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1、高中信息技术教学计划高一信息技术教学计划 中学信息技术教学安排高一信息技术教学安排（第2学期）2004.8.31 教科书名：信息技术册次版次2004年8教材简析及教学目的要求 本教材包括信息技术基础、操作系统基础、表格数据的处理与分析、计算机网络基础、信息的数字化、程序设计基础共六章。其中表格数据的处理与分析，计算机网络是在考试中占%60，是该书的重点。而操作系统基础是全部操作技能的前提，因此学好操作系统这一章是学好后面学问的基础。 本学期的教学目标主要培育学驾驭计算机操作技能，并用于学习和生活，当然本最重要的还在于高一信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。 学生状况分析认知前提分析优势
2、现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平常接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不须要太多的精力和时间，部分学生比较感爱好。不足由于学校电脑设备想较其它县市学校落后，对学生主动性造成肯定负面影响，致使有些学生厌恶上机实践操作，从而影响部分学生主动性。情感前提分析优势计算机是比较特别的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感爱好，学习较主动，比较热忱，探讨和学习的气氛比较不错。不足学生对电脑的爱好局限于嬉戏消遣和上网闲聊方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。改进措施教学措施1） 强调基础学问，重视教学方法，教学技能2） 注意教学生动形象，激发学生学习爱好3） 培育学生思
3、维实力，提高教学效果4） 课堂中注意讲练结合，充分发挥老师主导，学生主体作用5） 加强学生上机实践操作管理和引导教化措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，肃穆处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。优（差）生教化安排指导思想1） 完成学校制定的教学安排和教学任务2） 完成学校制定的合格率和会考A率3） 培育些技术较深、学问较好的优势生4） 加强后进生转化辅导工作辅导对象1） 加强优势生辅导，使其尽量都能达到A，并在班级中起骨干作用2） 引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格辅导形式，时间形式：1） 理论辅导
4、：老师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行2） 上机辅导：老师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。 教 学 进 度 单元课题单元教学要求课时周次备注第一章信息与信息技术1） 信息的概述2） 人类的五次信息革命3） 世界上第一台计算机诞生时间、名称、国家4） 计算机的四个发展阶段5） 宣告网络时代到来的标记6） 现代通信包括哪几个方面？7） 现代信息技术的组成及发展方向21 第一章信息处理工具计算机1） 数字技术与模拟技术的描述2） 计算机系统的基本组成3） 冯诺依曼理论体系4） 中心处理器（CPU）的组成、功能及发展5） 计算机存储单位间换算关系及常见存储设备6） 计算机常
5、见的输入设备，输出设备22 第一章计算机软件系统计算机信息平安1） 计算机软件系统划分为系统软件和应用软件两大类2） 系统软件主要包括哪些？3） 应用软件主要有哪些?4） 计算机软件爱护条例时间，目的5） 目前威害计算机信息平安的表现有哪些?6） 计算机信息系统平安爱护条例时间23 其次章操作系统简介操作系统的发展与分类1） 操作系统的概念2） 操作系统的作用3） 常见的操作系统4） 操作系统的发展历程5） 操作系统的分类24 其次章文件与文件书目（含上机）1） 文件的概述与基本组成结构2） 文件命名规则及不能运用的的符号3） 文件的基本属性4） 文件书目结构5） 路径、当前书目概念的理解6）
6、 书目的创建与删除7） 书目的复制、移动45,6 其次章文件的查找与共享（含上机）1） 文件的查找方式2） 通配符“*”与“？”的用法3） 文件的高级搜寻4） 文件的共享操作5） 文件的共享方式47,8 其次章资源管理器（含上机）1） 资源管理器的组成结构2） 用资源管理器实现文件或文件夹的基作操作3） 显示属性的设置（背景、屏保、外观、效果）4） 添加、删除程序5） 桌面主题的安装与设置49,10 其次章资源管理器（含上机）系统工具的应用1） 文件及文件夹的基本操作2） 显示属性的设置3） 资源管理器对硬件资源管理4） 系统监视及磁盘碎片整理程序411,12 第三章电子表格基本学问1） 电子
7、表格Excel的启动和退出2） 电子表格Excel窗口的基本组成3） 工作簿、工作表、单元格概念的理解4） Excel中鼠标指针的含义213 第三章建立工作簿（含上机）1） 工作表的选择、插入与删除2） 工作表的重命名、复制、移动3） 活动单元格与区域选择4） 工作表的数据输入5） 数据的计算（自动求和、公式计算）414,15 第三章建立工作簿工作表的编辑（含上机）1） 单元格地址的相对引用和绝地引用的理解应用2） 简洁函数的应用操作（求积、平均值）3） 单元格内容的编辑修改4） 单元格的移动、复制、插入及删除5） 变更单元格数据格式、边框、底纹6） 调整行高、列宽416,17 第三章统计分析
8、数据建立图表1） 数据的排序与筛选2） 数据的分类汇总操作3） 图表的建立及编辑4） 对图表进行调整修改418 ,19 总复习对各单元理论学问重点进行回顾总结Windows基本学问及其操作信息技术基本学问电子表格Excel的基本学问电子表格的理解应用220 第四章计算机网络基础学问1)计算机网络含义2)计算机网络的主要构成要素3) 计算机网络的作用4)计算机网络的分类21 第四章Internet基出学问1) Internet的起源与发展2) 中国的四大主干网3) 一般用户进入Internet4) Internet上的信息资源22 第四章Internet上获得信息1） 运用阅读器查看WWW2）
9、下载保存WWW上的信息资源3） 利用FTP获得信息4）在Internet上沟通信息43,4 第四章Internet上发布信息1) HTML语言2) 阅读器的作用3) 网页中的基本组成4) 规化网站建设5) 制作相关网页6) 申请主页空间7) 发布主页45,6 第五章信息的数字化1）二进制基础2）二进制与十进制的转化3）二进制与其它进制间的转化4）计算机中数字的表示5）计算机中字符的表示27 第五章多媒体基础学问1）文本、图形、图像2）音频、视频3）多媒体的数字化表示4）数据压缩28 第五章多媒体的展示与应用1）多媒体的展示（常用的几种多媒体软件介绍）2）多媒体的应用29 第六章程序设计基础1）
10、宏的基本结构2）宏的基本操作3） 210 第六章程序的基本限制结构 1）宏与Visual Basic的关系2）程序设计基本限制结构 211 第六章程序设计方法1）程序设计中的几个核心概念Windows的工作方式事务驱动模型集成开发环境的元素2）创建一个VB程序实例212 第六章软件工程基础1）软件危机与软件工程软件危机的概念产生软件危机的缘由解决软件危机的途径2） 面对对象方法学引论3） 面对对象方法的主要优点 213 复习理论重点学问搜集整理相关重点难点的理论学问，让学生识记驾驭理论，对重点反重强调，划出重点，由学生背诵414,15 总复习基本操作加强与巩固Windows基本操作、Excel
11、操作、程序设计习题（并结合会考模拟）416,17 总复习基本操作反复练习驾驭各项操作（适当赐予考试指引）618,19,20 中学信息技术教学安排 中学信息技术教学安排高一信息技术教学安排 高一信息技术教学安排 高一信息技术教学安排 高一信息技术教学安排 高一信息技术教学安排 高一信息技术教学安排 中学信息技术教学安排 中学信息技术教学安排 中学信息技术教学安排 高一信息技术教学安排(上) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页