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1、在pmp培训班上的发言稿 大家好，我叫张羡，六月班的一个一般学员，许多在群里发言比较多的同学对我都比较有印象。我昨天刚参与完PMP考试，正好回家路过博雅，回去也没啥事，就跑过来听课。班主任下达任务说给大家讲讲学习和考试心得，我没好意思接受。当时觉得没什么好说的，而且当时刚考完，有种刚从坑里爬出来的感觉，太激烈了，思路也没整理，简单语无伦次，就没有说。但昨天晚上回去，群里又有同学提到让说说，还提到了喝酒，我一下子就来劲头了，由此可见班主任对咱的需求层次没整明白，激励没有搞到位呀，呵呵。我也许总结了一下，可能也不全面，先说点重要的，把眼前的说完了，其他的以后补充，这叫啥来着？渐进明细是吧？详细的实
2、现以后可以和大家在学习过程中渐渐探讨，希望今日说的这些对大家以后的学习有所帮助。从学员的角度，我觉得主要得留意以下几个方面的问题： 一、强调规则。 从咱们学员的角度，现在智鼎给咱们每个人都分了组了，等于说咱都是有组织的人了，都属于一个小团队了，有了大家共同推选出的组名和组长，昨天大家都背42个过程了吧，我们的组建项目团队完了以后，成员名单有了，下面就到了建设项目团队了吧。这个过程里，咱们先要确立一个共同的目标，获得大家的一样认可后建立规则，并且大家都要保证遵守。这个规则其实很重要的，体现了大家共同的追求，首要的就应当是时间观念，别迟到，也不要早退，更不能缺课。有的同学认为，缺课了没关系，找班主
3、任要个课上老师分发的资料，要个录音，问题就解决了，其实很不对。说到这里似乎有同学会觉得好像口气和班主任差不多，其实她许多发言也都是站在帮助咱们学习的角度上谈的，本质上差不多。我只是举一些例子说明把这个问题放在最前面的重要性。假如你恰巧有急事，特别特别重要的工作走不开，项目出现了风险，这种风险咱们叫已知的未知，应当动用咱们的应急储备，启用咱们的风险应对安排，但应急预案本身是用来应急的，不能成为原方案的替代方案，也产生不了同样的结果。沟通中讲了三种沟通方法，交互、推式、拉式，沟通管理中有具体的描述，交互无疑是最好的。那么老师现场上课的时候和大家的互动就是交互式沟通；下课班主任用E-MAIL发给大家
4、资料就是推式沟通；听录音就是拉式沟通，怎么也不如交互式的好，更何况沟通中55%都是肢体语言呢。所以说课是肯定不能缺的。再说了，课间咱们也没闲着，课上没搞清晰的问题同学之间也是沟通许多，也有干脆去找老师解决的，中午休息的时候，一个组的组员举荐都在一起用餐，吃饭的时候可以沟通感情增加了解，也可以探讨上午听课时没有听懂的问题啊，这都对咱们的学习起到了事半功倍的作用，都是咱们自己再家自学达不到效果的缘由。关于团队是否能做到凡事大家都集体兴中，就考验组长们的组织、协调和领导实力啦。 还有同学不怎么重视模拟考试，觉得自己在家拿个电子版做做也是一样的，也不对，在家做题的氛围和在这里模拟的真实考试环境是肯定不
5、一样的，你会感觉到压力大多了，尤其 1 是2个小时过去以后起先有同学起先跃跃欲试打算交卷了，甚至有人已经交了，你才做了150道，甚至更少，这个时候你就慌了，所以第一次模考的时候不少后交卷的同学在这最终50道的地方错误率特别高，本身已经很疲惫了，再加上精神压力，干脆崩溃了。这要是模考还好说，多少是象征性的算算分，要是正式考试的时候你也崩溃呢？那就等这一个月后彻底崩溃吧在我们最终一次模考的时候体会最深，错误出的位置就比较平均了，没有感觉到特殊明显的精神压力。而且，那些模考上140的，就没有一个是缺过课的，模考也必来，许多人都是早晨起的很早，就是为了多些课间时间和同学老师探讨一些自己没有探讨明白的问
