《2022教师资格证国考《教育知识与能力(中学)》模拟题及答案(2)单选题01.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师资格证国考《教育知识与能力(中学)》模拟题及答案(2)单选题01.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022教师资格证国考教育知识与能力(中学)模拟题及答案(2)单选题01单选题1西方教育史上，首倡从做中学的是()。A.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭2心理学是研究人的()的科学。A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律3教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于()。A.赫尔巴特B.杜威C.康德D.洛克4()强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯金纳B.布鲁纳C.苛勒D.加涅5在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是()。A.场依存型B.发散型C.冲动型D.沉思
2、型6决定教育性质的根本因素是()。A.政治制度B.生产关系C.生产力D.生活方式7在教育、教学中采用一刀切、一锅煮的办法，这是违背了人的身心发展的()。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性8()即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。A.直接强化B.外部强化C.自我强化D.替代性强化9以下不属于教师教学能力的是()。A.教学认知能力B.教学操作能力C.自我反省能力D.教学监控能力10迁移的实质是()。A.新旧经验的整合过程B.新旧知识的同化C.新旧知识的顺应D.新旧经验重组第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页