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1、基本经济制度,第一课时,第三单元 人民当家作主第五课 我国基本制度,课堂导入,同学们的爸爸妈妈是在哪里上班的？,他们的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？,国有企业,村办企业,私人企业,外资企业,公有制,非公有制,学习目标,认识公有制经济和非公有制经济的地位和作用，知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。 通过分析社会生活中的一些企业，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。 结合具体事例感受我国的基本经济制度的优越性，拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度。,学习重难点,学习重点： 了解公有制
2、经济的主体地位。学习难点： 知道非公有制经济的作用。,公有制为主体,我国的基本经济制度我国正处于社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。,探究活动一,这些企业是否包含公有制经济？,中国石油,中国国际航空公司,公有制为主体,生产资料公有制的地位生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。 公有制经济的组成现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。,公有制为主体,国有经济的含义国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种公有制经济。,公有制为主体,以上图表说明什么问题？国有经济在国民经济中起什么作用？,探究活动二,国有经济在一些
3、重点行业 和关键领域所占的比重,公有制为主体,国有经济的地位、作用地位：在我国，国有经济是国民经济的主导力量。作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。国家保障国有经济的巩固和发展。,公有制为主体,结合材料说明这家食品厂属于什么性质的企业？说说此类企业的特点。,有个街道办的食品厂，原来不大景气后来实行以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制，企业职工既是劳动者又是投资者，企业的重大决策都要经过员工股东大会的批准，职工的收入既与自己的劳动贡献挂钩，又与出资的数量挂钩职工的生产积极性提高了，工厂办得红红火火。
4、,探究活动三,集体经济,生产资料属于一部分劳动者。,公有制为主体,集体经济的含义、作用含义：集体经济是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。,公有制为主体,多种所有制经济共同发展,非公有制经济的形式在我国现阶段，除公有制经济外，还存在个体经济、私营经济等非公有制经济。,探究活动四,我国某著名私营企业是全球领先的信息与通信技术解决方案供应商。2016年，该公司有17万多名员工，业务遍及全球170多个国家和地
5、区，服务全世界三分之一以上的人口。2015年，在申请专利数量方面，该企业以3898件住居全球企业榜首。2015年，实现全球销售收入3950亿元，同比增长37% ;净利洞369亿元，同比增长33%。,请结合案例，分析私营经济发展的重要意义。,私营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。,多种所有制经济共同发展,非公有制经济的地位和作用非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非
6、公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。,多种所有制经济共同发展,结合所见所闻所学，分组讨论怎样正确理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，以及实行这一制度的优越性？,探究活动五,多种所有制经济共同发展,例如：华西村的巨变,（请点击图片播放）,我国独具特色的基本经制度，促进了华西村人民生活水平的提高。,多种所有制经济共同发展,坚持现阶段基本经济制度的意义在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。,多种所有制经济共同发展,拓展空间,调查一家本地企业的发展现状。 1、实地调查 围绕以下问题开展： 该企业的所有制性质是什么？ 该企业有多少职工？生产经营的主 要产品是什么？一年纳税是多少？ 你感兴趣的其他问题。 2、撰写调查报告。 3、班级交流,