6、题，放学后走的也很晚，像我们班果岩、朱振辉、张鹏、张荷叶、徐立，每次模考前几名都是他们几位占着，那不管是课上还是课下，全是主动分子。一位同学家住廊坊，早晨5点就爬起来，6点不到就动身了，8点到了教室也不闲着，翻翻书，和四周的人探讨探讨，放学后晚上还回廊坊，其次天要还有课，还折腾这么一回，这个同学叫刘刚，每次模考成果也都特别好，而且精神上就很值得我们学习，这样的人没理由不出好成果的。似乎很惊奇的是，我刚才提到了6个人的名字，4个都是海燕组的，他们组组长虽然最终没有参与考试，但她带领的这个团队竞争力太强了。 二、强调沟通。 刚才也谈到了一些关于沟通的话题，这里主要说在学习过程中探讨问题的问题。昨天
7、大家才第一次见面，彼此都不太熟识，还是个项目团队形成的阶段，不过没关系，信任今日都其次天了，确定好多了吧，不是还有人在群里自荐当组长，要带领小组通过考试吗，其实这都特殊好，咱们的项目中须要这样的主动角色。沟通是很有必要的，张斌老师始终强调，有问题先在组内解决，事实也证明白90%以上的问题都可以在团队内部解决的，这也是为什么给咱们都分组了的缘由，而且在解决的过程中大家能巩固自己学到的学问，有时一个问题可以引申出其他的相关问题，那么，能够一同巩固的学问点就多了。 可能在上课期间因为张斌老师给灌输的学问量太大，都来不及小组探讨，但是没关系，在课上小组以外，课后班主任还给我们供应了一个大组，就是QQ群
8、，我真艳羡你们啊，我们班开班的时候，直到第四天课了群里才40人，后来群里探讨多了，共享的资料也多了，同学们起先纷纷加入了，但8月班就不一样啊，群是提前打算好的，你们还没开课的时候，群里就60多人了，这个有些同学没重视，可能你们现阶段运用的QQ群还集中在探讨英文报名和闲聊。闲聊也没关系啊，你们发觉没有，许多人在见面以前就通过QQ群相识了，聊得很熟，上课期间再一见面，一下子就熟识了，昨天我去找李靖和杨增元聊了两句，我伸出手，说你好，我是张羡，从他们的表情里就能看出，对我那是相当的熟识啊，没准儿除了lydia，就是跟我熟了吧，这对以后沟通有很大的帮助啊。不能把这次培训简洁的理解为应试、充电， 交挚友
9、也是特别不错的项目目标啊，8月班明显比我们6月班年轻的女孩多，也都一个个如花似玉的，找个女挚友也不错啊，这些完全可以写进咱们这个小项目的范围说明书里啊。能在这里坐着听课的，都是各个公司的精英分子，都有着数千小时的项目管理阅历，能够在这么短的时间内，结交几十个各个行业领域中的精英分子，以后一同向着项目管理这条路前进，是多么了不得的事情，想想就让人无比激烈。 再就是QQ群的另外一个作用，探讨问题。群里面解决问题特别快，基本是除了半夜以外，群里都有人，虚拟团队啊，PMBOK管虚拟团队叫“把不行能变成可能”，在互联网上组成了一个作战室，还是不分昼夜的，多了不得。张斌老师把PMP考试比作一个项目，既然是
10、项目，那么就有阶段、过程、输入、输出和工具，阶段就是备考的阶段了，过程就是咱们系统学习项目管理的过程了，输入就是咱们的PMBOK、题解和张斌老师的精彩课程，那输出确定就是咱们被PMI正式验收的考卷和PMP证书了。中间的用于沟通的工具有许多，从我们6月班的实践来看，MAIL、电话都属于单线联系的工具，局限性很大，QQ群交互性就强了，更主要的是可以多人同时分析一个问题，有的问题甚至可以搞出头脑风暴的效果来，思维相当发散，而且全部分析的过程都留有记录。QQ群空间里有个“群聊精华”不知道大家有没有人用了，里面是会记录群里全部的闲聊记录的，哪怕你把QQ群消息屏蔽了，里面都会记录别人闲聊的过程，假如你平常
