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1、初一班主任开学讲话_ 初一班主任开学讲话 敬爱的同学们：大家好！ 首先我代表我们班全部任课老师真诚地庆贺大家：从今日起你们真正从无趣的童年走进多姿多彩的少年了！在这里，我们相缘相识，共同组成了一个新的班集体，相识了新的同学。下面，我先做一下自我介绍，我姓周，是你们的语文老师，也是你们的班主任，所以大家今后无论是在学习上，还是在生活中，遇到困难，有解决不了的冲突或者想找个人说说心里话，我都会特别欢迎。在家里是父母照看你们的起居饮食，在学校就是我负责大家的学习生活，希望我们能够默契协作，在学习中能够相互学习，在生活中成为无话不谈的挚友。 虽然我比较随和，但是国有国法，班有班规，没有规则，不成方圆，
2、那我们的班级、学校也有许多须要大家遵守的规则不能破坏，假如你能严格要求自己，这些规则对你来说不会成为任何束缚，但是假如你不能约束自己的行为，可能就要受到相应的惩处，无论曾经在小学中的你取得怎样的成果，今日当你步入府前中学，我将重新相识你们，你们全部人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成果，所以请你们珍惜这个机会，曾经的缺点，希望你们从今日起先改正，希望这里是你们幻想实现的地方。 从今日起先，我们也将组成一个新的班级，新的集体，你们就像兄弟姐妹一样，或许有的同学小学的时候就同班，所以许多同学大家应当已经很熟识了，即使有的不熟识，我们也有缘相聚到了一起，所以我希望在今后的四年时间里，大家不但应当在
3、学习上相互帮助，更应当在生活中相互体谅，宽容别人，不要因为同学之间一句无心的话语或者一个玩笑的动作，就发生冲突，希望大家能够大事化小，小事化了，因为从今日起先我们将在学校里度过比和家人在一起更长的时间，所以希望我们的班级是一个团结向上，主动进取的集体。 同学们你们光荣地成为府前中学的一名学生，这是你们又迈出自己快速成长的一步！但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简洁，初中不是小学的简洁接着，而是一种转折和爬坡 生活常识告知我们：当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理打算的乘客很简单站立不稳摔倒，同样在初中新生活起先的时候，假如我们缺乏心理打算不能刚好调整的话就会出现不适应。为了让同
4、学们迈好初中第一步,今日我给同学们提出四点希望和建议,请同学们仔细听，专心记。 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。或许你是踌躇满志的来到新学校，希望能呈现自我的风采，但中学招生范围大，新集体里人才济济，以前精彩的你不肯定再拔尖，还可能评不上班干部，成果不尽如人意，名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在小学时表现一般，入学成果比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成果只是代表过去，证明不了现在和将来，我们是一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管
5、小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前须要我们重新定位自己打造自己。同学们新的竞争刚刚起先，孰胜孰负还看今朝。 二、课程增加变更学法 小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物、政治等学科,初三还将增加物理、化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接无暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况变更了，再沿用小学的学习方法和方式明显无法适应，这里周老师给大家讲一个案例: 小云和小吉自幼是密切无间的好挚友，在小学时他们的成果都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学
6、测验，小云考了全班第一，可是小吉才牵强及格。看到小云快乐的样子，小吉怎么也兴奋不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成果，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平常和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪慧，可是为什么成果却相差很大呢？ 同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要留意哪些学习方法呢? 第一要主动适应老师的授课方式。中学变更了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学
7、习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随意翻看不是预习，预习是把其次天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培育自学实力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的学问留到明天，从一起先就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。 进入初中，学科科目多，任课老师多，加上班容量大，我们要主动接纳老师，主动适应每一位老师的教学，自觉敬重不同年龄、不同性格、不同教学方法的老师，不以家长的意愿或个人的喜好而影响自己的学习心情。这一点很重要。 在场的每位班主任和任课老师都是我们学校爱岗
8、敬业，勤奋仔细的优秀老师，都有着丰富的教学阅历、班级管理阅历，希望同学们在老师的细心教化和培育下，根据新课程理念的要求，扎实走好每一步，为将来升入高一级打下良好的基础。 其次要制订科学的学习安排。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习安排。包括长期安排，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期安排，也就是周安排、天安排，比如：我怎样支配这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的安排和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。 三要留意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习
