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1、2022年小学英语教研组工作计划精选 教研即教化探讨。是指总结教学阅历，发觉教学问题，探讨教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。教研可以从三个角度探究，分别是学问管理、社会学、心理学。今日我给大家带来2022年小学英语教研组工作安排精选，希望可以帮助到大家。 【教研安排篇一】 一、指导思想 本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教化教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，不断深化课堂教学改革，全
2、面提高我校英语教研组教研工作水平。 二.主要工作： 1加强教化理论学习，提高老师理论素养： 1)仔细学习英语教化教学理论，用先进科学的教学理论指导老师的教学工作。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学探讨工作供应理论基础。 2)每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习探讨，共同进步。 2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革 1)抓课堂教学。 课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要主动开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求老师精神饱满，着眼于培育学生运用语言的实力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地
3、进行英语教学。 2)抓集体备课。 本学期将加强集体备课，为提高老师研讨课的质量做打算。备课时通过民主探讨，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更 加突出。 3)抓作业批改。 进一步完善作业批改制度，限制作业总量，规范作业批改，根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。 4)抓教学质量。 关切潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。仔细分析试卷，刚好总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。 3.开展英语课外活动，提高学习爱好： 1)为了激发学生学习英语的*，针对各 年级学生学习实力不同的状况，组织学生开展各类
4、英语竞赛。并适时地对成果的班级，个人进行多种形式的表扬和激励。 2)仔细打算英语背诵竞赛，并争取获得好成果。 【教研安排篇二】 一、指导思想： 以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教化教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平和老师的教学水平。 二、工作目标： 1、以新课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四非常要效益。 2围绕各年级教学重难点组织听、评课。 3加强理论学习,老师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学
5、质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。 三、教研工作要求： (一)、加强理论学习，更新教学观念。 重点学习新英语课程标准;主动开展教化教学实践改革，依据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。 (二)、实实在在搞教研，真真实切谈教学。 抓好教学常规，实行一切有效措施，重点抓好课堂教学的探讨，优化课堂教学结构，以培育学生的创新精神和实践实力。加强教研组主阵地活动，仔细进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导。通过对新老师的带教培育，切实提高老师业务水平。不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。尤其重视英语口语的训练，培育学
