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1、第二课时 服务社会 教学目标 1.明白服务社会的意义 。 2.自觉服务和奉献社会 。 教学重点 1.明白服务社会的意义 。 2.自觉服务和奉献社会 。 教学难点 自觉服务和奉献社会 。聚焦主题合作探究 探究一 奉献助我成长 活动一:服务社会体现人生价值 1阅读课本P80的运用你的经验，思考： （1）除了书本义务植树、当志愿讲解员、小交警指挥交通、写春联、送祝福等，你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感想。 2.阅读课本P80探究与分享，思考： （1）曹师傅的行动为什么能影响周围的人？ （2）他的事迹对我们有什么启示？ 活动二：服务社会促进全面发展 1.阅读课本P81探究与分享，思考： （1）
2、小方的经历给你带来怎样的感受？ （2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。 探究二 奉献社会我践行 1.阅读课本P82的探究与分享，思考： （1）你参加过哪些类似的活动？ （2）在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难，是如何克服的？ （1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 （2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 （3）我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精 、追求卓越、为将来 成为合格的社会主义建设者做好准备。 活动三：微公益 大力量（拓展空间） 近年来，帮助贫困山区孩子上学，组织上去孩子参观科技馆、博物馆，募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人、生活困难户送米面油、送温暖等微公益活动，吸引越来越多的人参与，汇聚起推动 社会文明进步的强大力量。 （1）服务社会体现人生价值；（2）服务社会能够促进我们全面发展。奉献社会我践行这部分，明确了服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。