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1、十星标兵评选 十星标兵评比细则 一、评比内容与条件 读书标兵（2名） 1.模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。 2.各科成果均在优秀以上。 3.阅读爱好广泛，每年的借阅次数位于全校前10名，主动参与校读书室的各类阅读活动，并能主动做好读书笔记。 4.坚持诵读课程标准举荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背诵30首以上，默写10首；中年段学生能背诵50首以上，默写20首；高年段学生能背诵70首以上，默写30首。 5.思维灵敏，对事物有独到的见解。撰写的读后感等至少已取得校级一等奖。 科技标兵 (2名) 1.模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。 2.各科成果均在合格以上
2、，科学类学业成果为优秀且明显对科技学问有深厚的爱好。科学社团活动成员优先考虑。 3.一年内有阅读5本以上的科普学问书籍，并能对身边的自然科学现象进行视察、思索，能对科学现象作出简要的说明。 4.熟识常用的制作工具，具备肯定的基础制作技能，并能正确运用这些工具进行简洁的生活物品修理和改造。 5.主动参与校级以上科技活动，有较好的小独创或小论文或电脑手抄报作品，或具有较高的科学试验实力。 才艺标兵 (2名) 1.模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。 2.各科成果均在合格以上，艺术类学业成果为优秀，且明显对音乐或美术有深厚的爱好，在歌舞或器乐或摄影或美术或演讲等方面有一技之长，坚持训练
3、且基本功扎实，有1件代表作品。舞蹈、美术社团活动成员优先考虑。 3.主动参与学校文艺活动，并在艺术领域取得优良成果，至少已取得校级一等奖荣誉或通过认证的艺术类八级以上。 文明标兵 (2名) 1.模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。在校期间言行得体，仪表干净整齐、大方端庄。敬重老师，团结同学，有典型实例的。 2.在校内外都能知书达理，路队、乘坐公交车表现出三小学生文明礼仪风范的。 3.主动参与校内外志愿者活动，在创建文明校内活动中表现突出。 环保标兵 (2名) 1.模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。 2.各科成果均在合格以上。 3.不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙
4、壁，不折树枝，踩踏草坪，疼惜粮食和学习、生活用品，节约水、电等资源，热心帮助他人。 4.主动、主动参与校内、校外组织的清扫卫生、爱护环境的公益活动。在班里起示范作用，主动参与环保活动和帮助老师开展环保教化。 5.能模范带头维护学校环境卫生，同不文明行为作斗争，敢于指责不文明行为，带头维护本班或集体的纪律、荣誉。 道德标兵 （2名） 1.模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。 2.各科成果均在合格以上。 3.有拾金不昧的典型事迹或助人为乐的典型事迹。 学习标兵 （2名） 1.模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。思想品德上有很大的进步，酷爱集体，是非分明，团结同学，乐于助
5、人。 2.学习成果有明显进步，每门功课的成果都有较大的提高。 3.具有明确的学习目的，正确的学习看法，按时完成各科作业。 4.虚心好学，具有克服学习上困难的决心和志气，有较强的上进心。 友爱标兵 （2名） 1.模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。 2.团结同学，互助友爱，有典型助人为乐事迹的。 3.主动为班级服务，有爱心，乐于奉献。 劳动标兵 （2名） 1.模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪行为。 2.遵守社会公德，爱惜公物。 3.主动参与校内外各项劳动，有责任心，不怕苦、不怕累、不怕脏，有突出表现。 活动标兵 （2名） 1.模范遵守小学生日常行为规范，没有违反校规校纪
6、行为。 2.各科成果均在合格以上。 3.主动主动参与学校各项活动，有突出表现。 4.主动参与社团活动且成果优异的。 二、评比方法： 1.每生每月进行评价。首先由学生本人据实自评，然后利用班会课分组评议，最终由班委会、班主任会同各科任老师看法，最终确定星级标兵名单。 2.有重大违纪行为受到学校纪律处分的学生，不能参评。待取消处分后，才有资格评比。 3.学期末对十星标兵，学校赐予嘉奖，颁发荣誉证书。 三、详细要求： 1.利用班会课分班组织学习“十星标兵”内容及“评价要素”，要求每个学生都熟知“十星标兵”及“评价要素”，以常常比照检查约束自己，指导自己学习生活。 2.评价不得走过场，凭印象，更不得以学习成果优劣评价学生，要通过评价教化学生、激励学生、引导学生。 3.评比结果刚好公布并对十星学生颁发奖状。 十星标兵评比 “十星”评比条件 “十星”评比条件 十星评比标准 十佳标兵评比 校内“十星”评比条件 “学院十星”评比细则 校内十星评比方案 二星标兵评比自我介绍 农村“十星”评比材料 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页