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1、教学目标:教学目标:1 1、了解人体各部位名称,培养关爱、了解人体各部位名称,培养关爱自己身体的意识。(难点)自己身体的意识。(难点)2 2、认识、认识3 3个生字,会写个生字,会写8 8个字。掌握个字。掌握一个多音字一个多音字“臂臂”。(重点)。(重点)3 3、积累与人体各部位名称有关的成、积累与人体各部位名称有关的成语或名言警句。(重点)语或名言警句。(重点)谈话导入,学习新课:谈话导入,学习新课: 说说自己身体各部分名称。说说自己身体各部分名称。 自己知道的月字旁的字有哪些?自己知道的月字旁的字有哪些?学习目标:学习目标:1 1、我会认、我会认3 3个生字,会写个生字,会写6 6个生个生
2、字。字。2 2、我能积累与人体各部位名称、我能积累与人体各部位名称有关的成语或名言警句。有关的成语或名言警句。3 3、我能了解人体各部位名称。、我能了解人体各部位名称。我会认我会认3个生字个生字自学指导:自学指导: 把圈出来的词语和自己组的词多读几遍,注意读准字音。 两分钟后小组内检测交流 1、小组内互相检测生字,使每个成员都能过关。 2、交流不懂之处和预习生字时的发现。 3分钟后比一比哪个小组自学效果好!臂膀臂膀 前胸前胸 膝盖膝盖臂臂 胸胸 膝膝臂膀臂膀 后背后背 脊柱脊柱 膝盖膝盖 脚步脚步 头昏脑涨头昏脑涨 眉清目秀眉清目秀 腰酸背痛腰酸背痛 昂首挺胸昂首挺胸 脑脑臂臂背背胸胸脊脊腰腰膝膝脚脚臂 bbei(臂膀)(胳臂)( )有成竹( )道而驰( )踏实地一( )之力胸背背脚脚臂臂千里之行,始于足下。千里之行,始于足下。耳听为虚,眼见为实。耳听为虚,眼见为实。金无足赤,人无完人。金无足赤,人无完人。我会写我会写6个字个字脑脑 臂臂 胸胸 脊脊 膝膝 脚脚胸膝脚臂脑脑 臂臂 胸胸 脊脊 膝膝 脚脚查字典查字典 ,月子旁的字还有哪些?,月子旁的字还有哪些?