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1、出师表优质课件 教学目标： 1、理清课文思路，了解课文主要内容，比如三条政治建议的内容及提建议的目的等。 2、从语言入手体会文章的用意及情感。 教学重点：目标1，目标2.教学难点：目标2. 教学步骤： 一、背景资料介绍。（后文附） 二、内容梳理。 1、本文主要写了什么？（建议）为什么？ 2、三条建议中最主要的是什么？为什么？ 3、除了建议，还写了什么？ （以上内容见资料纸归纳） 三、语言（歌德曾说，内容人人看得见，含义只有少数人得之，而形式对于大多数人是个隐私）我们刚刚梳理的是文章的主要内容，但并不是我们这节课的主要内容，这节课我们主要通过语言的品析探究文章的含义。 1、同学们，作者在提建议时
2、，有一些反复出现的字眼：你能从中读出什么？ 如：诚宜开张圣听 不宜自暴自弃 不宜偏私 愚以为宫中之事 不放心 愚以为营中之事 谆谆教育 愿陛下- 殷殷期盼 愿陛下-不是父子胜似父子 2、老师觉得作者提建议时有些语言有点罗嗦，想去掉变换一下，大家看可以吗？比如去掉“侍中侍郎郭攸之非议董允等，将军向宠，等”的段落，改为“宫中府中，贤臣志士，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能-”可以吗？ 归纳诸葛亮事无巨细，事必亲躬，呕心沥血，鞠躬尽瘁死而后已。 3、开头一二句，体会心情。焦虑担忧提建议 6、7归纳责任 假如不写 6、7两段，文章会很顺，作者为什么要写？探究。 提示：这两段写了什么？（归纳） 三顾茅
3、庐、临危受命、临崩寄大事这些事都跟谁有关？写它目的何在？（想想：假如一个身份特别高的人三次探望你，你是何心情？假如这个人任命你做他的宰相，你会怎样？假如这个人死的时候连国家都托付给你？你会怎么做？把他的事当做我自己的事。而先帝心心念念的事就是收复汉室，所以下文表决心，内容很顺。意思是告知刘禅我这是要报答先帝，完成先帝遗愿） 那么这部分内容为什么要放到建议后面？ 提示：假如你跟前有个人老给你提建议，说你应当怎样应当怎样，你会怎样？（烦） 而刘禅烦了会怎样？（丞相啊，既然您那么不放心我，您就别出师伐魏了-） 所以，诸葛亮写此文真是挖空心事。 后来文天祥，陆游每每读到表文，总是潸然落泪。读他们的评语
4、。（资料） 另外，写这两段使得文章顿起波澜，文似看似不喜平 文势起伏 归纳全文： 字字有情，句句有意，情真意切，感人至深。 4、其实文章还有一个词，它不是动词也不是形容词，它是一个指人的名词，你知道是谁吗？为什么到处提到他？（以先帝为榜样，要刘禅学习） 四、同学们很想知道，刘禅听话了没？没有。诸葛亮去世20多年后，蜀国就灭亡了。在魏蜀吴三国中，蜀国灭亡最早。诸葛亮此次出师胜利了没？没有。此后，他又五出祁山，均未胜利。公元234年，积劳成疾，五丈原病逝。对于诸葛亮的死，后人颇多感慨悲叹，写了好多文章纪念他。其中尤以杜甫的蜀相为人所称道。（资料）后人尚且如此哀思，当时的蜀人及追随丞相的将士们又是何
5、等的痛心，哭诸葛诸葛亮把自己的一生都献给了蜀汉政权，刘家父子，自己有没有给自己留下点什么？诸葛遗言这样的遗言，让我们想起什么？质本洁来还洁去，要留清白在人间。壁立千仞无欲则刚，高山仰止景行行止。电视剧三国演义片头曲中这样唱：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。”是的，人世间的是是非非，成成败败转头即空。可是，有一种东西却可以与天地同在，与日月争光。你知道是什么吗？精神。诸葛亮的知恩图报，尽忠尽职的精神正是我们中华民族的传统美德，我们应当继承和发扬。尤其今日，世风日下，竞争激烈，假如你能拥有这两种精神，那么肯定会为你的人生增加一抹亮色的。 附：诸葛遗言： 臣家有桑八百株，田五十顷 子
