《初一生物下学期教学工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一生物下学期教学工作计划.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初一生物下学期教学工作计划 初一生物下学期教学工作安排 本学期本人接着担当初一四个班的生物教学工作,为了使本学期的教学工作能够更加圆满完成,特作如下安排: 一、指导思想 仔细贯彻党的教化方针,以“教学为主、育人为本”为原则,以全日制义务教化生物课程标准为依据,接着深化贯彻基础教化课程改革纲要精神,响应学校号召,主动探究开展“小组合作学习”课堂教学模式,力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强调学生的主动学习,增加实践环节。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学学问有更深化的理解并且初步驾驭学习生物的方法,能从生物的角度去分析问题,能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究实力、学习实力和解决问
2、题实力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。努力提高课堂教学的有效性和实效性。 二、教学目标 (1)学生获得生物学的基本领实、概念、原理和规律等基础学问,了解并关注这些学问在生产实践和社会发展中的应用。 (2)学生初步具有生物学操作的基本技能、肯定的科学探究和实践实力,养成科学思维的习惯。 (3)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及可能产生的影响。 (4)学生能理解人和自然和谐发展的意义,提高环境爱护的意识,树立正确的情感看法价值观。 (5)初步形成生物学基本观点和科学看法,树立正确的辩证唯物主义世界观。 三、学生状况分析 经过一个学期的学习与生活,初一
3、学生基本已经适应了初中生活,也驾驭了肯定的学习生物的方法,学习生物的爱好也很高。但是部分学生学习生物只凭爱好,没有踏踏实实的去巩固学问,造成学完 就忘的状况。针对存在的问题,在新的学期,努力做好每一名同学的工作,因材施教,渐渐使学生养成良好的学习习惯、行为习惯。对学生加以激励和引导,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 四、教材分析 教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的学问体系,设计了很多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了学生的动手实力,培育了学生协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容,以敏捷应用的学问点为主。增加了与科技社会相结合的学问,注意反映生物科学的新进
4、展,大大拓展了学生的学问面。 本册教材只有一个单元“生物圈中的人”。教材将“生物圈中的人”支配在七年级下册,主要是出于两点考虑:一是近些年来青少年的青春期发育提前,这样支配有利于适时地对青少年进行青春期教化;二是绿色植物和人是生物圈中作用最大的两类生物,在七年级上册第三单元“生物圈中的绿色植物”之后,紧接着支配“生物圈中的人”这一单元,有利于突出人与生物圈的关系,更好的体现课程标准突出人与自然和谐发展的要求。 五、主要措施 (1)备课 生物课课时少、内容多,要想在短时间内完成大量任务必需要备教案备得精炼。因此首先必需要钻研课程标准及教材,把握教学任务、目标和重难点;其次要了解各班学生的思想状况
5、、学习看法、学习风气等,做到“有的放矢”;最终要仔细写好老师及学生的导学案。 (2)上课 努力学习杜郎口教学模式,力求使初一学生尽快熟识并适应这种教学模式。确立小组合作学习的教学组织形式,培育学生自主学习、合作学习、探究学习的实力,使学生真正成为学习的主体。争取让学生做到在参加中欢乐,在欢乐中华蜜,在华蜜中成长。 细心设计导语,通过生动的语言,借助情感教化,激发学习的爱好。 做好演示试验,完成学生试验,达到培育学生实力的目的。 在语言、板书和操作等方面达到规范、精确和娴熟。 激励学生视察、思索、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 打破课堂内外的约束,有安排地支配必要的调查、
6、访问、参观等须要较长时间才能完成的活动,保证活动的落实,充分利用多种教学资源,引导学生分工合作、沟通。 敬重学生的人格,关注个体差异,满意学生不同的学习需求。 重视提高学生的生物科学素养。 渗透“科学、技术、社会”的教化。 加强和完善生物学试验教学。 新的学期给我们的教学工作带来了更多的希望,我会努力将工作一步一步做好,用饱满的精神状态为工作注入新的活力。 六、教学进度 第一周 人类的起源和发展人的生殖 其次周 人的生殖青春期 第三周 安排生育食物中的养分物质 第四周 消化和汲取月考 第五周 消化和汲取关注合理养分与食品平安 第六周 呼吸道对空气的处理发生在肺内的气体交换 第七周 发生在肺内的
7、气体交换空气质量与健康 第八周 流淌的组织血液 第九周 血流的管道血管 第十周 期中复习期中考试 第十一周 输送血液的泵心脏 第十二周 输血与血型尿的形成和排出 第十三周 尿的形成和排出人粪尿的处理 第十四周 人体对外界环境的感知 第十五周 神经系统的组成 月考 第十六周 神经系统的组成神经调整的基本方式 第十七周 神经调整的基本方式激素调整 第十八周 人类活动对生物圈的影响期末复习 第十九周 期末复习 其次十周 期末考试 2022年2月22日 初一生物下学期教学工作安排 初一生物教学工作安排 初一生物教学工作安排 初一生物下册教学工作安排 初一生物集体备课教学工作安排 高一生物教学工作安排 高一生物教学工作安排 高一生物教学工作安排 下学期高一生物教学安排 高一生物下学期教学安排 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页