6、生良好的学习习惯。 四、教研工作措施： (1)充分发挥教研组作用，每隔周周五下午三点准时在既定校区进行听课研讨。并确保老师备课的充分与讲课的质量。听课老师真实评课，共同商讨，争取课堂教学行为更快更大的进步。 (2)教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。内容涉及三四五六各年级，并以毕业班六年级语法教学为重难点，以对话课、词汇课、阅读课、复习课为基本探讨课型。主动反思、共同进步。 (3)参与讲课老师尽量运用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现英语教学的改革与创建性探讨。 【教研安排篇三】 一、指导思想 本学期，学校英语科组将以落实“富强、民主、文明、和谐、自由
7、、同等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观为宏观目标，以东莞市小学英语教研室、长安镇教化卫生局教研室及学校的工作精神为指导方向，结合本校结合创建“xx文化”教化教学品牌特色目标，以“慧教研”、“慧课堂”理念为突破口，以高效教学课堂为主阵地，充分调动老师参加教科研的主动性，促进英语教化教学质量再提升，努力实现“创英语教化教学特色，扬xx文化品牌精神”工作目标。 二、主要重点工作： (一)加强队伍建设，搭建平台，促专业成长 1.老师要加强师德师风建设，提高老师们做事的主动性，努力做好本职工作，以主动的工作看法践行社会主义核心价值观。老师要接着学习国家中长期教化改革和发展规划纲要
8、(201x-202x年)、义务教化学校管理票准(试行)、英语课程标准等精神，充分相识课程改革的重要意义，关切并参加当前的课程改革探讨。避开陷入安于现状的境界，必需要不断加强业务学习，不断钻研课堂教学，提高自身学问和实力水平。 2.发挥各类学习培训活动的带动效果。学校将尽量创建各类条件，供应机会给老师外出参与学习培训。派遣老师参与培训学习原则：自愿性、公允性、针对性、系统性。通过以点带面的方式带动科组队伍水平的提升。 3.做好骨干老师的示范作用。除做好汇报教学工作外，还要充分发挥骨干老师指导、引领作用，让他们上研讨课、做微型讲座等。 4.开展新老老师结对帮扶活动。本学期科组由黄芬老师负责带新老师
9、宋苑灵老师，刘春梅老师带余咏嘉老师，在教学业务方面相互沟通，结对帮扶。 (二)加强教学常规工作管理 1.教学常规既是规范老师教学行为的必要制度，又是引导老师努力学习新课程新理念，自觉转化为详细教学行为的重要措施。本学期重点做好五项工作：一是要重视备课。老师在课前要了解、熟识、驾驭课程标准对小学阶段以及任教年段的教学要求，把握好单元的教学重点和难点，在仔细分析教材的基础上，细心备好课时教案。二是聚焦课堂。引导老师在教学中要求仔细实施教学目标，发挥老师的主导作用，要主动开展教学改革，运用微课、优课、慕课构建开放的充溢轻松、和谐、民主的教学环境。在教学中做到内容要精，过程要简，方法要活，把学问教学，
10、实力培育、潜能开发落到实处。三是要严格根据规定布置课外作业，作业要求明确，紧扣教学目标，习题要精选，做到形式多样，切实减轻学生课业负担(检查重点)。四是自查内容严格遵照课程标准的精神，做到难易适度，题量适中，形式多样。五是加强课外指导。切实加强课内外的联系、沟通与融合，重视提高学生综合实力。 2.科组要求每位英语老师至少要参与专业业务案例学习5教研安排篇(次)，并要做好具体的学习内容记录和收获、心得体会。学校将定期检查学习记录本，以确保老师仔细学习，不断为自己的教学“充电”。同时还定期检查老师备课、学生作业等教学常规状况。 (二)开展教学探讨，促进老师专业成长。 提高教学质量是教化的永恒主题。
11、保证教学质量目标的实现，是老师的工作中心，是学校服务于学生的办学精髓。 1.落实新课标精神，运用先进教化教学理念引领教学工作。 接着做好课标(201x年版)的学习，转变落后的教学观念和方法。各老师不仅要仔细研读本年级的教材教法，也应仔细探讨和学习整个小学阶段的整套教材内容和教法，了解各册教材的教学内容及其编排理念，把握好教材编排上的整体理念，用新的理念作指导，用好、用活教材。 2.以精讲多练、精讲善练为探讨重点，接着开展“高效课堂”探讨。 “高效课堂”的推动是一项系统工程，涉及的要素特别多，须要以及可以探讨的要素也许多。但是，没有肯定数量的合理的练习就不行能有解题技能，更不行能形成解题实力。所
