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1、雨后的叶子,雨后的校园,雨后彩虹,雨后的广场,你们想去雨后的广场看看、玩玩吗？,听课文朗读，把不认识的字画出来，借助拼音读准确。,bin梢 赤脚 使劲 妹妹 拍拍 小 辫 zogo chn发射 兴奋 短 粗 咬着 糟 糕 唇,认一认，读一读。,课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子找出来读给大家听听。,小哥哥使劲地踩着水， jin 把水花儿溅起多高。他喊： hu“妹，小心，滑！”说着自 jio 己就滑了一跤！,他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。,小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了
2、，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？,合作讨论,tio 小哥哥很调皮，他觉得这样很好 q玩，找到了生活的乐趣。,ju bin 小妹妹撅着两条短粗的小辫，jn k chn紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿t qn 提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却 shui tngkui jio希望自己也摔这么 痛 快 的一跤！,小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？,合作讨论,txng di 听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤，想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了， xin m觉得哥哥这样子很有趣，好羡 慕哥哥。她 z ho为有这样的哥哥而感到快乐和自 豪。,nn l 嫩 绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群ch jio赤 脚 的孩子，快乐得好像神仙一样。,让我们一起来分角色进行朗读吧！,你能学着课文中写小哥哥、小妹妹一样，把其他小朋友玩水踩水的情景画一画或者写一写吗？,