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1、乌乌渐渐法法办办石石瓶瓶渴渴喝喝鸦鸦喝水喝水口渴口渴旁边旁边石子石子办法办法乌鸦乌鸦渐渐渐渐怎么办怎么办瓶子瓶子我来考考我来考考你你 齐读课文，一边读一边想：课文主要齐读课文，一边读一边想：课文主要讲了一件什么事？讲了一件什么事？5自由读课文，思考自由读课文，思考:1、乌鸦为什么找水喝、乌鸦为什么找水喝?2 、用、用“”划出乌鸦喝不到水的原因的句子。想一想划出乌鸦喝不到水的原因的句子。想一想:乌鸦找到了水为什么喝不着乌鸦找到了水为什么喝不着?3、你有什么好办法可以让乌鸦喝到水？、你有什么好办法可以让乌鸦喝到水？4、乌鸦想出了什么办法让自己喝到了水、乌鸦想出了什么办法让自己喝到了水?它是怎么做它
2、是怎么做的，用的，用“”在文中标出。在文中标出。5、你喜欢这只乌鸦吗？为什么？、你喜欢这只乌鸦吗？为什么？ 一只乌鸦口渴了，一只乌鸦口渴了，到处到处找水喝。找水喝。 哪个词说明哪个词说明乌鸦飞过很乌鸦飞过很多地方？多地方？到处到处可是，瓶子里水不多，瓶口又可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。小，乌鸦喝不着水。 乌鸦把小石子一个一个乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。地放进瓶子里。 一个一个一个一个照样子，说一说照样子，说一说: :乌鸦把小石子放到瓶子里。乌鸦把小石子放到瓶子里。把把 放到放到。把把 。瓶子里的水渐渐升高了。瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。天气渐渐热起来了。渐渐渐渐
3、 乌鸦看见旁边有乌鸦看见旁边有许多许多小石子，小石子，想出想出办法办法来了。来了。 乌鸦把小石子乌鸦把小石子一个一个一个一个地放进地放进瓶子里。瓶子里的水瓶子里。瓶子里的水渐渐渐渐升高，乌升高，乌鸦就鸦就喝着水喝着水了。了。 你们喜欢这只你们喜欢这只小乌鸦吗？那就用小乌鸦吗？那就用一句话来夸夸它吧。一句话来夸夸它吧。 乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。还能学会各种咳嗽声和其它许多种声音。还能学会各种各样的动作。英国一位教授在野外发现一各样的动作。英国一位教授在野外发现一只乌鸦能使用小树枝来挑东西，将其只乌鸦能使用小树枝来挑东西，将其“请请”
4、到实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己到实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不能直接找到食物后，就开始寻找可能的不能直接找到食物后，就开始寻找可能的工具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段工具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段铁丝，将其弄成了铁丝，将其弄成了“钩状钩状”，随后就在这，随后就在这种种“鱼钩鱼钩”的帮助下，顺利吃到了食物。的帮助下，顺利吃到了食物。专家根本没有想到，乌鸦竟然能专家根本没有想到，乌鸦竟然能“亲手亲手”打造自己需要的工具。打造自己需要的工具。小乌鸦真聪明！但小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁边要是是，瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦没有小石子，乌鸦该怎么办呢？假如该怎么办呢？假如你是这只乌鸦，你你是这只乌鸦，你还能想出别的办法还能想出别的办法喝到水吗？喝到水吗？怎么办？怎么办？开放练习：开放练习： 1 1、 聪明的小朋友，请你仿照聪明的小朋友，请你仿照课文，编一个在没有石子的情况课文，编一个在没有石子的情况下乌鸦也能喝到水的小故事。下乌鸦也能喝到水的小故事。2 2、请你回家动手做一做，当瓶子、请你回家动手做一做，当瓶子里的水特别少时，乌鸦用放石子里的水特别少时，乌鸦用放石子的办法还能喝到水吗？的办法还能喝到水吗？乌鸦喝水乌鸦喝水 我希望小朋友们能像我一我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明的好学生！考，做一个聪明的好学生！