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1、科科利利亚亚的的木木匣匣自学提纲：自学提纲：1、熟读课文，读准字音，读通句子，、熟读课文，读准字音，读通句子，不添字，不漏字。不添字，不漏字。2、仔细看看本课的生字，记住它并、仔细看看本课的生字，记住它并会用这些生字组词。会用这些生字组词。我会读：我会读：木匣木匣 敌敌人人 台台阶阶 随便随便 冰冰鞋鞋 斧斧头头 手手锯锯 玩意玩意 免免得得 抢抢走走 难难过过 算术算术 当当初初 仍然仍然 所以所以 懂懂得得 法西斯法西斯 喀山城喀山城量量 数数 难难 盛盛你知道这些多音字在本文中读什么音吗？你知道这些多音字在本文中读什么音吗？3、再读课文，想一想，课文主要写了、再读课文，想一想，课文主要写
2、了一件什么事？一件什么事？ 这篇课文，讲的是科利亚埋木这篇课文，讲的是科利亚埋木匣、挖木匣和从中得到启示的故事。匣、挖木匣和从中得到启示的故事。自学提纲：自学提纲： 4、请按、请按“埋木匣、挖木匣、受到埋木匣、挖木匣、受到启示启示”三项内容把课文分成三个部分。三项内容把课文分成三个部分。一（一（13）：埋木匣）：埋木匣二（二（412）：挖木匣）：挖木匣三（三（13）：受到启示）：受到启示自学提纲：自学提纲：埋木匣时，妈妈和科利亚分别是怎埋木匣时，妈妈和科利亚分别是怎么做的？么做的？妈妈：从家门口向前走了三十步，妈妈：从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。把箱子埋在地下。科利亚：只会数到十，就
3、向前走了科利亚：只会数到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。十步，埋下了他的木匣。挖木匣时，妈妈和科利亚又分别是挖木匣时，妈妈和科利亚又分别是怎样的结果？怎样的结果？妈妈：从家门口朝前走了三十步，妈妈：从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。挖出了她埋的箱子。科利亚：从家门口向前走了十步，科利亚：从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。到。后来，科利亚又是怎样挖到木匣的后来，科利亚又是怎样挖到木匣的呢？呢？科利亚走了五步，又动手
4、挖起来，科利亚走了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。不多一会儿，他果然找到了木匣子。埋木匣埋木匣 刚学会走路刚学会走路 步子小步子小挖木匣挖木匣 四年以后四年以后 步子大步子大5、这件事情让科利亚得到了怎样的、这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？启示呢？ 时间一天天过去，我们一天天长时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。都在起着变化。自学提纲：自学提纲： 6、想一想：随着时间的推移，、想一想：随着时间的推移，在我们周围所有的事物都在发生变在我们周围所有的事物都在发生变化，你能举个例子吗？化，你能举个例子吗？自学提纲：自学提纲：