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1、跨越百年的美丽 鲁教版 五年级下会写本课生字，理解“顽强、侵蚀、荣誉”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，体会居里夫人为科学献身的精神。体会作者表达的思想感情，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。教 学 目 标123什么是美丽？激趣导入鲜花微笑奥黛丽赫本视频：居里夫人的故事激趣导入初读感知 波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家。她发明了分离放射性同位素的技术，发现两种新元素钋和镭。她是获得两次诺贝尔奖的第一人。居里夫人初读感知注意读准字音，读通句子。标出自然段序号，画出本课的生字。12阅读要求 居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，最后发现了镭，以及居里夫人淡泊名利的人格和
2、投身科学的忘我精神。初读感知课文讲了一件什么事？认读生词酸碱分析荣誉顽强侵蚀捐赠 溶解卓越理解词语 镭人声鼎沸人群发出的声音像锅里水沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。金属元素，符号Ra，银白色，有放射性，可用来治疗癌症。理解词语 庄重提炼用化学方法或物理方法使化合物或混合物纯净。严肃稳重。不随便，不轻浮。理解词语 冶炼溶解一种物质(溶质)分散于另一种物质中成为溶液的过程。用焙烧熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。第一、二自然段精读感悟1998年是一个什么特殊的年份？居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。第一、二自然段精读感悟文中是如何形容居里夫人的？一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人。
3、第一、二自然段精读感悟一项惊人的发现指的是什么？天然放射性元素镭。国科学院为什么会人声鼎沸？在此之前还没有一个女子登上法国科学院的讲台。第一、二自然段精读感悟居里夫人美丽、端庄的形象一袭黑色长裙白净端庄的脸庞。微微内陷的大眼睛。显出坚定又略带淡泊的神情。第三、四自然段精读感悟为什么说居里夫人是关键的一人？别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。她善于发现问题，思考问题。第三、四自然段精读感悟从提炼镭的这件事可以看出居里夫人具有什么精神？坚持不懈，吃苦耐劳，顽强的精神。第三、四自然段精读感悟为什么说这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念?这项成就是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲
4、劳为代价获得的，因而融入了“美丽的生命”。是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，因而融入了“不屈的信念”。第三、四自然段精读感悟玛丽性格里天生可贵的东西是什么？坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求，这种可贵的性格与高远的追求。第三、四自然段精读感悟伟大的自然发现指的是什么？是指居里夫人发现了放射性金属元素镭。第三、四自然段精读感悟人生意义的发现指的是什么？指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。第三、四自然段精读感悟居里夫人最后变成永远的里程碑，说明了什么？一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的
5、一生以及不朽的功绩。第五、六自然段精读感悟居里夫人这一生取得了哪些成就？她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。第五、六自然段精读感悟哪里可以体现出她视金钱如粪土？她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，将奖章送给6岁的小女儿当玩具。 居里夫人的事迹让我们能够理解这跨越百年的“美丽”不仅是居里夫人的美丽外表，更是她所体现的科学精神和人生态度。我们应该学习居里夫人的这种精神，为人类做贡献。课堂总结课堂练习1. 辨字组词。论（ ） 蚀（ ）伦（ ） 烛（ ）轮（ ） 浊（ ）论文伦理车轮侵蚀蜡烛浑浊课堂练习2填空。 人声（ ）沸 （ ）然无声 （ ）有成效 一如（ ）往鼎肃 卓既1.抄写本课的生字并组词。2.将这个故事讲给父母听。作业布置板书设计 跨越百年的美丽 发现放射性元素镭居里夫人 坚定 刚毅 顽强 实现人生价值 投身科学 淡泊名利