9、方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、敏捷性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，留意对学问的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区分，我们在新的学习过程中要留意不断反思和调整，渐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。 第三点建议: 学会适应学会交往 首先我给同学们讲一个案例: 陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发觉她自从上初中后，话越来越少，就喜爱独自静坐在自己的卧房内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她似乎变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发觉她的笔记本上写着：“为什么成果下降?”“为什么同学都不喜爱我？”父母有些担忧了，就去学校找老师了解
10、状况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。 陈佳同学表现出来的现象，事实上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往。适应学校环境的改变。到了初中人际交往范围发生了较大改变，大家来自不同学校，彼此生疏，这时许多人会感到孤独，惦念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要主动主动去熟识新的班级和同学。初来乍到，或许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有挚友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热忱为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给
11、他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，主动去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，挚友多了起来，生疏感自然会渐渐消逝。 第四：以新的行为规范要求自己 到了中学阶段，很多行为规范发生了改变。一进入中学校门，你就要仔细学习中学生守则，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。 下面我用歌谣的形式简洁讲一讲有哪些基本的规范要牢记: 第一句：衣服整齐讲仪表，校服每天穿戴好。（衣着装扮要符合中学生，每天班主任要例行检查，每周学校要进行大检查，不符合规范的同学我们要在学校门口的宣扬栏张榜指责，并要扣班级的文明纪律分
12、 ；校服每天进校要穿好，每天校门口的门卫将对每一位学生例行检查，未穿的或者仪表不规范的同学也将在宣扬栏张榜指责，并扣班级文明分） 其次句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。（根据课程时辰表，不晚，也不能早） 第三句：进门下车讲礼貌，望见师生问声好。 接下来：因病因事不到校，坚持请假要做到。 下课先让老师行，有始有终堂堂好。 出操整队上操场，队列作到快静齐。 课间休息出教室，远望蓝天或绿色。 有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。 黑板墙壁不乱涂，爱惜公物和花草。 果壳纸屑不乱抛，校内整齐环境好。 下面我给大家讲一个关于废纸的故事。 第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他高校毕业后，去一家汽车公
13、司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发觉门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发觉是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊异地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能望见大事，而看不见小事。你的眼睛能望见小事，我认为能望见小事的人，将来自然看到大事，一个只能望见大事的人，他会忽视许多小事。他
14、是不会胜利的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应变更了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今日“美国福特公司”的创建人福特。大家说，这张废纸重要不重要？望见小事的人能望见大事，但只能 “望见”大事的人，不肯定能望见小事，这是很重要的教训。 另外，我希望同学们要有集体荣誉感。集体荣誉感是一个人是否具有社会性的特征。班级是学校最基本的单位，是学校集体荣誉的详细体现。每个班级的荣誉感强了，整个学校的荣誉就不会爱到影响。假如一个班级常常有违反纪律的现象，打架吵嘴的现象，上网逃课的现象，势必影响学校的整体形象。
15、在学校你的言行代表的是你的班级，出了学校，你的言行就代表着学校。我希望大家都为班级争光，只有为班级争了光，才能为学校争光。 有句名言讲得好：“思想确定行为，行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定命运。”从小养成良好的习惯，将受用一生。初中阶段，正是良好习惯形成的关键时期。我们肯定要把勤奋、刻苦、自觉、守时、遵规守纪的良好习惯坚持下来，根据中学生守则和中学生日常行为规范去严格要求自己。尤其是养成预习课文的习惯，背诵课文的习惯，仔细书写，关爱他人的习惯，让好习惯伴随自己健康成长。同学们，当你早上背着书包迎着朝阳起先第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信念百倍，你的心里要装上一个宏大的决心；
16、当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今日你又学到了什么？有没有白白奢侈一天的光阴？距离你那奇妙的梦、宏大的志向、美妙的愿望是不是又近了一步？ 同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更漂亮。让我们放飞心灵，绽开歌喉，共唱一首春天的歌。 祝福同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成果！ 初一班主任开学讲话_ 初一班主任开学讲话 初一班主任开学讲话 初一班主任开学讲话 初一班主任开学讲话 初一班主任开学寄语 初一班主任开学寄语 初一班主任开学讲话班主任演讲稿 高一班主任开学讲话 新学期初一班主任开学讲话 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页