《全国2022年高等教育自学考试教育管理原理模拟试题2（单项选择题）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国2022年高等教育自学考试教育管理原理模拟试题2（单项选择题）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、全国2022年高等教育自学考试教育管理原理模拟试题2（单项选择题）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并在“答题纸”上将相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1所谓教育管理规律就是指()A.教育管理活动中稳定的必然的联系B.教育管理工作应遵循的准则和要求C.教育管理的措施和手段D.教育管理的方法论2法国教育部可以直接经营管理初等和中等教育，这体现了教育的()A.监督职能B.计划职能C.服务职能D.经营职能3教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策，其区分依据是()A.教育政策的制定主体B.教育政策的作用
2、C.教育政策的内容D.教育政策的特点4具有便于实施，节省人力、物力、财力和时间，但要求预测者必须对预测对象有深入和全面的了解，并且占有丰富的相关资料等特点的教育预测方法是()A.马尔柯夫预测法B.教育专家个人预测法C.德尔菲预测法D.教育专家协商预测法5教育预测的中心.环节是()A.搜集预测所需的数据和资料B.明确预测的目的C.实施预测D.选取合适的预测方法6为教育事业发展提供行动指南，又为教育决策提供重要理论依据的是()A.教育规划B.教育目的C.教育决策D.教育大纲7下列不属于教育规划特点的是()A.系统性B.预见性C.客观性D.探索性8教育机构和教育规范的结合体或统一体称为()A.教育制
3、度B.教育组织C.教育体制D.教育体系9教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的()A.层次B.目标C.目的D.任务10改革宏观教育规范中的教育法规，首先要弄清楚一个国家教育法的体系与结构，在此基础上先制定教育基本法，再制定单项法，以防治制定教育规范中上下无序、左右重复的现象，这是体现了教育规范改革要()A.目标要科学B.要按程序实施C.目的明确D.分层次进行11下列不属于教育人事行政原则的是()A.论功行赏原则B.任人唯贤原则C.合理流动原则D.因人择事原则12西方一种普遍运用的文官晋升制度是()A.唯功晋升制度B.唯贤晋升制度C.唯才晋升制度D.因事赏人制度13公务员考核制度重点
4、考核()A.德B.能C.勤D.绩14在教育经费的分配上，考虑国家财力和个人受益情况，实行国家财政拨款向_倾斜。()A.职业教育B.高等教育C.基础教育D.成人教育15可以了解教育经费的使用是否科学、合理，收支科目和程序是否符合有关规定的教育财务行政基本制度是()A.审计制度B.决算制度C.预算制度D.会计制度16教育行政信息分为宏观的、中观的和微观的的依据是()A.教育行政信息的来源B.教育行政信息的范围C.教育行政信息的内容D.教育行政信息的方式17教育行政信息处理的正确程序是()A.收集→加工→传递→贮存B.收集→贮存→传递→加工
5、C.加工→传递→收集→贮存D.贮存→加工→传递→收集18教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是基础教育，重中之重为()A.初等教育B.小学教育C.基本扫除青壮年文盲，基本实现九年制义务教育D.幼儿教育19教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的()A.实施范围B.目的C.内容D.对象20教育评价的基本环节是()A.教育测量B.教育预测C.教育评定D.教育评估21在学校管理过程中，起始环节是()A.确立目标B.执行C.计划D.制定方案22将检查划分为定期检查和不定期检查的依据是()A
6、.目的B.内容C.性质D.时间23围绕国家、省市、地区制定教育发展的规划而进行的咨询属于()A.专业咨询B.管理咨询C.情报咨询D.综合咨询24领导的三技指的是()A.观念技术、人文技术、操作技术B.观念技术、人文技术、协调技术C.观念技术、用人技术、操作技术D.管理技术、人文技术、操作技术25关于教育领导效能表述正确的是()A.教育领导效能=效率+效益B.教育领导效能=效率-效益C.教育领导效能=效率×效益D.教育领导效能=效率÷效益第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页