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1、史铁生史铁生39岁时因患脊髓灰质炎而下肢瘫痪的罗斯福，4次当选美国总统，为美国作出了杰出的贡献；坐在轮椅上生活和思考的科学家霍金向人类贡献了伟大的黑洞理论；在中国，也有一位作家，正值青春年华的时候不幸瘫痪，但他如“凤凰涅槃”一般坚强地生活和工作，用他的笔书写他对人生的思考和追求。2002年华语文学传媒大奖授奖词评价他“是当代中国最令人敬佩的作家之一”，他“用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。”19511951年生于北京，清华大学附中毕业后，年生于北京，清华大学附中毕业后，于于1969196
2、9年插队延安，年插队延安，19721972年年因病致瘫因病致瘫，（“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿腿”）转回北京，）转回北京，1971-19811971-1981在北京某在北京某街道工厂做工，后主要从事文学创作，街道工厂做工，后主要从事文学创作，现为北京作家协会合同制作家现为北京作家协会合同制作家.1979.1979年年开始创作，开始创作，19831983年和年和19841984年分别以年分别以我我的遥远的清平湾的遥远的清平湾和和奶奶的星星奶奶的星星荣荣获全国优秀短篇小说奖。获全国优秀短篇小说奖。知青题材短篇小说知青题材短篇小说: : 我的遥远的清平湾我的遥远的
3、清平湾、命若琴弦命若琴弦哲理性长篇小说哲理性长篇小说 :务虚笔记务虚笔记散文散文: : 我与地坛我与地坛（一）问题：文章题目是“合欢树”，文章哪里才开始提到合欢树，可文章前后两部分写的是什么？ 第7段，前半部分在写母亲。 据此文章可划分为两部分： 第一部分（1-6）追忆母亲。 第二部分（7-12）思索合欢树。片断片断1：片断片断2：片断片断3：这些事情刻画了怎样的母亲形象？作者对母亲又是什么样的情感？ 110岁时作文竞赛获奖 诵读第1自然段。 归纳母亲的形象特点。 说说此时的“我”对母亲的态度怎样。母亲：“年轻”、“聪明”、“最好看”、爱美、爱生活我”：对母亲不理解，“扫兴”、“故意笑”、“装
4、作”倔强、好强、怄气。 本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？你认为这样写有什么特别的作用？ 答： 突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得率真可爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。 展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活；这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文压抑的气愤形成对照。 如此开头，非常别致，增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。 220岁时“我”双腿残废后诵读第2、3自然段。说说母亲为我做了哪些事情？一心给“我”治病。鼓励“我”好好写作：为“
5、我”借书、推“我”去看电影 330岁时小说发表 “我”小说发表，获奖成名，母亲却因操劳而早逝，我对母亲的情感发生了怎样的改变？我理解了母亲的苦心，理解了母爱的伟大，深深思念母亲的同时又满怀深深的愧疚（子欲养而亲不待）。母亲因为我的疾病而憔悴，最后因疾病缠身过早去世，深沉而又不动声色的表现了母亲为了残疾的儿子牺牲了自己的青春，爱好乃至健康，作者内心充满了子欲养而亲不待的愧疚和痛苦。通过这些细节描写，表现了怎样的一种母爱？无私无怨、坚强执着、宽厚仁慈、牺牲自我的爱。“我”对母亲又是什么态度？理解母亲的苦心，对于治病丧失信心、绝望：“别浪费时间啦！根本没用！”（语言描写）“我倒没太害怕，心想死了也好
6、，死了倒痛快”（心理描写） 有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她决意不喊她但这绝不是小时候的捉迷但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？或羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我
7、真想告诫所有长大了的男孩没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就羞涩就更不必，更不必，。第8段，作者追忆合欢树的由来和母亲对合欢树的悉心照料。 （1）请简要叙述合欢树的由来。 作者为什么在这里花了大量的笔墨写合欢树的来历以及母亲悉心培育它的过程？带着问题对课文后半部分进行研读，理解合欢树的内涵，再从更深刻的角度理解母爱和把握母亲的形象。在母亲眼中在母亲眼中合欢树合欢树=儿子儿子种树护树种树护树生我养我生我养我母亲的情感母亲的情感带带“含羞草含羞草”回家回家带我来到这个世界带我来到这个世界对生命的对生命的喜爱喜爱合欢树不发芽，母合欢树
8、不发芽，母亲舍不得扔掉亲舍不得扔掉我残疾了，母亲没我残疾了，母亲没有抛下我有抛下我对生命的珍视对生命的珍视合欢树长叶了，母合欢树长叶了，母亲常去待弄它亲常去待弄它我写小说了，母亲我写小说了，母亲为我借书为我借书对生命的呵护对生命的呵护母亲念叨着不知道母亲念叨着不知道合欢树几年才开花合欢树几年才开花母亲也不知道我何母亲也不知道我何时能走上文学之路时能走上文学之路对生命的期待对生命的期待 合欢树是作者个人命运的写照，母亲把对儿女的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中。合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来有相似之处。 合欢树=作者自己，母亲悉心照顾的合欢树就是病中的
9、自己（象征意义）在儿子眼中在儿子眼中合欢树合欢树=母亲母亲亦子亦母合欢树亦子亦母合欢树一枝一叶总关情一枝一叶总关情 1、合欢树是作者个人命运的写照。合欢树是作者个人命运的写照。合欢树从弱小到长大长强长壮，与史铁生由残疾到对生命有所感悟、坚定地活下来有相似之处。合欢树是史铁生诗意的象征。 2、合欢树是母爱的具体体现。合欢树是母爱的具体体现。母亲悉心照顾的合欢树就是病中的自己。 3、合欢树是母亲的化身。合欢树是母亲的化身。合欢树是触动作者思念母亲的实物，它是母亲活在人世的见证，是母亲呈现的的另一种方式。 4、合欢树是天下所有母亲的象征，是亲情的合欢树是天下所有母亲的象征，是亲情的象征，是合家欢乐的
10、象征。象征，是合家欢乐的象征。小孩子不哭不闹瞪着眼睛看树影，是因为他的眼中看到的是母亲。合欢树都有哪些象征意义？ 总结：合欢树在作者心目中占据着特殊的位置。合欢树是作者个人命运的写照，是作者和母亲之间的情感的凝聚和象征，寄托了母亲对儿子美好的期盼和儿子对母亲的深深愧疚和怀念，也寄托着作者希望所有的母子都能合家欢乐的心愿。子欲侍而亲不待后面问题仅供参考面对至爱自己和自己至爱的亲人，你想说什么想做什么，要趁早。但丁：但丁：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。世界上还有一种美丽的声音，那是赤子对母亲的呼唤。世界上还有一种美丽的声音，那是赤子对母亲的
11、呼唤。世界上还有一种悲哀：无处呼唤世界上还有一种悲哀：无处呼唤夫树欲静而风不止，子欲养而亲不待夫树欲静而风不止，子欲养而亲不待 韩诗外传韩诗外传卷九卷九文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么？这种结束。作者这样写想要表现什么？这种写法的特点和效果是什么？（写法的特点和效果是什么？（6分）分） 想表现的是母爱是普遍的母爱又是独特的 写法特点和效果以一种间接的、含蓄的方式抒情。含而不露，韵味悠长。 合欢树长高了，母亲的爱还在延续并且在不知不觉中恩惠那个窗前的小孩，而那个小孩延续着我的生命、我的记忆。院子里的一群老人院子里的一群老人1、文章的过渡、文章的过渡2、增加文章的厚度、增加文章的厚度3、母爱的一种折射、母爱的一种折射