2022年教师资格考试小学教育学终极标准专项练习题单项选择题五04.docx

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1、2022年教师资格考试小学教育学终极标准专项练习题单项选择题五04单选题1我国古代明人伦的思想是一种()。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、课程目标2联合国儿童权利公约第29条第2款强调的是()。A、教育应培养儿童对人权和基本自由的尊重B、教育应充分发展学生的个性C、教育应致力于国际理解与沟通D、教育应培养学生环境保护意识3品德构成的基础是()。A、道德观念B、道德情感C、道德意志D、道德行为4挖掘教材的教育性实施教学是由()原则决定的。A、理论联系实际B、科学性和思想性统一C、统一要求与因材施教相结合D、传授知识与发展能力相统一5提出教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样

2、,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生。的教育家是()。A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知6曾作为我国古代科举考试标准的四书的编撰者是()。A、孔子B、孟子C、朱熹D、王阳明7下面所列举的各种课程类型中不属于综合课程的是()。A、将植物学、动物学、生理学融合而成的生物学课程B、活动课程C、环境教育课程D、中学数学课程8以下不属于学前教育任务的是()。A、帮助幼儿掌握语言工具和日常生活使用的各种器具B、发展初步的抽象和逻辑思维能力C、形成与他人合作或理解、服从外在规则及成人要求这两种交往模式D、初步形成积极要求自己和相信自己学习能力的态度等9关于现

3、代教育的社会目的,下列描述中不恰当的是()。A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果B、培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人C、培养既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人D、复制、再生产现有的社会存在模式10学校教育等级森严、注重思想控制、教育内容长期保持不变是那种社会教育的特征()。A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页

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