我们生活的科技含量 (2).ppt

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3、磁铁磁悬浮列车是运用磁铁“同性相斥,异性相吸同性相斥,异性相吸”的性质,使磁铁具有抗拒的性质,使磁铁具有抗拒地心引力的能力,即地心引力的能力,即“磁磁性悬浮性悬浮”。科学家将。科学家将“磁磁性悬浮性悬浮”这种原理运用在这种原理运用在铁路运输系统上,使列车铁路运输系统上,使列车完全脱离轨道而悬浮行驶,完全脱离轨道而悬浮行驶,成为成为“无轮无轮”列车,时速列车,时速可达几百公里以上可达几百公里以上 活动探究活动探究B B组:交流在组:交流在住上的科技住上的科技智慧智慧A A组:交流组:交流在食上的科在食上的科技智慧技智慧C C组:交流组:交流在衣上的在衣上的科技智慧科技智慧D D组:交流在组:交流

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6、料,他们是哪两位科学家?请写出他们各自取得的成就。学家?请写出他们各自取得的成就。2 2、我们应该学习他们哪些精神品质?、我们应该学习他们哪些精神品质?3 3、对我们有何启示?、对我们有何启示?参考答案参考答案n居里夫人居里夫人 发现了镭和钋两种辐发现了镭和钋两种辐射性元素射性元素n史蒂芬霍金史蒂芬霍金 时间简史时间简史n勤奋刻苦谦逊的精神品质,热爱科勤奋刻苦谦逊的精神品质,热爱科学献身科学的精神,勇于探索勇于学献身科学的精神,勇于探索勇于实践不断创新百折不挠的精神实践不断创新百折不挠的精神启示启示 我们青少年肩负着民族振兴的历史使我们青少年肩负着民族振兴的历史使命,我们应树立远大理想,学习他们为命,我们应树立远大理想,学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强、不为名振兴中华刻苦钻研、奋发图强、不为名利、追求世界高标准的优秀品质和精神,利、追求世界高标准的优秀品质和精神,努力学习科学文化知识,勇于创新和实努力学习科学文化知识,勇于创新和实践,全面提高自身素质,为实现中华民践,全面提高自身素质,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!族伟大复兴而努力奋斗!作业作业n查阅:近几年我国最高科学查阅:近几年我国最高科学技术奖获得者及其事迹?谈技术奖获得者及其事迹?谈谈他们身上有哪些值得我们谈他们身上有哪些值得我们学习的精神?对你有何启示?学习的精神?对你有何启示?

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