6、孙衣食，自有余饶 至于臣在外任，随身所需 悉仰于官，不别治生产 臣死之日， 不使内有余帛，外有余财 以负陛下也 附：背景资料： 从公元207年诸葛亮初出茅庐说起。207年，刘备三次到隆中探望诸葛亮，诸葛亮被刘备的诚意所打动，在刘备第三次探望时，诸葛亮开诚布公，坦诚的向刘备倾诉了天下大计，并且答应为刘备奔跑效劳。他为刘备提出的战略思想是：先占据荆州、益州，与曹操、孙权三分天下，然后联吴抗曹。并且给刘备供应了两条抗曹的路途：一条从荆州出兵进攻宛、洛，一条从益州出兵进攻秦川，形成钳形攻势，最终收复中原，兴复汉室，这就是闻名的隆中对策。（从中看出诸葛亮未出茅庐便知天下三分的卓越才华） 既出茅庐，他便忠
7、心辅佐刘备，刘备根据诸葛亮的策略，占据了荆、益二州，与东吴孙权达成了同盟，联吴抗曹。但是，后来，形势发生了改变。公元219年，关羽大意失荆州，败走麦城，被孙权杀害，吴蜀联盟裂开。益州的豪强和南方的夷族统治者也乘机发动叛乱。所以，益州事实上三面受敌，很疲弊，局势很紧急。 公元221年刘备登帝后，不听诸葛亮劝告，不顾联吴抗曹的方针，兴75万大军讨伐东吴，为关羽报仇。（刘关张曾桃园结义，不求同生，但求同死，生死之交）关羽死后，他不惜倾一国之兵来报兄弟之仇，这件事做得很冲动，吴蜀联盟一旦裂开，曹操可能乘虚而入，对于吴蜀两国来说，局势都极为不利，都是危在旦夕。但他不顾诸葛亮的一再劝告，一意孤行，一心要为
8、兄弟报仇。结果公元222年，在猇亭之战中被东吴的陆逊火烧连营七百里，大败，刘备退守白帝城。223年，刘备病逝。刘备临终之前，把国家大事托付给诸葛亮（白帝城托孤）关于白帝城托孤一事，三国志蜀志诸葛亮传中这样记载：“章武三年（223）春，先主于永安宫病笃，召亮于成都，嘱以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父！”诸葛亮接受这个遗命之后，夙夜忧叹，恐托付不效，为什么？益州那样疲敝，三面受敌。刘禅暗弱昏庸，亲信宦官，远避贤能，胸无大志，苟且偷生，是个扶不起
9、的阿斗。他就很担忧蜀汉政权在刘禅这里灭亡。那样，就是它的罪过。那么，怎样才能巩固蜀汉政权呢？执政后的第一件事，和东吴重新修好，复原同盟关系。派邓芝去吴国，劝孙权跟魏国绝交，便于全力应付曹操。孙权也是一个明智之君，他明白吴蜀可谓唇齿关系，唇亡齿寒，于是接受了诸葛亮的建议。其次件事，公元225年，他亲自率兵平定南方叛乱，五月渡泸，深化不毛，七擒孟获，解除了后顾之忧。第三件事，加强内政建设，赏罚严明，使社会风气大大好转。从公元223227年，诸葛亮用了5年的时间为伐魏做了大量的打算工作。 公元227年，曹丕身死，司马懿被贬，（司马懿是魏国深思熟虑的大将，诸葛亮平生所惧者惟司马懿一人也）诸葛亮认为伐魏时机成熟，于是力排众议，向后主陈词主见伐魏。伐魏之前，他写了这篇名传千古的出师表，以上是出师表的背景。 出师表优质课件 出师表优质课 出师表老师课件 出师表的课件 出师表教学课件 出师表 出师表 出师表 出师表 出师表 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页