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1、中心学校教师绩效工资分配及实施方案 2022年中心校老师绩效工资安排及实施 方案(试行稿） 依据省、市、县有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学老师待遇问题，提中学小学老师工资津贴补贴。在这次增加的老师津补贴工资中，分为基础性津补贴和嘉奖性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教化教学工作任务的老师，全额发放基础性工资。嘉奖性津补贴，作为老师绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校老师的工作主动性，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立公允合理、公开透亮、有效激励的内部安排机制，依据牡丹区义务教化阶段学校老师绩效工资考核
2、安排及实施方法文件精神，结合我校实际状况，特制定本方案。 一、指导思想 依据文件精神和我镇实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学支配，建立符合本镇实际的安排激励机制，充分调动广阔教职工工作主动性。 二、安排原则 1.坚持按劳安排、优师优聘、兼顾公允的安排原则。对老师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开安排距离，向一线老师、骨干老师岗位及成果突出的老师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的安排原则。 2.统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的安排关系，科学支配，构建符合我镇实际的安排激励机制。 3.坚持“公开、公允、公正”的原则。绩效工资考核安排的全过程
3、公开，切实做到公允、公正，确保安定、稳定，构建和谐校内。 三、领导机构 学校成立绩效工资安排及实施工作领导小组，小组成员由校领导、老师代表组成，负责对老师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的安排、发放、说明等方面的工作，确保绩效工资公允、公正地发放。 四、发放对象 本镇在编在岗老师。 五、工资构成 依据现行有关政策，老师绩效工资分为基础性和嘉奖性两部分。基础性绩效工资标准占绩效工资中规范后的津补贴的70%和上年12月份基本工资的70%。嘉奖性绩效工资总量为规范后的津补贴的30%与上年12月全部教职工基本工资30%的总额之和。 六、安排额度及方法 （一）基础性绩效工资考核内容及量化
4、方法 考核内容主要为岗位考勤，按月进行考核。 1.按规定婚丧产假老师全额享受基础性绩效工资； 2.无故长期不在岗老师不享受基础性绩效工资； 3.有病事假的老师，依据菏教办字（2022）22号文件精神执行基础性绩效工资。即菏泽市教化局关于印发菏泽市中小学幼儿园教职工请销假及旷工处理指导看法的通知要求。 以上扣除的基础性绩效工资纳入学校嘉奖性绩效工资。 （二）嘉奖性绩效工资考核内容及量化方法(满分为1000分) 1.职业道德评估细则（满分150分） （1）自评（50分）老师参照中小学老师职业道德规范要求进行自评。 （2）他评（100分）以学校为单位，每学期对老师进行一次师德评议。实行学校领导、老师
5、、学生及召开家长会等方式对老师评议，让家长参加到学校与班级管理中来，同时保存相关资料。 以上两项结合起来即为该老师师德综合评价成果。 凡有下列状况之一者，本学期师德考核为0分 A.散布、传播违反党的路途、方针、政策的反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息，组织、诱导学生参与非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的。 B.讽刺、挖苦、卑视、羞辱学生，体罚和变相体罚学生，给学生身心健康造成不良影响的。 C.擅自向学生推销、代购教辅资料或其他商品谋取私利，或向学生、家长索要或变相索要、代收财物的。 D.不能科学协调课堂和课外活动支配，超量布置作业，加重学生课业负担的。 E.在课堂上吸烟或醉酒后上
