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1、教学目标教学目标重难点重难点1、分数乘整数的意义。、分数乘整数的意义。2、分数乘整数的计算方法、分数乘整数的计算方法4个个 的和是多少？的和是多少？2854285 5个个 的和是多少？的和是多少？7314个个 的和是多少？的和是多少？83573 1483 分数乘整数的意义与分数乘整数的意义与整数乘整数乘法的意义相同法的意义相同，就是求，就是求几个几个相同加数和的简便运算相同加数和的简便运算。1483 分数乘整数的意义与分数乘整数的意义与整数乘法的整数乘法的意义相同意义相同，就是求，就是求几个相同加数几个相同加数和的简便运算和的简便运算。145分数乘整数的意义与分数乘整数的意义与整数乘整数乘法的
2、意义相同法的意义相同，就是求，就是求几个几个相同加数和的简便运算相同加数和的简便运算。744=71214=834=分数乘整数的意义与分数乘整数的意义与整数乘整数乘法的意义相同法的意义相同，就是求，就是求几个几个相同加数和的简便运算相同加数和的简便运算。949=7556=1497=3个个 的和是多少？的和是多少？1653个个 的和是多少？的和是多少？165161516351651651653165 2个个 的和是多少？的和是多少？732个个 的和是多少？的和是多少？732个个 的和是多少？的和是多少？73767237373273 161516351651651653165 76723737327
3、3 161516353165 76723273 分数乘整数的计算方法是：分数乘整数的计算方法是：分子和整数相乘，分母不变，分子和整数相乘，分母不变，能约分的要约分。能约分的要约分。为了计算简便，可以先约分，后计算。为了计算简便，可以先约分，后计算。填一填填一填（）（） 41414141表表示示（）454 （）（）（）（）（） 5132动脑筋动脑筋（）分分时时 21（）时时日日 31cmm107（） （）平平方方厘厘米米平平方方米米 1001动脑筋动脑筋（）分时 51（）时日 61cmm27（）（）平方厘米平方米251动脑筋动脑筋（）厘米米 51（）克千克51gkg207（）（）平方米公顷251
4、综合练习综合练习1、一张红纸，剪一朵小红花用去这张纸的、一张红纸，剪一朵小红花用去这张纸的 ，剪剪4朵小红花需要用去这张纸的几分之几？朵小红花需要用去这张纸的几分之几？1122、一根绳长、一根绳长 米，截去米，截去 米，米，还剩多少米？还剩多少米？10932综合练习综合练习3、一辆汽车每分钟行驶、一辆汽车每分钟行驶 千米，千米，15分钟能行多少千米？分钟能行多少千米？3小时能行小时能行驶多少千米？驶多少千米？54综合练习综合练习4、运一堆煤，每天运走、运一堆煤，每天运走 吨，运了吨，运了10天后，还天后，还差差 吨，这堆煤共有多少吨？吨，这堆煤共有多少吨？ 1035、如果小明家每天节约、如果小明家每天节约 千克水，千克水，那么今年他们大约能节约多少千克水？那么今年他们大约能节约多少千克水？（注意考虑今年的实际天数）（注意考虑今年的实际天数）103109辨一辨辨一辨454594594 。天天用用去去这这袋袋大大米米的的千千克克，一一袋袋大大米米，每每天天用用去去52251）不不为为那那么么0(abb,a,b32a23 一个因数不变，另一个因数一个因数不变，另一个因数缩小或扩大几倍，积随着缩缩小或扩大几倍，积随着缩小或扩大相同的倍数。小或扩大相同的倍数。