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1、3.3水的净化教案 课题3 水的净化 教学目标： 1、学问与技能： （1）了解纯水与自然水，硬水与软水的区分。 （2）了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。 2、过程与方法： （1） 学习运用视察和试验等方法得到信息。 （2） 学习运用比较，归纳，总结等方法对试验获得的信息进行加工 3、情感与价值观： （1）保持对生活中化学现象的新奇心和探究欲，发展学习化学的爱好。 （1） 把学到的学问用以解决生活中一些问题，缩短理论与实践之间的距离。 （3）树立为社会进步和生活水平提高而努力学习化学的志向。 重点： 1、纯水与自然水，硬水与软水的区分。 2、吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法 难点： 1、
2、培育学生动手试验的实力。 2、引导学生正确的做好试验。 教学方法：试验探究 多媒体 课时：二课时 试验打算： 药品：河水，井水、雨水、自来水，纯净水，蒸馏水，明矾 肥皂水，活性炭， 仪器：烧杯、漏斗，玻棒，滤纸、铁架台，铁圈，烧瓶，酒精灯，冷凝管。 第一课时： 教学过程： 1、情景导入 展示：河水，井水、雨水、自来水，纯净水，蒸馏水 探讨：它们的区分是什么？ 回答：A：河水较浑浊，而其他水较澄清。 B：自来水与纯净水比较，纯净水更澄清。 说明：纯净水虽然比较澄清，但纯净水不等于纯水。 过渡：自然水怎样才能变成比较澄清的自来水呢？这就是我们今日要学的水的净化。 2、讲授新课 多媒体展示：自来水厂
3、净化水的过程。 讲解：通过自来水厂净化的过程，我们知道水中的杂质分为可溶性和不溶性两大类。 一、除不溶性杂质的方法（板书） 1、静置（板书） 演示试验1 将一杯泥水静置一段时间 现象：水中杂质沉到水杯底部，上层水较澄清。 提问：经静置后，水中的杂质能全部沉到水杯底部而水特殊澄清吗？ 回答：不肯定，这与时间长短有关，与杂质种类有关。 演示试验2 在泥水中加入明矾，搅拌后静置。 现象：静置的时间更短，上层水更澄清。 说明：明矾有吸附作用，明矾溶于水后产生的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降，从而达到净化水的目的。 2、过滤（板书） 多媒体展示：过滤的操作过程和留意事项。 总结：过滤的留意事项是：一贴
4、二低三靠。 学生活动：活动与探究 多媒体展示探究内容 老师活动：巡察学生活动状况，适时订正学生操作中的一些错误，力争使每个小组都达到预期的效果。 学生活动：各组派代表陈述试验结果。（略） 思索：可以利用什么物品代替试验室中的滤纸和漏斗？ 其次课时： 二、除可溶性杂质（板书） 1、吸附（板书） 回忆：在自来水厂净化过程中，曾说到“活性炭吸附池“，这个池是做什么的？它起到什么作用？ 演示试验3 往一杯带有红颜色的水中加入少量活性炭。 现象：红颜色褪去。 讲解：活性炭吸附池也起到除杂质的作用，因为活性炭有吸附性，它可以除去一些可溶性的杂质，如带颜色的小颗粒、气味等。 提问：经过静置、过滤、吸附等净化
5、处理后的水变得相当澄清，所得的水是纯水吗？ 讲解：经过静置、过滤、吸附等净化处理后的水变得相当澄清，但所得的水不是纯水。经过这些手段后只除去了水中的不溶性杂质和异味，但水中还有很多溶解的杂质。 介绍：硬水和软水（板书） 定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 提问：硬水和软水有何区分？ 演示试验4：取两只烧杯，分别盛有硬水和软水，把肥皂水分别加入这两只烧杯中，搅拌，视察现象 现象及结论：盛软水的烧杯出现了特别丰富的泡沫，而盛硬水的烧杯中则没有泡沫出现，所以我们可以用这种方法来检验硬水和软水。 提问：硬水有哪些危害？ 回答：略 提问：如何才能
6、降低水的硬度，让它变成可供我们运用的软水呢？ 讲解：除去硬水中的可溶性钙、镁化合物，这样就可以使硬水变软水。 思索：软化水的方法有哪些呢？ 讲解：工业上和科学试验中软化硬水的方法许多，生活中可通过煮沸水也可降低水的硬度，达到软化水的目的。 设问：有没有一种方法，既可以除去水中的不溶性杂质，又能够降低水的硬度呢？ 2、蒸馏 （板书） 演示试验5 蒸馏硬水，并检验蒸馏后水的硬度。 现象：试验后得到的蒸馏水硬度较低。 总结：可见通过蒸馏，既可以除去水中的不溶性杂质，又能够降低水的硬度。 思索：通过学完本节以后，你想到了什么？请谈谈 回答：略 总结：略 练习：课后习题 作业： 1、新学案 2、自制简易净水器 3、除去家里荼壶、热水瓶、烧开水的壶等底部的水垢。 教后： 3.3水的净化教案 3.3水的净化说课稿 水的净化教案 水的净化教案 水的净化教案 新课标水的净化教案 水的净化说课稿包含教案 课题3水的净化教案 课题3 水的净化教案 水的净化教案新人教 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页