11、工作很忙，不能常常关注群的话，你完全可以把群消息屏蔽掉，有时间的时候去看那个闲聊记录。我们6月班都1000多页了，还清过一次。在咱们这个考PMP的项目中，全部用于沟通的工具上来看，群贡献最大，前期帮助大家相互相识了解，共享书籍和资料，到了学习的中后期，每天里面探讨的最多的就是书上的学问点和题目。我也在大家8月班QQ群的旁听组，希望大家多在里面提出问题，咱们一起来解决，一起来巩固和学习项目管理学问。 再一个沟通的问题，也是我们在6月班里总结出来的，既然大家是学习项目管理了，建设项目团队了，那么我们是否可以确定一种“共同的语言”，就是项目管理语言，比如，有人问你下周是否有时间出来吃个饭，你就可以回
12、答说，我现在无法获得准确的资源日历，只能够滚动式规划，或者说渐进明细呢？我站在这里说出这些话，你们可能觉得可笑，不过，能把PMBOK里的学问点说的这么好玩味性，不是很好吗？反正咱们彼此都听得懂！ 三、强调看书。 其实我提的问题都是越往后就越重要了，假如你觉得书里的内容或者题解里的题记不住，甚至连42个过程都默写不下来，那也没关系，因为我也记不下来。这里并不是激励大家记不下来，能把整本书都背下来理解了当然好，但假如真的就是背不下来怎么办？假如咱们不能以读书的质量取胜的话，那就要以数量取胜了，数量到了足以看到什么学问点都觉得特眼熟 的时候，不用刻意背，只须要给你点提示就够了。比如一提到估算俩字，你
13、脑子里自然联想到三个估算，一个估算成本，一个估算资源，一个估算持续时间，都在规划过程组；说个成本估算，自然就联想到了类比、参数、自下而上、三点、储备，估算+进度=预算，多简洁，这就够了啊，考试就考这些东西，有了这些东西做铺垫，自然就考过了。我的看书阅历是，要多看看，而且要持续的看，最好不是这个礼拜狂看，下礼拜休息，这样学问很不简单巩固，我也许算了一下，通读的PMBOK有五遍，三遍题解，三遍模考题，结果考试的时候看着什么题都特殊眼熟，自然就做的快了，1小时45分钟，比我模考的时候还要快。可是狂看书也有问题，尤其到了后期，看到最终一个礼拜，实在受不了了，看不下去了，恨不得其次天就考试，考完拉到。
14、PMBOK每天我们看书都要给自己一个目标，我今日要看多少书，这里你也可以采纳挣值技术啊，比如你可以把整本书作为BAC，今日的PV是2章书，预料成本要用2小时，那EV呢？是否只看了1章半？是否AC超过预期了呢？用了3小时？那么每天衡量一下CV、SV、CPI、SPI，假如偏差为负，指数小于1了，你可以重新计算EAC啊，假如你不想变动最初的BAC，那算算假如你要按时完成整本书，TCPI是多少？这些都是很有意义的事情，也都是咱们学过的学问，就当复习了，挣值是确定会考的。可以把目标变得可以衡量，也会把枯燥的学习变得好玩。我在6月班的时候，在第四组，我们起名叫新四军，在结业的时候，组长发言，狠狠的帮我们感
