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1、中国高等教育面临的十大问题 2022年中国高等教化面临十大问题 (2022-01-09 11:03:13) 转载 标签： 分类： 说高校 高校 高等教化 2022年 十大问题 教化 尤小立 岁末年初，人们总是会回顾过去、展望将来。对于中国的高等教化来说，2022年总体是比较安静的，但一些政策的出台也引起了连锁反应，这些反应自然会影响到2022年，形成持续性的效应。当然，一些阶段性的趋向和做法也会持续到2022年，它们的影响也值得关注。笔者不揣谫陋，尝试从下面十个方面来展望2022年的中国高等教化的发展以及面临的问题。 一、“世界一流高校”目标的名与实。就在去年年底，北大、清华、复旦等国内顶尖高
2、校纷纷公布了实现建设“世界一流高校”的时辰表。2022年应是一个关节点，上述三所高校都会进入“世界一流高校”的行列。假如从今年算起，不过两年的时间，这个消息既令人激昂，又让人担忧。实事求是地讲，我们对于何谓“世界一流高校”并没有达成共识，在缺乏共识的状况下，最大的问题便是“世界一流”如何去评判？假如依据国际上几个闻名的高校排行榜的指标来建设，这确定会走向另一种应试，结果可能是排行与实质之间的不匹配。 二、“双一流”的衡量标准。2022年教化部公布的“双一流”学科名单无疑在国内高校中引起了极大的振动，因为这个方案替代了以往的“985工程”“211工程”的划分。这是就管理模式而言的。从实际操作上看
3、，不采纳申报制、指标相对客观的确是一大进步，不过问题仍旧在评判标准上。因为客观指标可以用于评判现有学科水平的高下，却并不肯定能以此来确认是否“世界一流”。国际高等教化界公认的“世界一流”首先是动态的，且不完全是指标，它还有主观的学界威望和社会影响力，甚至会以学术共同体的形成作为基础。 三、学科建设如何回来学术。学科是高校的细胞，但它与高校建设本身是有区分的。前者在当下中国，综合性体现得最为明显，而后者则相对单纯，更多地以科研与教学为目标。以往学科建设更多地反映出行政特色，也就是说，学校管理者的倾向性和学科背景往往确定了该校学科建设和发展的轻重缓急。那么，建设“双一流”须要解决的问题便是“去行政
4、化”，让学科回来学术。 四、“内涵建设”亟待深化。“内涵建设”是近两年高校最洪亮的口号，“双一流”建设提上日程后，必定会要求“内涵建设”进一步走向深化。所谓“内涵”自然是相对“形式”而言的，但指标乃是形式，假如一味地围着指标转很可能是形式大于内涵，重新走上追求GDP的老路。 五、科研成果怎么挤干水分。科研成果是高校之“内涵建设”的一种体现。严格地说，只有创新的成果才能称为“科研成果”；创新的幅度有大有小，但无论大小都值得敬重。现在的问题是，科研成果被戴上了很多宏大而失真的光环。由于体制不健全，科研工作者为了各种目的，私自或相互结盟，共同为科研成果注水，以致国家科研的投入、产出不成比例。 六、老
5、师的教学主动性如何调动。教学是高校“内涵建设”的另一个重点。在过去的一年中，教学是被争论较多的话题，这也说明类似问题已到了非解决不行的程度。解决教学问题最重要的还是解决人的问题，如何调动老师的主动性或者说主观能动性便是关键。此处仅说一点，那就是规范多而特性少的建设方式是不行能调动老师主动性的。 七、人才引进的“去行政化”。东部高校到西部高校挖人才形成的“孔雀东南飞”现象好像已经持续了二十多年，2022年最终受到了教化主管部门的关注。其实，最应当关注的还是人才引进过程中的行政因素。诸如“一锅端”式非理性的人才引进许多都是出于政绩而非学术的须要。而为引进人才所特制的“教授”头衔，已经让原本简洁的教
6、授四级岗位制为多重制、等级制所取代。 八、学问、就业、创业和素养之间冲突的协调。理念的冲突也是高校教化在2022年的一个表现。学问的技术化、就业的现实性以及创业的热潮与人文、素养提升之间的牴牾愈加明显。这一冲突会干脆影响到中国高校的将来走向。由于整个体制、机制的问题，高校面临的局面很可能如中学一样，谁开展素养教化谁就有可能被时代所淘汰。因此，为避开再走弯路，高等教化基本取向以及宏观政策上的预警式把握和调整就相当重要。 九、非主流高校转型的逆境。与“双一流”追求相关，同样也与高等教化调整相关的是“双一流”之外的大多数院校的命运。说起来，它们不免有两种选择：一是谋求上升，挤入“一流”；一是办学方向
7、的调整，谋求务实。问题在于，没有哪所学校不想上升，而上升通道又并不宽敞。 十、老师的工资涨还是不涨。已经不记得高校老师工资什么时候涨过，或许是常常涨却总是低于社会的发展和从业者的期盼。总之，高校现在的问题是，参加经营的、名气大的，职务多和项目多的一部分人活跃于媒体，让社会误以为高校老师早已进入了“高收入阶层”。而其实，高校内部的薪酬差距之大，已经成了一个问题。与曾经培育的毕业生以及校友相比，多数一线老师的工资仍处于较低水平。因此，这里所说的涨工资是指普惠制，是希望让多数高校老师保持至少的尊严，使老师真正成为人人敬佩和艳羡的职业。 中国高等教化面临的十大问题 中国环境十大问题 中国教化的十大问题 志愿者组织面临的十大问题 现代职业女性面临的十大问题 企业文化与中国企业面临的十大问题 中国家长教化孩子必需反思的十大问题 中国家长教化孩子必需反思的十大问题 复合常见十大问题 吊篮十大问题集 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页