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1、八年级语文上册 第二单元 10课信客教案 新人教版 信 客 教学目标 学问目标：把握文章脉络，理解思想内容。 实力目标：了解信客的职业道德和优秀品行。 情感目标：培育学生诚恳守信品质，树立诚信为本的做人理念。 教学重点 1、了解信客的职业道德和优秀品行。 2、培育学生诚恳守信品质。 教学打算 1、多媒体课件一个。 2、好人一生平安（导入），信客图片（机动），背景音乐 课时支配 一课时 教学设计 一、导入 在我们现在这个社会，电信业快速发展，手机的运用也越来越普遍，这给劳碌的现代人供应了便利。但提及20世纪初期的乡村，对外通信往来主要依靠一种特别职业的人-信客。或许，我们很难想象，信客沉重的脚步
2、是连接乡村与城市的纽带，他们为远行者效力，自己却是最困苦的远行者。今日，让我们通过文章信客来体会一下他们苦涩的人生。 二、作者介绍 我们在走进信客前，我们先来相识一下它的作者余秋雨：幻灯片 余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我国当代闻名的艺术理论家、文化史学者、散文家。主要作品：行者无疆，从书房出走十五年，进行了一次漫长的文化苦旅。在渡霜冷长河时，无意捡拾到一些文明的碎片，不禁发出千年一叹 。后来他把自己的经验和感受，写进了山居笔记 三、字词注音 相识了作者，我们就正式走进信客的世界。现在先请大家快速阅读课文并找出文章中须要驾驭的字词、多音字，字词注音： 嫉妒（ jd ） （噩）耗 猝然（
3、c ） 伎俩（j ling） 昏厥（ ju ） 连声诺诺（nu nu） 文绉绉（ zhu ） 颠 pi （沛） 吊唁（yn） 焦灼（zhu） 诘问（ji） 时髦（mo） 唏嘘 ( xx ) 四、赏读课文 （一）了解信客职业之特点。 （默读113节，圈画出体现信客生活、工作的文句，体会信客这一职业的特点。请大家把学案上的表格填好。 （二）解读信客职业之凶险. 1、读大屏幕上的两句话。 屏显： A、“他又要把死者遗物送去，这件事情更有危难。” B、“这条路越来越凶险，我已经撑持不了。” 2、默读 17、20、21三节，思索，把遗物送去，这件事“危难”体现在何处，给发财的同乡送信，那一次的经验又“凶
4、险”哪里呢，年轻信客面对的这些人有哪些特点？ 学生探讨 师（小结）：信客的这条路，一端是农村，一端是城市，乡人的不信任，城里同乡的仇恨，所以信客的路危难而又凶险。 （三）感知信客之形象 、默读12-23节，思索： 1、面对这些事与人，年轻的信客是怎么做的？从中可以看出他是个怎样的人？ 2、将信客与四周人的为人相比较，并结合材料上所给的三段话，思索，当时的社会风气发生了哪些改变？ 屏显：默读12-23节，（提示，边读边思索，把你的理解写在书上。） 、学生朗读：第段文段“他能不干这档子事吗？不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？老信客说过，这乡间不能没有信客。做信容的，就得挑着一副生死祸福的
5、重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。”师引导说明他是个宽容，重乡情乡义的人。 、师再一次引导学生体会信客的心理：信客肩上的担子非常沉重，担子的一头是同乡的挣扎，担子的另一头是村妇破裂的心。 、师接着引导当同乡冤枉他的时候，信客还只说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡蒙受阴影。 说明他是个忍耐又有良知的人。 师：这件事中，他也有不忍的时候，什么时候？学生回答并朗读：“这是你老婆的信！” 师：是的，信客坚守了一个“信”字，但从中也可以看出当时的社会风气。假如信客要对老信客说改变，他会说什么？请用“当年-，而如今-”这样的句式来说一说。 学生回答略。
6、师：城市带给乡村物质改变的同时，也带来了物欲的利诱，所以这条路越来越凶险，我已经撑持不了了。信客坚守的是乡情乡义，传统美德，虽然很难撑持，但他仍旧坚持。 （四）感悟信客人格之魅力（说一说） 生活到处有诚信 人间到处有真爱 同学们好好想想我们生活中，还有哪些静默奉献的人，他们生活在平凡的世界里，却做着最宏大的事情（探讨） 五、总结文章 信客虽然慢慢淡出了我们的视线，但信客坚守的信义应当成为我们内心的坚守。 六、练 笔： 信客死后，有许多人来吊唁，你也在现场，请写一段话，作为作为送给逝去的信客们这一个宏大的群体，他们的最好的礼物。 七、布置作业 为这名优秀的信客写段墓志铭。 八、板书设计 信 客
7、余秋雨 了解解读感知 感悟 八年级语文上册 其次单元 10课信客教案 新人教版 八年级语文上册 其次单元 10信客教案 新人教版 八年级语文上册其次单元第10课信客教案新人教版(精) 八年级语文上册 第10课信客教案 新人教版 八年级语文上册 其次单元 第10课信客教学设计 新人教版1版 八级语文下册其次单元第课雪教学设计(新版)新人教版精 其次单元10信客教案(精) 八年级语文上册 第10课信客公开课教案 新人教版1 八级语文下册第课敬畏自然教案新人教版精 八年级语文下册 其次单元 第10课组歌教案 (新版)新人教版 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页