《001-打造幸福班级（主课件）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《001-打造幸福班级（主课件）.ppt（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、打造打造舒展生命舒展生命的幸福班级的幸福班级做一名懂做一名懂理论理论的的实践型实践型班主任班主任山东省北镇中学 李炳慧 “知行合一知行合一”的意思：就是一个理论理论和实践实践的问题，有人认为知易行难，懂得理论是容易的，实践是很难的，有人认为知难行易，领悟道理很难，实践很容易。 王守仁认为：懂得道理懂得道理是重要的，但实际运用实际运用也是重要的！要想实现崇高伟大的志向志向，必须有符合实际、脚踏实地符合实际、脚踏实地的方方法法。这绝不仅仅是一句话，而是一种高深的 处事和生活智慧，足以使人受用终身，所以它看起来很容易明白，实际上很不容易明白。身份身份定位定位X XF FB BJ J “幸福班级幸福班
2、级”体系图体系图新班级：五治五治新文化：五境五境新班会：三阶段三阶段新结构：部委小组部委小组管管理理新课堂：五学五学新家长：平台平台新课程：大课堂大课堂新教师：共同体共同体教教育育新模型新技术新新评评价价新新公民公民一个梦想一个梦想两大目标两大目标三大理念三大理念一个核心一个核心N N个支点个支点梦梦想想 ：幸幸福福班班级级舒舒展展生生命命高高效效学学习习新新理理念念新新理理论论新新德育德育支支撑撑引引领领新新支点支点自自信信1.1.理念引领理念引领2.2.理论支撑理论支撑团体动力学团体动力学3.3.“五治五治”新班级新班级4.4.部委小组部委小组新结构新结构5.5.部委制运行部委制运行流程流
3、程6.6.五境文化五境文化筑魂筑魂多元智能理论多元智能理论建立建立标准标准落实落实到人到人及时及时评价评价培培训训舒展生命舒展生命高效学习高效学习X XF FB BJ J 1.1.三阶段三阶段六环节班会六环节班会模型模型2.2.爱心爱心小蚂蚁关爱小蚂蚁关爱模型模型3.3.高效学习高效学习三体脑三体脑模型模型6.6.10+510+5成绩分析成绩分析定位定位模型模型7.7.私人订制私人订制翻转评价翻转评价模型模型4.4.师徒结对师徒结对导师制导师制模型模型10.10.宿舍管理宿舍管理交换空间交换空间模型模型8.8.自信心培养自信心培养五步法五步法模型模型5.5.行为管理行为管理四步法四步法模型模型9.9.能量传递能量传递爱的沐浴爱的沐浴模型模型