6、课的。 F.在工作时间玩网游、炒股、做与教化教学无关事情的。 G.热衷于其次职业、从事有偿家教或利用节假日、休息日给学生有偿补课、在校外机构兼职兼课等，经查实教化后仍不改正的。 H.擅离职守，私自聘用代课人员顶替本人教学的。 I.违反上级规定的收费项目和标准，擅自收取学生任何费用的。 J.以非法方式表达诉求，有意不完成教化教学任务、干扰正常教学秩序，损害学生利益的。 K.因失职、渎职造成学生平安事故的。 L.在评优评模、职称评审和教学科研方面，弄虚作假、欺瞒组织的。 M.在考试时，以考谋私、帮助或帮助学生作弊的。 N.其他违反老师职业道德规范行为，造成不良影响的。 2.出勤考核: (100分)
7、 按月考勤，每月20分。 实行请销假制度，请假人员必需有请假条，否则按旷工对待。各校每天要有专人负责考勤。请事假每晌扣1分，迟到、早退每次扣0.5分；每月达到16共享受满勤。 在学校请假制度内请假，可以不扣分，但不享受满勤待遇；无故旷工一次干脆扣5分； 学校支配的会议、集会及集体活动实行干脆扣分制，（同考勤制度）。学校支配的因公外出，按出勤对待。 产假、婚假、丧假按有关文件执行，超过规定的按旷工对待。 各学校要把考勤结果在学校公示栏公示，要有学校领导及每位老师的签字，并加盖公章。凡弄虚作假者追究相关人员责任。 以上直至扣完本月的出勤得分为止。 3.工作量考核：(400分) 专任老师标准周授课时
8、数：一年级:26节 二年级:26节 三、 四、 五、六年级:各30节。专任老师标准周授课时数以开学初学校课程表支配的周课时数为标准。上齐上足标准课时数，为满工作量。 A.满工作量量化：（300分） 每周18节为满工作量，每人每学期计300分。 B.超工作量量化： （1）节假日值班、加班：学校节假日值班人员每人每天计10分；节假日因公加班人员每人每天计20分。 （2）超课时：语数外每超一节（天）计1分；其它课每超一节计0.8分；替代班每节（天）计2分,由教育处支配。上不封顶。 （4）跨年级(任语文、数学)或包班教学的老师每人每学期计50分； 同年段（任语文或数学）两个班级教学，每人每学期计30分
9、。英语老师享受跨年段教学每人每学期计30分；其它学科跨年段教学的不在加分。 4.教学实力考核：（150分） （一）备课(25分) 1.仔细学习课标，吃透教材，驾驭学问结构和教材编排体系，明确本学期的教学目的、任务、重点、难点。否则，经查实,每少一点,扣5分,直止扣完次项占分为此。 2.支配好进度，制定好教学安排，安排中要有学生现状分析，本学期的教学任务和目的要求，教材的重点、难点，提高教学质量的方法、措施，授课进度的课时支配。否则,少一环节扣2分. 3.备课要做到：备内容、备方法、备学生、备训练、备教具和试验。少备一项扣2分。 4.写好教案：要按章节，按课时写好教案，科科有教案，课课有教案，语
10、文、数学、英语、要有详案；音乐、体育、美术可写简案，详案要体现三维目标、要有重点、难点、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、板书设计、教学心得。复习课，小结课都要有教案，语文老师要有作文教案。教案按要求备齐写好可计25分；否则，缺一科教案扣25分，缺一课时扣2分，少一环节扣2分。 （二）上课(25分) 1.按时上下课，不随意缺课，不坐着讲课。加强平安管理，刚好处理突发事故。 2.教态自然，服饰整齐大方，仔细组织好课堂教学，贯彻启发式教学原则。 3.课堂教学要有目的性、科学性、严密性、艺术性、实效性，做到因材施教。 4.讲授学问要做到明白，有条理，语言表达要清楚、生动、精炼、克服语言罗嗦，防
11、止语病出现。 5.书写规范，板书工整，恰当运用教具。 6.老师因事、因病须要调课，需经教育处同意方可，不得擅自调课。 7.严禁老师带手机上课。 8.上好试验课，照实填写试验报告，并做好相关记录。 9.上好多媒体课,充分利用远教优质资源，做到优质资源共享，在探讨中运用，在运用中探讨。 10.加强英语课的教学管理。 以上10条,按要求做好了计25分,相反扣分,直到扣完25分为止。 （三）作业布置及批改(25分) 1.科任老师依据教学要求，细心选择和设计课堂学习、书面作业和章节、单元测试题。 2.书面作业要有针对性，讲求科学性和实效性，量要适中，题型多样化，全批全改。 3.每学期各科作业布置不少于学
12、校规定次数，依据次数及批阅状况酌情扣分。 （四）辅导(25分) 利用辅导课，课余时间，组织爱好小组，开拓其次课堂，拓宽学生视野，激发学习爱好，促进学生学业成果的提高。此项工作做好了计25分，否则扣分，扣完25分为止。 （五）成果考核(25分) 1.学生的成果考核分老师自己组织的单元测试和学校统一组织的中期和期终两次统考。 2.考试命题要抓住重点，注意实力考查。 3.成果统计：平常20，中期30，期终50，载入学籍档案。此项考核若达标，计25分，不达标扣分。 （六）听、评课记录、学习笔记（25分） (1)听、评课及记录：（15分） 每学期，学校领导听、评课不少于20节；老师互听互评课不少于15节
