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1、中考语文复习古诗词鉴赏教案 考语文复习古诗词鉴赏教案 中语组 曹伟 一、中考诗词鉴赏的考点 1、对名句的理解和鉴赏 2、理解内容主旨、思想情感 3、分析作者的观点、看法 4、品析语言特点 / 体会炼字 5、品尝表达技巧 6、感知艺术形象 二、古诗词鉴赏学问的盘点 （一）内容主旨、思想情感 1、边塞诗 常用词汇：杀敌报国、建功立业、孤独伤感、思乡念亲、报国无门、壮志难酬等（如渔家傲 秋思、白雪歌送武判官归京） 2、田园诗 常用词汇：寄情山水、归隐田园、闲适愉悦、悠然欢乐等（如 归园田居 ） 3、送别诗 常用词汇：忆友怀旧、恋恋不舍、相知相思、别恨离愁、惆怅伤感、劝勉祝福、激励友人等（送杜少府之任
2、蜀州 白雪歌送武判官归京） 4、怀古诗 常用词汇：怀古伤今、明珠暗投等（如赤壁 、潼关怀古） 5、咏物诗 常用词汇：坚守节操、遭贬激愤等（酬乐天扬州初逢席上见赠 ） 6、羁旅诗 常用词汇：思乡念亲、游子悲秋、羁旅愁思、惜春悲秋等（如天净沙 秋思） 7、爱国诗 常用词汇：忧国忧民、为国捐躯、以死明志、保家卫国、借古讽今、杀敌报国、建功立业的壮志、报国无门的哀痛、壮志未酬的愁苦、关切国家命运、反映社会黑暗、批判看法、揭露统治者昏庸腐朽、山河沦丧等（如过零丁洋） 8、哲理诗 常用词汇：登高揽胜、蕴含哲理、振作乐观、主动向上、豁达乐观、不怕困难、远大理想等（如望岳、水调诗头登飞来峰） 9、抒怀诗 常用
3、词汇：年华消逝、闺中怀人、物是人非、世事沧桑、悲观惆怅、焦灼苦痛等（醉花阴、浣溪沙） （二）观点看法 1、赞美、确定、支持、怜悯、渴望等。 2、批判、否定、揭露、不满、愤恨、惋惜等。 （三）体会语言 1、诗人的生平经验、思想感情、艺术风格。 2、从语言的精确性、生动性、形象性三方面来考虑其精妙之处。抓住关键词语和主体，把握动词、色调词的含义和作用。 3、语言风格：豪放/雄奇/沉郁/直率/婉约/含蓄/清爽/风趣等。 4、常用词汇：勾画、浓重墨彩、简洁、明白如话、言简意丰、诗青画意、富有哲理、质朴清爽、耐人寻味、意境美丽等。 （四）表达技巧 1、常用的表现手法：对比、衬托、象征、想像、联想、虚实结
4、合、托物言志、借景抒情、情景交融、化用典故、动静结合、渲染、烘托、含蓄委婉等 2、修辞手法（比方、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、互文、等） 3、常用的表达方式：描写（白描、细描）、抒情（干脆抒情、间接抒情） （五）人物形象示例 1、豪放潇洒（水调歌头明月几时有中的苏东坡 2、忧国忧民、青衫泪沾（春望中的杜甫） 3、归隐田园、寄情山水（归园田居中的陶渊明） 4、爱国报国（己亥杂诗中的龚自珍） 5、儿女情长（醉花阴中的李清照） 6、雄心壮志、满怀理想（观沧海中的曹操） 7、以死明志、视死如归（过零丁洋中的文天祥）等 三、答题技巧点拨及常见题型示例点拨 1、原则： 在“读懂“的基础
5、上答准、答顺、答美。 2、结构： 景+情事+情场面+情情形+情 3、方法：“一切景语皆情语”。 “诗言志”。 结合诗歌背景。 留意作家风格。 抓住关键字、词语、句子、诗眼来分析。 4、常见的几种答题格式（“三点”题考点、热点、难点） （1）题型 一、点评思想内容，理解主旨型 “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”描写了一种什么样的场面？全词抒发了怎样的感情？ 答题格式：描写了（或叙述）什么的景色（场面等），抒发了什么的思想感情。 （2）题型 二、赏析语言型 1、辛弃疾的西江月这首词在语言上有何特色？ 答题格式：点特色（用一两个词语精确点出语言特色）+例子（有此特色的语句）+析感情 2、中国古典诗词
6、意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。 答题格式：释含义+描景象+点情景 3、某词或句是全诗的关键，为什么？ 如：苏轼的江城子 密州出猎 中的贯穿全词的词眼是什么，为什么？ 答题格式：思结构（在结构上所起的作用）+虑主旨（对突出主旨所起的作用） 答案：贯穿全词的词眼是“狂”；突出词人自己要发少年狂的豪情壮志。 （3）题型 三、赏析名句型 请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄” 答题格式：抓词语+点作用 （4）题型 四、描述画面型 请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所呈现出的画面。 答题格式：采纳描写的表达方式+扣住重点语句扩展诗句 （5）题型五
7、：分析技巧型 晏殊的浣溪沙这首词中多处用到对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。 答题格式：点明手法+阐述运用+分析效果 （6）题型六：比较阅读型 可以比较两首诗的内容、思想感情、语言、表达技巧等。 例如：下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。 只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁。（李清照武陵春） 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。（李煜虞美人） 答题格式：点明手法+阐述运用+分析效果 四、练习 （一）钱塘湖春行 （白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里
8、白沙堤。 1、这首诗描写了怎样的景色？ 抒发了作者什么的思想感情？ （二）望岳 （杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 1、这首诗的颔联是描写近望泰山的景物，其中“钟”、“割”两字用得特殊好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？ 2、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了诗人怎样的一种精神和气概？ （三）天净沙秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天际。 1、请描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”所呈现的画面。（不要超过35个字） 2、简要说说作者用了什么手法表达他那孤寂凄苦的思乡之
9、情？ （四）比较阅读 秋词（刘禹锡） 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 天净沙秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天际。 1、上面的作品同样是写秋景，但作者表达的思想感情迥然不同。刘禹锡所表达的思想感情是_ ，而马致远却抒发了_ 。在表现手法上，秋词是争论兼抒情，而天净沙 秋思却是_ 。 2、“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？ （五） 观沧海 （曹操） 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星
10、汉绚丽，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1、这首诗歌哪几句最能反映作者的博大胸襟？ 2、诗人描绘了一幅怎样的景象？表达了诗人怎样的感情？ （六） 江城子 密州出猎 （苏东坡） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍， 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜， 又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1、这首词上阕写景，描写了什么场面？ 2、下阕言志，抒发了词人怎样的思想感情？ （七） 使至塞上（王维） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1、请绽开想像，描述“大漠孤
11、烟直，长河落日圆”的画面。（20字左右） 2、写出既叙事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的诗句是哪两句？ 2022.5.20 中考语文复习古诗词鉴赏教案 中考语文复习古诗词鉴赏专题教案 中考语文专题复习古诗词鉴赏 中考语文古诗词鉴赏专题复习 中考语文复习训练：古诗词鉴赏 中考复习古诗词鉴赏教案（优秀） 中考语文复习古诗词鉴赏教学设计 中考语文复习古诗词鉴赏教学设计 中考语文复习古诗词鉴赏教学设计 中考复习课件古诗词鉴赏 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页