《人教版小学语文五年级上册12《假如没有灰尘》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文五年级上册12《假如没有灰尘》.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、12 * 假如没有灰尘第一课时教学目标教学目标1.认识4个生字.正确读写15个词语。2.正确、流利朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。3.领悟作者的表达方法，并学习运用。4.懂得任何事物都有两面性，受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。认识生字认识生字 勿勿 （ww） （勿动）（勿使）（勿动）（勿使） 埃埃 （ii） （尘埃（尘埃) ) 漉漉 （ll） ( (湿漉漉）湿漉漉） 晕晕 （ynyn）（日晕）（月晕）（日晕）（月晕）认读词语认读词语 古往今来 然而 面临 颗粒 庞然大物 来源 削弱 柔和 性能 依附 稳定 漂浮 朝晖 气象万千 单调多音字多音字晕 削 zhzhoo（朝晖）（朝晖）
2、 diodio（单调）（单调）朝 调 cho（朝鲜） tio（调节）ynynyn（日晕）（日晕）（头晕）xe（削弱）（削弱）xio（削皮）理解词语理解词语生生 息：息： 生活；生存。生活；生存。湿漉漉：湿漉漉：形容物体潮湿的样子。形容物体潮湿的样子。 干干 涸：涸：没有水了。 日日 晕：晕：日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现象。在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。日晕常被看象。在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。日晕常被看做天气变化的预兆。做天气变化的预兆。 朗读课文朗读课文思考交流思考交流一、灰尘对人类有哪些不好之处？一、灰尘对人类有哪些不好之处
3、？有碍环境卫生，危害人类健康有碍环境卫生，危害人类健康二、那没有灰尘行不行？二、那没有灰尘行不行？ 三、为什么？三、为什么？假如大气中没有灰尘，假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。假如大气中没有灰尘，假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝的。将始终是蔚蓝的。假如空中没有灰尘，假如空中没有灰尘，地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的是，地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的是，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。物的生存。假如空中没有灰尘，假如空中没
4、有灰尘，认识灰尘认识灰尘灰尘的特点灰尘的特点灰尘的来源：灰尘的来源： 灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。微镜下才能看见。 陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。细、小细、小（列数字、作比较）（列数字、作比较）（举例子）（举例子）灰尘的特点和作用灰尘的特点和作用特点作用说明方法吸收并散射太阳光线削弱阳光作比较
5、、假设散射七色光使天空随高度由蓝变白作比较、假设具有吸湿性能调节气候、气象万千作比较、假设再读课文，理清脉络。再读课文，理清脉络。一(1-2)说明灰尘的危害，并提出疑问。二（3）说明灰尘的大小和来源。三（4-6）说明灰尘的特点和作用。说说自己的学习收获说说自己的学习收获 任何事物往往都具有两面性，只有正确的认识它们。才能趋利避害，造福人类。 据新华社报道：名为据新华社报道：名为“智能灰尘智能灰尘”的项目由美国国防高级研究计划局的项目由美国国防高级研究计划局资助资助“智能灰尘智能灰尘”，使用微电子机械系统技术设计，能够通过飞机散播到，使用微电子机械系统技术设计，能够通过飞机散播到敌方公路、阵地上。以电池驱动的敌方公路、阵地上。以电池驱动的“智能灰尘智能灰尘”能够感应到敌方的活动。能够感应到敌方的活动。并能把得到的信息传送回总部。并能把得到的信息传送回总部。再读课文，感受说明文语言的准确与简练。再读课文，感受说明文语言的准确与简练。