13、。听、评课要有记录，否则，少一次扣1分，可以出现负分。 （2）学习笔记：（10分） 学校领导：业务学习笔记不少15000字，政治学习笔记不少10000字；老师业务学习笔记不少10000字，政治学习笔记不少5000字。学习笔记不刚好记录、字数不够都要扣分，最多扣10分。 5.教化教学业绩考核：(200分) 教学质量优质奖：（200分）依据质量检测设优质奖，以所教学科及格率80%为基础记100分（及格率低于80%，每低于1个百分点减一分）；另100分按所教学科的班级位次依次递减（按优秀率计算：低中高年级优秀最低分值分别为90分、85分、80分计）。另提高名次的学科，按提高一个名次计10分。考查学科
14、及音体美专职老师业绩考核取全校老师业绩的均分计算。 6.管理岗位考核：（岗位不同，计分不同。） (1)班主任工作量化补贴：依据班主任评估细则执行，正班主任每月补贴200元班主任费；付班主任每月补贴100元班主任费； （2）校长职级补贴按上级文件评定的工资执行； (3)副校长、教务主任、其余中层干部每月加50分、40分、30分。 (4)功能室管理人员每学期加50分；兼任多种职务的人员可累计加分，但累计分数每学期不得超过250分。 7.教科研成果奖： （1）参与教研活动：获镇级 一、 二、三等奖，分别计10分、8分、6分；区级 一、 二、三等奖，分别计30分、20分、10分；市级 一、 二、三等奖
15、，分别计50分、30分、20分；。 （2）各类论文、课件、教学设计（经学校选送）获区、市、省级及以上一等奖分别计10分、20分、30分；获 二、三等分别计5分、10分、15分（以上嘉奖以获奖证书为准，进入汇编而没有得奖不予嘉奖。）在CN刊物上发表按市一等奖计算，同一篇文章只得一次最高奖。 （3）竞赛指导奖：学生参与有组织的学问或技能竞赛，区级一等奖每人次计指导老师10分， 二、三等奖各递减2分；获团体 一、 二、三等奖分别计指导老师10分、8分、6分；校级一等奖，每人次计指导老师6分， 二、三等奖各递减1分。 （4）市级及以上的先进个人，可在期末个人总积分中干脆计入50分；区级以上的优秀（十佳
16、）校长、骨干老师、学科带头人、师德标兵、十佳班主任等，可在个人期末总积分中干脆计入30分。乡级、校级先进个人等，可在个人期末总积分中干脆计入10分。 （5）学校领导绩效工资原则上不超过规定的数额，但不包括节假日值班、加班补贴。 （6）分娩假的绩效工资原则上每学期发1000元。 （7）绩效工资发放状况当月公示，学期末累计发放。 七、其他详细事项 1.不参与绩效工资安排的对象 本学期未担当任何教化教学工作;有意不完成教化教学任务；连续旷工超过5个工作日、病事假累计超过2个月；擅自离岗逾期不归；失职，其他严峻违纪行为，被依法追究刑事责任；不胜任工作，调整或培训后调整岗位仍不胜任工作；因个人缘由不参与
17、年度考核或参与年度考核确定为不合格的人员等。 2.取消绩效工资参评的对象 脱岗学习；解除聘用合同；停发工资；借调在教化系统之外；未聘用待岗的人员等。 3.违反老师法、中小学老师职业道德规范及不听从工作支配、滋生事端等，够不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分10%。凡有家长告状、通报指责、警告、记过、记大过、降级、撤职的，分别扣除绩效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%. 八、有关要求 1.除本方案规定的绩效工资外，学校不再利用任何资金，以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。 2.学校要切实加强领导，提高相识，创建性地开展工作，坚持科学发展观，正确
18、处理好改革、发展与稳定的关系，主动稳妥地进行安排制度改革。 九、学区人员老师考核方法 学区参评人员的考核方法与中心小学老师的考核方法一样，但因其工作性质差异，考核标准应适当降低。 十、本方案说明权归中心校“绩效工资安排及实施工作领导小组”。 十一、本方案自学校教代会通过并报上级审批之日起实施。 中心学校老师绩效工资安排及实施方案 老师绩效工资安排实施方案 中心小学老师绩效工资安排及实施方案 学校老师绩效工资安排方案 学校绩效工资安排方案 学校老师内部绩效工资安排方案 老师绩效工资安排方案 老师绩效工资安排方案 老师绩效工资安排方案 老师绩效工资安排方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页