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1、中国古代历史课教案模板（精选多篇）举荐第1篇：中国古代历史之最 中国古代历史之最一、中国历史之最1、我国境内已知的最早的远古人类：元谋人 （距今约170万年）2、我国是世界上最早独创养蚕和丝织的国家：大汶口文化 （大汶口文化中期）3、我国最早的. 举荐第2篇：中国古代历史小故事 中国古代历史小故事三皇五帝始 尧舜禹相传 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完黄帝尧舜禹. 举荐第3篇：中国古代壁画教案 教学目的：通过观赏壁画这种古老独立的绘画形式，了解壁画艺术发展的悠久历史和当时社会经济文化以及审美意识。通过作品使学
2、生了解、观赏精湛超群的艺术表现手法和技巧，以及独特. 举荐第4篇：教案 中国古代建筑 教案-中国古代建筑教学课时：1 教学目的：1、了解中国古代建筑艺术的特点2、观赏中国古代建筑艺术 教学重点：对中国古代建筑艺术的观赏教学难点：理解中国古代建筑艺术的等级性体现. 举荐第5篇：中国古代建筑教案 课题:中国古代建筑 课时:1课时 课型:观赏课 授课对象:中学一年级教材分析:本课的内容是中国古代建筑艺术，主体是对故宫的观赏，通过观赏来让同学们了解中国古代建筑中所体现的. 举荐第6篇：中国古代 中国近现代仁人志士对国家出路探究的艰辛及启示【内容摘要】鸦片斗争之后，中国沦为半殖民地办封建社会，为了实现民
3、族独立和国家富强，一代又一代仁人志士对国家的出路进行探究，先. 举荐第7篇：中国古代历史名人简介 历史名人简介 1、千古帝谜秦始皇嬴政公元前221年，秦吞并六国，秦王嬴政（前259前210）成为一统天下至高君王。两千年来，关于秦始皇的功过，也无定论。他横扫六国，统一天下，废分封，. 举荐第8篇：中国古代绘画巡礼 教案 第一课中国古代绘画巡礼教学目标：1.了解中国画发展的大趋势及其三大门类。 2.初步学习观赏中国画的基本方法。 3.培育对祖国传统绘画的情感。教学重点：观赏历史名作，了解中国画. 举荐第9篇：中国古代绘画撷英教案 中国古代绘画撷英初识中国画说课部分：各位评委老师大家好! 我是美术（
4、学科）XX号，我今日说课与试讲的题目是中国古代绘画撷英，下面我将从教材、教学目标、教学重点与难点、. 举荐第10篇：中国古代文学教案 中国古代文学教案第一讲 宋辽金文学2 其次讲第三讲第四讲元代文学29 明代文学. 第11篇：中国古代建筑教学教案 教学目标：通过本课教学，使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点，有所了解，有所相识，达到开拓眼界，增长学问，陶冶情操，培育观赏中国古代建筑艺术的实力，提高艺术观赏水平，树立正确. 第12篇：中国古代陵墓雕塑 教案 课 题:中国古代陵墓雕塑课 时:1课时课 型:综合课授课对象:中学一年级教材分析: 本课主要介绍什么是陵墓雕塑，陵墓雕塑为什么能集中体
5、现当时雕塑的最高水平，中国古代陵墓雕塑是. 第13篇：中国古代文学教案 中国古代文学教案第四编隋唐五代文学主讲老师：武汉强 课时安排：48课时运用教材：袁行霈主编中国文学史朱东润主编中国历代文学作品选隋唐五代文学教案教学目的：本课程旨. 第14篇：中国古代建筑等级教案 中国古代建筑的等级 教学目的： 通过教学，使学生对中国古代建筑的等级有所了解和相识，达到开阔眼界，增长学问，陶冶情操，提高学生的审美情趣，培育学生观赏中国古代建筑艺术. 第15篇：中国古代建筑观赏教案 中国古代建筑园林教学目的：通过教学，使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点，有所了解和相识，达到开阔眼界，增长学问，陶冶情操
6、，提高学生的审美情趣，培育学生观赏中国古代建筑艺. 第16篇：中国古代诗歌鉴赏教案 鉴赏诗歌形象一、感性相识诗歌的形象 “诗言歌咏，见景生情”，诗人的写景作为后一两句的情感抒发的基础。由景物的物象可以探知诗人的情感。如李白的静夜思前两句是写景，以. 第17篇：中国古代美术史教案 中国美术史教案之史前美术 教学内容：史前美术 教学日期： 教学要求：使学生了解史前美术。 教学重点：彩陶 授课过程：第一章 史前美术 第一节 概述史前美术的概念是指没有准确文字历. 第18篇：中国古代绘画巡礼教案 中国古代绘画巡礼教案教学目标：学问目标：观赏各时代经典作品，了解中国画发展史；体会作品风格与时代背景的关系
7、。情感目标：培育学生审美情趣，弘扬民族文化精神。教学重点和难点. 第19篇：中国古代史教案 中国古代史教案前言参考书目： 中国古代史上、下两册，朱绍侯、齐涛、王育济主编，福建人民出版社，2022年5月第5版 引言：（一）编辑缘由便于记忆，备战考研大业。（二）缺点和不足没有将. 第20篇：中国古代文学教案 中国古代文学教案第一编 先秦文学主讲老师：杨国学 朱瑜章 授课班级：00级1班01级1、2班授课时间：0102学年第一学期0203学年第1学期课时安排：54课时运用教材：袁行霈主编中国文学. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页