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1、 学习步骤：学习步骤： 各自发表观点-组长负责归纳整理-选派代表发布学习成果-组内、组间互为补充。 学习时间学习时间：4分钟歌谣 裸露 寂寞 咆哮 拥抱 茂密 纽扣 四肢 荒山野岭 旺盛 倚靠 欢畅 栏杆 酝酿 笔墨 戒尺 朴素 枝繁叶茂 默默 花瓣 长寿 苍苔 篱笆 蝴蝶 成千盈百 浑身解数我会读练习：标出正确的读音颐 澜 棠 额 匾煎 熬 砚 镐多音字练习踏 撒 便解 转 只彩翼 成千盈百 座无隙地 烂漫 忸怩 浑身解数 冰清玉洁 纯净 疏淡 润泽透明 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。我会理解顿号的用法 当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在西游
2、记一类的小说上描绣像。 素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句：“以后要早到！”综合运用：1.用“”画出带点字的正确读音。锨镐（xin xn） 河畔（pn bn） 解数（ji xi） 当铺（dng dng） 柴扉（ci chi） 空隙（kng kng）2.用“”画出下列句子中的错别字，并依次订正。 那青山碧领中的阵阵林涛声，仿拂是大自然奏响的一枝交响乐。（ ） 停好车，我唱着歌遥，踏着青青的台藓，轻轻的敲响家门。 （ ）3.选择带点字的意思，把序号填在括号里。 解：剖开 消除 分析、说明 明白、懂 押送 儿童不解春何在（ ） 解忧（ ） 盈：充满 比原来的多出来 丰满 成千
3、盈百（ ） 热泪盈眶（ ）综合运用：4.猜字谜（1）因为自大一点，惹得人人讨厌。 （ ）（2）山上还有山。 （ ）（3）小明准备和家人一起办个灯会，你能为他想几则字谜吗？请写一则，并写上谜底。 5.给下面的句子加上恰当的标点符号。（1）女孩子 男孩子 戴着红领巾的 把外套脱下来搭在肩上拿在手里的 东一堆 西一堆 叽叽呱呱地 也不知说什么 笑什么 个个鼻尖上闪着汗珠 小小的身躯上喷发着太阳的香气息（2）当年鲁迅就在那里读书 写字 对课 或者把宣纸蒙在 西游记 一类的小说上描绣像 6.在括号内填上合适的四字词语。 春天一到，你看（ ）、（ ）同学们拿着锨镐，奏响了植树的歌谣。（ ）如今已（ ）；无数的小鸟来这儿（ ）；小猴也开心得（ ）；（ ）的河水如今已（ ）。同学们又涌向了紫薇公园，开始了我们的春游，在刚进门的小亭子里（ ），同学们都叽叽喳喳的讲述着自己的兴奋。各色的花像赶集似的聚拢来，形成了（ ）的春天。梨花（ ）、桃花（ ）、杏花（ ）看着这样的美景，让我不禁想起诗句（ ）。