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1、2022作文评语100句 学生常常须要写作文，老师批改完作文之后通常须要写上评语，评价一下学生的作文，各位老师一般会怎么写评语呢?下面就是我给大家带来的2022作文评语100句参考，希望能帮助到大家! 三年级描写动物的作文评语 1.有肯定的依次。小作者先从整体视察小白兔，写小白兔的全身毛色，再视察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。 2.抓住动物的外形特点来写，写全身，突出洁白的绒毛，写眼睛，主要写眼睛红，写耳朵，主要写耳朵的长，写嘴巴，突出小白兔的三瓣嘴，写腿，只写长和短，写尾巴，突出短。尤其是三瓣嘴，小作者写得比较具体，因为三瓣嘴是小白兔和其它动物比较起来，显得很特殊的地
2、方。小作者还写了自己对小白兔为什么有三瓣嘴的猜想。 3.抓住动物的活动特点。如文中只要听到一点稍微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动走起路来总是一蹦一跳，短尾巴也跟着一撅一撅的就写小白兔的活动特点。 4.留意用词精确，尽量做到语句美丽。耳朵竖起来，竖贴等这些词用得很精确，小作者还用了打比方的句子。如它一蹲下来就像一个白色的绒球，它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，的确让人感到小白兔的可爱。 5.小动物的外形(就是样子)长得特别好玩可爱。怎样才能把它们好玩可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点： 6.一是要学会细致视
3、察。视察可以按从整体到部分或从部分到整体的依次进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的依次一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。视察好了，就把视察的内容按依次先练习说一说，然后写下来。 7.二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。视察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。视察的时候就要抓住这些特点。 8.写小动物，我们首先就得熟识它，视察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，细致看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形
4、态颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。 9.描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动状况，侧重于动态描写。根据从静态到动态有条理有层次地视察和描写。 10.不过写动物时要留意以下三点：首先要突出重点，写动物不能四平八稳像“流水账”，肯定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，详细描写。 11.其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特殊描写小动物生活习性时，要留意精确运用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。 12.再者，要条理清晰。写
5、作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。 13.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象活灵活现地呈现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了细致视察，仔细描写的结果。 14.描写外形时，作者先用“长相很奇妙”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们肯定会对猴子产生宠爱之情。 15.作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子摸索”，还用眼睛看着我
6、，最终才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地呈现在我们面前。 16.这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锐利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去非常威猛。 17.描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要细致看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形态特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话： 18.星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛 片片一样的三角形耳朵，软软的向下低垂着，好玩极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声
7、也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜爱这只趴在包里的小黑狗。 19.这篇习作是一位三年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的宠爱之情。全部的比方及修饰词都很形象贴切。 20.作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们宠爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己宠爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的宠爱之情。 初中作文评语 1、这是一篇抒情散文。作者以“我有我的欢乐”为题，讲解并描述自己读书的乐趣。但是文章语言平淡，结构粗糙，内容简洁。假如能加入自己的感悟与好玩深刻的细微环节会更好。望改进。 2、思想感情较肤浅，表达欠文采
8、，主旨深化欠妥。 3、音乐的无穷魅力，作者用欢快的语言讲解并描述着音乐的魅力。本文引用自然，感情真实，发自肺腑。结尾处运用排比的手法，有气概。不足在于文章在事例上不充溢。 4、这是一篇美丽的抒情散文，构思大胆新奇、有独创性，主体部分语言高雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充溢活力，充溢朝气，我们每个人都应当珍惜自己的青春”。 5、论证手法单一，论述语言无感染力。 6、描写不生动，语言欠流畅。 7、这是一篇美丽的抒情散文，其构思大胆新奇、有独创性，在主体部分语言高雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充溢活力，充溢朝气，我们每个人都应当珍惜自己的青春”。 8、文章的两
9、件小事都是平凡生活中的小事，可作者没有写出“华彩”。小狗的入住给这个家带来欢声笑语了吗?妹妹被辣椒辣的流眼泪，家人有没有想方设法帮她摆脱辣?写文章要写的精彩，故事要有出彩的地方。 9、文章的内容紧贴现代生活，新奇新颖，把握时代脉搏，尽现时代气息。 10、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。 11、文章详略得当，主次分明，思路清楚。精挑细拣，素材似为主题量身定制。 12、叙述具体详细，细微环节描写生动逼真，人物特性显明突出，形象丰满，跃然纸上。 13、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。 14、文章在选材过于通俗，不具肯定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。 15、虽然
10、选择了生活中具有肯定叙写价值的事务，但由于分析不透彻，挖掘不深，事务潜含的道理未能深刻地体现。 16、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简洁无趣，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。 17、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。 18、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。 19、能够选择生活中具有典型意义的题材，事务的代表性较强。 20、选材新奇独特，不附平凡，一扫迂俗之气，令人耳目一新。 21、文章虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事务的本质。 22、文章中，选取的事务虽小，但反映出较深刻的道
11、理，具有肯定的普遍性。 23、从多方面多角度选材，充分体现了人物的特性特征，人物形象丰满。 24、想像丰富，构思奇妙且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动好玩。 25、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 26、想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充溢了艺术魅力。 27、事务过程描述具体详细，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清楚的思路与谋篇布局的实力。 28、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。 29、
12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地说明了人物性格形成过程中的来龙去脉。 30、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了显明独特的特性。 31、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够亲密。 32、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏显明的特性特征。 33、详略支配不当，主次不够分明。 34、内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。 35、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。 36、重点突出，中心明确，立意显明。 37、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。 38、主题干脆凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘意。 39、主题肃穆，思想
13、高尚，进取心较强。 40、中心不够明确，立意不够清楚。 41、主题含混晦涩，文意渺茫模糊，写作目的不清。 42、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。 43、主题不够肃穆，思想之中尚有糟粕。 44、情节曲折，叙事过程有肯定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。 45、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的留意。 46、情节改变不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事务的发展过程体现了作者的创新构思。 47、情节发展较平缓，缺乏肯定的起落性。 48、情节改变平淡无奇，缺乏新意。 49、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 50、过程具体，结尾却简略不全。结构
14、不合理，给人以虎头蛇尾之感。 写人作文批改评语 1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 2、文章对气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。 3、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。 4、这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。 5、事例叙述生动、详细、趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自己的情感，令人感动。 6、文章前后连贯，形成完整的形象。 7、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 8、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。 9、文章有
15、详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。 11、文章能过清爽好玩的语言，描写了童年的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。 13、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。 14、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。 15、全文通俗易懂，趣味性强。 16、全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。 17、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。 18、文章融情于景，边绘景边抒情
16、，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细 19、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。 20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 21、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。 22、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。 23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。 24、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。 25、文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，
17、自始自终显得其乐融融。 26、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。 27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 29、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。 30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣 2022作文评语100句本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页