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1、N1N3培训总结 N3考试 教学前提：大家日本语 1、2学习完毕，并能娴熟驾驭其中的1800-2000词汇和语法 教学目标：通过N3考试 教学课时：35课时（每课时2小时-3小时，3小时最佳） 教学内容：娴熟驾驭170条2级语法；娴熟驾驭N3要求的词汇量4300词汇；达到N3考试要求的听力、读解水平。 教学用书：二级语法书、N3语法练习册、N3文字练习册、N 4、N3听力练习册、N3阅读练习册（作者：海老原博）、N3考试模拟试题 教学流程： 第一阶段：用15课时完成，重点学习语法和听力，每课时详细内容如下： 1、学习10条左右二级语法，并解读每条语法的接续方法、例句、例句中出现的重点单词，随时
2、进行联想、归纳，帮助学生强化记忆；下一次课通过例句的中日互译方式达到对上一次课学习内容的测试和巩固； 2、由N4听力入手，先让学生熟识语音语调，通过5课时的熟识后，渐渐过渡到N3听力内容的强化；帮助学生归纳总结听力中出现频次高的单词，并帮助学生强化记忆； 其次阶段：用10课时完成，基本以做练习册为主，每课时详细内容如下： 1、与同学一起做N3语法练习册、N3文字练习册，并具体解读每道题，随时进行单词、语法的联想、归纳，帮助学生强化记忆； 2、接着N3听力的强化，帮助学生归纳总结听力中出现频次高的单词，并帮助学生强化记忆； 3、利用很短时间，并与正规考试时间一样（几分钟之内完成几个阅读），进行阅
3、读强化训练。 4、给学生留作业，让课下接着做N3语法练习册、N3文字练习册，并在下次课上对已经做过的题目进行抽测，让同学巩固强化。 第三阶段：用10课时完成，以模拟试题为主，每课时严格根据N3考试规定的时间，做一整套模拟试题，完整的包括听力、读解、文字、语法，之后校对答案并具体解读每道题，随时进行单词、语法的联想、归纳，帮助学生强化记忆。 N2考试 教学前提：已经通过N3考试 教学目标：通过N2考试 教学课时：50课时（每课时2小时-3小时，3小时最佳） 教学内容：娴熟驾驭170条2级语法、100条1级语法；娴熟驾驭N2要求的词汇量7600词汇；达到N2考试要求的听力、读解水平。 教学用书：一
4、级语法书、N2语法练习册、N2文字练习册、N 3、N2听力练习册、N2阅读练习册（作者：海老原博）、N2考试模拟试题 教学流程： 第一阶段：用10课时完成，重点学习语法和听力，每课时详细内容如下： 1、学习10条一级语法，并解读每条语法的接续方法、例句、例句中出现的重点单词，随时进行联想、归纳，帮助学生强化记忆；下一次课通过例句的中日互译方式达到对上一次课学习内容的测试和巩固； 2、由N3听力入手，先让学生熟识语音语调，通过5课时的熟识后，渐渐过渡到N2听力内容的强化；帮助学生归纳总结听力中出现频次高的单词，并帮助学生强化记忆； 其次阶段：用30课时完成，基本以做练习册为主，每课时详细内容如下
5、： 1、与同学一起做N2语法练习册、N2文字练习册，并具体解读每道题，随时进行单词、语法的联想、归纳，帮助学生强化记忆； 2、接着N2听力的强化，帮助学生归纳总结听力中出现频次高的单词，并帮助学生强化记忆； 3、利用很短时间，并与正规考试时间一样（几分钟之内完成几个阅读），进行阅读强化训练。 4、给学生留作业，让课下接着做N2语法练习册、N2文字练习册，并在下次课上对已经做过的题目进行抽测，让同学巩固强化。 第三阶段：用10课时完成，以模拟试题为主，每课时严格根据N2考试规定的时间，做一整套模拟试题，完整的包括听力、读解、文字、语法，之后校对答案并具体解读每道题，随时进行单词、语法的联想、归纳
6、，帮助学生强化记忆。 N1考试 教学前提：已经通过N2考试 教学目标：通过N1考试 教学课时：60课时（每课时2小时-3小时，3小时最佳） 教学内容：娴熟驾驭N1水平500条语法；娴熟驾驭N1要求的词汇量10000左右；达到N1考试要求的听力、读解水平。 教学用书：N1语法书、N1语法练习册、N1文字练习册、N 2、N3听力练习册、N1阅读练习册（作者：海老原博）、N1考试模拟试题、历年日语国际一级、N1真题 教学流程： 第一阶段：用20课时完成，重点学习巩固语法和听力，每课时详细内容如下： 1、学习10条N1语法，并解读每条语法的接续方法、例句、例句中出现的重点单词，随时进行联想、归纳，帮助
7、学生强化记忆；下一次课通过例句的中日互译方式达到对上一次课学习内容的测试和巩固； 2、由N2听力入手，先让学生熟识语音语调，通过？课时的熟识后，渐渐过渡到N1听力内容的强化；帮助学生归纳总结听力中出现频次高的单词，并帮助学生强化记忆； 其次阶段：用20课时完成，基本以做练习册为主，每课时详细内容如下： 1、与同学一起做N1语法练习册、N1文字练习册，并具体解读每道题，随时进行单词、语法的联想、归纳，帮助学生强化记忆； 2、接着N1听力的强化，帮助学生归纳总结听力中出现频次高的单词，并帮助学生强化记忆； 3、利用很短时间，并与正规考试时间一样（几分钟之内完成几个阅读），进行阅读强化训练。 4、给
8、学生留作业，让课下接着做N1语法练习册、N1文字练习册，并在下次课上对已经做过的题目进行抽测，让同学巩固强化。 第三阶段：用10课时完成，以历年一级真题和N1真题为主，每课时严格根据N1考试规定的时间，做一整套历年真题，完整的包括听力、读解、文字、语法，之后校对答案并具体解读每道题，随时进行单词、语法的联想、归纳，帮助学生强化记忆。 第四阶段：用10课时完成，以模拟试题为主，每课时严格根据N1考试规定的时间，做一整套模拟试题，完整的包括听力、读解、文字、语法，之后校对答案并具体解读每道题，随时进行单词、语法的联想、归纳，帮助学生强化记忆。 N1N3培训总结 护理N1N3岗位职责 (N4N3阅读日语 经济补偿金中的N、N+1、2N、2n+1、2(n+1)(HR必读) N3级护士培训安排 3+N趣味科学总结 3+N工作总结 N0N1N2护理人员复习题 设n属于N 3.n次方根和n次算术根 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页