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1、听听，秋的声音听听，秋的声音 秋天，不仅有丰富的色彩，还有秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会和同学交流。如果有兴趣，后的体会和同学交流。如果有兴趣，也可以接着写几句。也可以接着写几句。 学路建议一学路建议一1、自由读诗歌，把字音读准。数数这首诗一、自由读诗歌，把字音读准。数数这首诗一共有几个小节？共有几个小节？2、用笔圈出描写声音的词语。有感情地读读、用笔圈出描写声音的词语。有感情地读读这首诗。这首诗。3、小组内交流朗读诗歌，各组选择展示方式、小组内交流朗读诗歌，各
2、组选择展示方式准备展示。准备展示。手臂手臂 刷刷刷刷 蟋蟀蟋蟀 振动振动 歌韵歌韵 叮咛叮咛 掠过掠过 歌吟歌吟 辽阔辽阔 绽开绽开 匆匆匆匆 音乐厅音乐厅 听听，听听，秋的声音，秋的声音，大树抖抖手臂，大树抖抖手臂，“刷刷刷刷”,是黄叶道别的话音是黄叶道别的话音。听听，听听，秋的声音，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿瞿瞿”，是和阳台告别的歌韵。是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。送来一片丰收的歌吟。听听，听听，走进秋，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，走进这辽阔的
3、音乐厅，你好好地听秋的声音。你好好地听秋的声音。秋的声音，秋的声音，在每一片叶子里，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。在每一颗绽开的谷粒里。听听，听听，秋的声音，秋的声音，从远方匆匆地来，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。向远方匆匆地去。听听，听听，我们听到了秋的声音。我们听到了秋的声音。我们也可以接着写几句吧！我们也可以接着写几句吧！听听，听听，秋的声音，秋的声音， 是是 的声音。的声音。闻闻，秋的气味。 听听， 春的声音， 小溪里的冰融化了， “哗哗” 是小溪告诉我们 春天来了。 听听， 春的声音， 小草偷偷地从 地面钻了出来， “秫秫” 是小草告诉我们万物复苏了。一排排小鸟飞回来了。 撒下欢乐的笑声， 一阵阵春风迎面扑来， 送来一首首欢乐的歌。 春的声音， 在每一棵小草里， 在每一条小溪里， 在每一朵绽放的花朵里。 听听， 春的声音， 是每种植物苏醒过来， 是小朋友脱下厚厚的棉衣， 听听， 我们听到了春的声音。听听，春的声音