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1、人教版四年级下册语文园地七,口语交际,我敬佩的一个人 在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。,我敬佩的一个人 我们对自己敬佩的一个人,通过具体事例,夸攒了他们执著追求的精神和令自己敬佩的品质。现在,我们就来写一篇习作,要把自己所写的人的精神风貌表现出来。 1、通过具体事例,写一个值得自己敬佩的人。 2、要把事情写清楚,内容
2、要具体。 3、要把人物的精神面貌写出来,表达出自己的敬佩之情。 4、语句要通顺。 5、写完以后要认真修改。,习作,我的发现,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?,1表示直接引用。 2表示特殊含义。 3表示着重强调(着重论述的对象)。 4表示特定称谓。 5表示否定和讽刺(也属特殊含义一类),引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等, 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言
3、环境中产生了新的意思。,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。(表示特定的称谓,和平环境像花朵一样美好,也像花朵一样娇嫩,容易受到破坏。)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。(表示特殊含义需要强调,指聋哑青年和其他观鱼人不同,爱鱼画鱼到了痴迷的地步。),他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。(这里的引号具有特殊含义,伽利略并不是真的辩论家,但他勤于思考,能言善辩,这是同学们送给他的雅号。)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(这里的摇篮的意思不是一般意义的摇篮,而是指黄河流域是中华民族的发祥地之一。这个引号具有特殊的含义。),1、人们都说:“桂林山水甲天下”。
4、 ( )2、黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。 ( )3、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。 ( )4、鬼子来“扫荡”了。 ( )5、爸爸一定送你一顶“蓝盔”。 ( ),1,2,2,2,2,6、我看见了“雨后春笋”的画面。 ( )7、荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。 ( )8、大家采集“茅茅针”。 ( )9、说“认识”,其实我并不理解他。( )10、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。 ( ),1,4,4,3,2,11、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。 ( )12、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。 ( )13、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论
5、家”。 ( )14、巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是“水火不相容”。 ( )15、百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。( ),4,3,2,1,3,16、号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。 ( )17、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 ( )18、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。 ( )19、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 ( )20、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。 ( )21、让我们记住“尺有所短,寸有所长”这句名言吧! ( ),4,4,1,1,1,3,日积月累,雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废,要求: 1、读读书上的鹏程万里这个成语故事。 2、想一想,这个成语故事的内容,说说你对这个成语的理解。,成语故事,鹏程万里 传说中的大鹏鸟击水一行三千里,高飞一下九万里。比喻前程远大。,鹏程万里,成语故事鹏程万里出自庄子逍遥游 相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。,