12、以选定“精讲多练、精讲善练”为探讨重点，大力开展“高效课堂”探讨，并以此作为抓手，推动英语“高效课堂”建设。 3.主动开展课改研讨活动，要以新的观念上公开课，力求“扎实、有效、高效” 教研活动以听课+沟通+反思的过程进行，通过上公开课组织听课探讨评议，课后写好课后评价，以此改进教学方法，深化教学改革，共同提高教化教学水平。 4.进一步抓好“培优补差”和毕业班工作。 在关爱后进生的同时，不遗忘关注优生的学习须要和成长;毕业班英语教学工作的好坏，关系到整个学校的声誉，因此要花更大力气做该好工作。 (三)加强校本科研力度 1.接着深化开展和完善已经结题的校本phonics教学科研课题 截止目前，接着
13、做好已结题的市级科研课题小学英语“看词读音”教学的探讨与探究的后续工作。各老师接着深化学习和运用Phonics教学先进理念，结合PEP小学英语教材的教学目标，在日常教学中渗透自然拼读教学，力争培育学生“看词读音”的英语拼读实力，力争使之成为我校英语有效常规教学特色手段之一。 2.切实做好科组未结题的市级科研课题的探讨工作。 目前，英语科组正在探讨的有两项市级课题，分别是：王用余老师主持的课前精听五分钟英语小故事，提上升段小学生英语听力实力之实践探讨、黄芬老师主持的巧用“读者剧场”激发小学英语高年段学童阅读动机之探讨。本学期要做好课题探讨后期的工作，收集并整理课题探讨的相关材料，撰写结题报告，并
14、刚好上传到市的科研平台，争取胜利结题。 3.结合校本英语教学实际，筹划新的科研项目，争取向市镇申请立项新课题。 4.提倡老师主动撰写教化教学论文、案例，组织学生写各类英语习作，争取发表到各类报刊杂志，或者参与各级各类评比活动。 (四)进一步深化英语特色教化教学工作。 落实学校提出“创建xx文化特色，促进教化教学质量再提升”的目标，同时结合我校始终一来创建英语特色工作状况，要努力在深化课堂教学改革，提高教学效果的工作基础上，主动总结和探究创建英语教学特色的阅历和途径努力提高学生听说读写的英语实力。 1.充分利用学校的教学音像资源，激励和要求学生多听、多仿照，提高学生英语听力实力和发音精确性，培育
15、学生预习、自学等学习实力。 2.开展英语活动，提高学生综合素养。本学期将实行三至六年级“xx杯”英语单词竞赛活动，以及第九届“xx杯”英语口语竞赛活动，以及校内“品尝xx、秀出自我”xx文化特色展示活动。 3.做好英语科组资源库建设工作。 老师要留意保存、保藏好日常工作中产生的教学资源，如试题等，根据科组长要求做好资源库的建设工作。本学期起，科组要求每位老师在学期末上交自己汇报课的教案、课件材料，以及各类练习、试题。上交电子版途径：“公共资料-英语科组-英语组资源库”内。 (四)做好对长安教化网的宣扬工作 老师要随时随地视察、捕获和记录身边发生的教化教学事务，撰写新闻报道，或者转载相关资料，上
16、传至长安教化网。详细轮值支配见后面附件2 (五)其他工作 本学期要接着充分挖掘英语教材中的德育因素，对学生渗透德育教化，例如对学生进行爱国主义教化、感恩教化、环境卫生教化等，努力把学生培育成为博爱博学的“双博”人才，彰显我校“xx文化”品牌特色。 【教研安排篇四】 1、努力学习，提高业务水品 其一是抽时间通过各种渠道去学习营销方面(尤其是白酒营销方面)的学问，学习一些胜利营销案例和前沿的营销方法，使自己的营销工作有肯定的学问支撑。其二是常常向公司领导、各区域业务以及市场上其他各行业营销人员请教、沟通和学习，使自己从业务水平、市场运作和把握到人际交往等各个方面都有一个大幅度的提升。 2、进一步拓
17、展销售渠道 xx市场的销售渠道比较单一，大部分产品都是通过流通渠道进行销售的。下半年在做好流通渠道的前提下，要进一步向商超渠道、餐饮渠道、酒店渠道及团购渠道拓展。在团购渠道的拓展上，下半年主要对系统人数和接待任务比较多的工商、教化和林业三个系统多做工作，并渐渐向其他企事业单位渗透。 3、做好市场调研工作 对市场个进一步的调研和摸索，具体记录各种数据，完善各种档案数据，让一些分析和对策有更强的数据作为支撑，使其更具科学性，来弥补阅历和感官相识的不足。了解和驾驭公司产品和其他白酒品牌产品的销售状况以及整个白酒市场的走向，以便应对各种市场状况，并刚好调整营销策略。 4、与经销商亲密协作，做好销售工作
18、 帮助经销商在稳住现有网络和消费者群体的同时，充分拓展销售网络和挖掘潜在的消费者群体。凡是遇到经销商发火的时候肯定要皮厚，听他埋怨，先不能说明缘由，他在气头上，就是想发火，那就让他发，此时再委屈也要忍受。等他心平气和的时候再给他说明缘由，让他明白，刚才的火不应当发，让他心里感到内疚。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页