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1、校园的树木校园的树木校园的树木校园的树木双桥镇双桥小学杨克川双桥镇双桥小学杨克川 一、怎样观察树木？一、怎样观察树木？ 观察顺序：由远及近，由整体到局部观察顺序：由远及近，由整体到局部 主要的方法：画简图、测量、闻气味、看主要的方法：画简图、测量、闻气味、看果实、拾树叶、拓印树皮等果实、拾树叶、拓印树皮等（把观察到的内容记录在笔记本中）观察树的具体内容观察树的具体内容看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等 近看树根、树干的质地颜色，花叶的颜色、形状、大小、结构，树上树下的植物动物等闻：花叶的味道听：树周围的细小声音二、简图的画法二、简图的画法u远处先观察整棵树的形状，并把它画下了u
2、树的整体形态：一般由树冠、树干、树根组成苹果树的简笔画不同形状的树三、拓印树皮图案的方法三、拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。四、观察记录的写法四、观察记录的写法 注意：1要写出观察的时间、地点、小组成员2要按观察的顺序来记录3最好能贴上收集到的实物标本（观察记录必须真实、记录的方法多样）整理交流我们的观察记录整理交流我们的观察记录,想一想想一想你怎么描述？你怎么描述？1、观察了哪些树？2、这些树是怎么样的？3、它们的生长需要什么样的条件？4、不同的树有哪些相同和不同？总结树的相同之处：树的不同之处：它生活在什么样的环境里？它有哪些基本的生活需要？从哪里获得生命所需的养料？生命怎样循环？它怎样呼吸？这种动物的生长发育经历了哪些过程？这种植物怎样繁殖后代？这种植物会对外界刺激做出反应吗？ 还想知道树木更多的知识五、作业 准备工具：蜡笔、铅笔、白纸、放大镜、卷尺（以小组为单位）同时请同学们注意观察身边的大树、小草