《初中数学业务工作报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中数学业务工作报告.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中数学业务工作报告 初中数学业务工作报告 马贤军，男，回族，1980年6月诞生。2006年7月毕业于昭通高等师范专科学校数学系，取得专科学历。2022年 2毕业于四川师范高校法学专业。 现任龙街中学八年级124班班主任。毕业后始终从事初中数学教学工作。2009年10月评定为中学数学二级老师。至今任现职已满5年，依据有关规定，现申报中学一级数学老师资格。 自从2006年9月来，我始终忠诚于党的教化事业，以剧烈的事业心和责任感为动力，以教书育人为己任，关切爱惜学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教化水平，并取得了较好的成果。为进一步总结阅历，发扬优点，不断提高
2、业务实力和水平，现将任现职以来的工作总结如下： 一、教学教研工作 1、勤勉教学，成果突出。作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的老师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学探讨，坚持系统式、启发性、探讨性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上，把学生的特性体验贯穿于课堂教学实际。信任每个学生都有各自的爱好、特长和实际状况，其理解、分析、体验、感悟的实力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求差异发展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体
3、意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参加的问题，来激 1 发、引导学生学习数学的爱好和热忱。 课堂上开展形式多样的“课前三分钟数学演讲活动”，如“数学故事辨析”、“ 数形结合应用”、等。这些活动的开展，极大地刺激了学生的表现欲，熬炼了学生的语言表达实力和数学思维实力，起到了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年主动投身探讨性学习的教学改革中去，并取得了较好的成果。在任现职期间，我所任班的数学成果均排在年级前列，2022年所任124班的期末考数学成果获得学校一等奖。 2、深化钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭
4、策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。 3、主动参与培训和学习。假期我参与了接着教化学习，2022年参与初中数学教例剖析与教案研制的培训 ，同年8月参与了教化法规与政策培训、2022年参与中小学老师教化技术实力初级培训、2022年8月参与了三生教化手册的培训、2022年8月参与了老师怎样做教化行动探讨的培训。2022年参与了国培，获得优秀学员称号。2022年参与了昭通市组织的精品课观摩学习。教学期间参与了教化公允、参加式教学、胜利学、目标与时间管理危机管理理论与实务等科目的培训。通过对这些专题的探讨大大地提高了自己的教学水平，收到
5、了良好的教学效果。 4、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教化要求教化手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关学问，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了志向的 2 成果。2022年3月通过了全国中小学老师教化技术水平考试，并取得了NTET教学人员（初级)合格证书。现在，可以娴熟地运用powerpoint、flash和authorware等应用软件制作多媒体课件，为提高课堂效率，激发学生爱好打下良好的基础。 二、德育教化工作 我深刻相识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会
6、育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。参与工作后，我全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果，连续多年被评为学校的优秀班主任。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担当班主任期间，我能够坚持正面教化，大胆从心理素养方面探究德育教化的触发点，关切学生，爱惜学生，言传身教。在教学期间，我几乎每晚6点钟都去给学生辅导，与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、
7、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关切他们，使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的挚友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和正确的思维方法，激励他们发挥特长，向他们分析学问素养与成才的关系，引导他们关切集体，确立他们在集体中的进步作用等等，细致地做好学生的思想工作。 无论在课堂上，还是在课外，我都始终奉行一个准则，就是在激励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕获胜利与快乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成果，德育工作受到学校领导的确定。2022年获得
8、我校优秀班主任称号。在 3 过去的几年，正是自己的勤奋努力，不断进取，我的工作也得到了领导和老师们的充分确定，2022年度考核中被评为优秀。 以上是我任现职以来在教学、教化等方面的一些做法与成果，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。晋升后我将一如既往地在以下几方面接着努力： 1、深化进行探讨性学习专题的探讨，在教学中进行数学探讨性学习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。 2、努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，驾驭现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探究网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中争当弄潮儿。 3、主动担当公开课等教学教研活
9、动，在实践中不断磨练提高自己。 4、坚固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取。 5、主动参加培训学习。老师形象应当是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。 我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教化事业做出更大的贡献。 龙街中学 马贤军 2022年7月1日 4 初中数学业务工作报告 业务工作报告 业务工作报告 业务工作报告 业务工作报告 业务工作报告 业务工作报告 业务工作报告 业务工作报告 业务工作报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页