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人教新课标六年级下册第三单元人教新课标六年级下册第三单元教学目标 1、根据图形让大家很快认识圆柱及特点。、根据图形让大家很快认识圆柱及特点。 2、能找出圆柱底面、侧面，标出圆柱的、能找出圆柱底面、侧面，标出圆柱的高。高。 3、能动手画出圆柱、能动手画出圆柱.正方体正方体长方体长方体圆柱的画法：第一步： 画上底面第二步： 画侧面第三步： 画下底面完全相同完全相同012345上底直径上底直径圆柱的上下底之间圆柱的上下底之间从上到下是从上到下是一样粗一样粗细细，所以两个底面，所以两个底面形状大小完全一样形状大小完全一样。下底直径下底直径底面底面侧面高OO1245361234图一abcd图二高侧面底底123落归根 底面周长高底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高底面圆柱体的高只有一条。 （ ）上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。 （ ）圆柱体底面周长和高相等时，沿 着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。 （ ）。做一做P39第3题：按照本教科书 第 153页的图样，用硬纸做一个 圆柱，再量出它的底面直径和高 各是多少厘米。想一想：圆柱的侧面积怎么计算？ 圆柱的表面积呢？ 谢谢观看 欢迎提出宝贵意见