15、谢了一通这各种V，这些V的确给了我们很大的帮助，也给了我们许多乐趣啊。或者做题也可以量化啊，EV的单位你可以用做对了多少道题来衡量，也可以用金额来衡量啊，200道题，3300的考试费，做对一道就是16块5，假如再扣掉25道不计分的呢？做对一道可就是18块8了，多有意义啊，这都是我们原来在学习过程中总结出来的一些量化的激励方法。 还有讲义方面，不知道大家仔细翻过没有，其实那个讲义有两个特别重要的作用，一是协作着老师的幻灯片，做笔记，张老师语速比较快，记原话是不行能了，就记关键词就可以，回家渐渐回忆，渐渐补充。再就是，讲义后面有许多补充学问点，许多许多考点在里面，大家肯定要协作着书里对应的章节仔细
16、的看，我们6月班有同学光顾着看书和题解了，到考完试了还不知道讲义后面有补充学问点呢，希望大家不要吃这个亏。 再就是看书的方法，在我们那期班，总结了一些。 四、说说考试。 这个部分应当是大家最关切的了。这里就不绕弯子直奔主题了。 从考题的重复率上看，题解+三次模考，出现在28号考试里的原题也许有50道左右，类似的题有些只是问法变了一下，也差不多有 4、50道，大家第一天课的时候下午张斌老师讲了一些考试的题型，里面除了选购合同类型的计算题这次没有考到以外，其他的全部都考到了，而且有三道还是一模一样的，从做题的角度上来讲，假如好好读了张斌老师的题解并且完成了后面的三次模考以后，100道题至少是肯定有
17、把握的，也就是说咱们这会儿至少也有100道题的铺垫了，然后再加上张斌老师的课程给咱们灌输的PMBOK中的项目管理学问和思路，哪怕你只做对了1/3，那也过了，真是想不过都难啊。 我昨天晚上联系了不少一起考试的同学，有我们组的，也有其他组的，大家都是信念满满，这次我们六月班全体通过的几率特别高的。 再者就是考试涉及的学问领域，沟通是最多的，我也许回忆了一下，至少有30多道题，其次是人力资源、质量和风险，进度方面只考了估算的学问点，还有挣值技术，不过都特别简洁，这次没有考选购的题，但选购的题是大家必需要娴熟驾驭的，或者说全部的计算题大家都必需会算，为什么这么说，昨天张斌老师提到许多题会有争议，不过那
18、些都集中在情景题，计算题是肯定没有争议的，因为都是公式算出来的，只可能有一个正确答案，所以，只要大家计算题的公式背熟了，计算题就全是送分题，28号考试潜在沟通渠道就考了三题，n*(n-1)/2，这么简洁的公式就给了3分，太超值了。 过程组最多的还是在规划过程组，尤其是质量，因为质量的核心就是质量是规划出来的嘛。输入和工具考了一些。 通过我考试的感受，真的可以在心理上亵渎它了，真的没啥，很简洁，甚至比模考还简洁，尤其是参与完三次模考以后，正式考试的200道题里，完全迷茫的题只有那么十几道，存在争议的变态题目也就那么十几道，其他的都是见过的，或者学问点此曾相识的，略微回忆一下老师讲解就好了。所以参
19、与10月考试的同学肯定要仔细的参与三次模考还有最终的模考后的试题讲解，虽然有个别模考的题目在讲解过程中会对结果争议比较大，但那只是个别题目，大家到时候也不要特殊追究，终归还是不变态的题比较多，我经验过的全部的题目都是可以肯定解除两个答案的，假如对剩下的两个答案有争议，没关系，根据张斌老师的话说，选一个自己比较爽的答案就可以了，这些题只是少数，极少数！ 其他就没啥了，感谢大家听我唠叨这么半天，希望对大家的学习有所帮助，祝大家学习开心，感谢大家。 在pmp培训班上的发言稿 在消费维权培训班上的发言稿 在消费维权培训班上的发言稿 在全县支部书记培训班上的发言稿 在政法干部培训班上的领导发言稿 在培训班上的发言材料 党校科干培训班上的发言稿 党校科干培训班上的发言稿 党校科干培训班上的发言稿 党校科干培训班上的发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页