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1、高二(11)班班主任工作计划 高二(11)班班主任工作安排 俗话说:“良好的开端是胜利的一半。”高二是转型年级,确定着学生将来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高二(11)班班主任工作安排如下: 一、班级现状分析 本班为理科一般班,状况比较困难,生源参差不齐。 1、学生状况分析:11班共有学生72人,其中男生56人,女生16人;学习体育的学生10人,男生偏多。 2优势与不足: (1)优势:11班班上整体状况良好,大多同学有明确的目标,有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮
2、志,并且为之孜孜以求的努力。 从老师配备的角度讲,大多学科的配备均为有阅历的、有威望的老师担当。 (2)不足: 在班级班级组成中,全部来自不同班级,生源生疏,因此对同学不够熟识,对于工作的开展,有肯定的难度;有部分学生高一基础不好,现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪慧,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热忱不高,对自身要求不严;有的认为自己是一般班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点。11班男女比例不协调。班委会核心成员实力都比较强,但是有的自我限制实力不强,也有的工作责任心不足,有的交际实力差,不留意方法,有时不能起到带头作用。整体学
3、习成果比较差,个别学生上课没有精神,无心向学。 二、指导思想: “一切为学生的终身发展服务”;将学生培育成具有社会责任感和良好素养的现代公民。 三、工作思路: 总体目标:围绕创建标准化示范中学这一中心,教化学生学会做人,学会学习,学会自我管理。 一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体; 二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的“学业+特长”共同发展模式; 三是学会自我管理:通过班长负责制培育学生的管理实力,增加他们的集体荣誉感和主子翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇
4、夺第一的班风。 四、工作目标: 集全部老师与全体学生之力,让孩子们学会学习、学会生活、学会做人、学会做事。高一(11)班的任何一份子都能够成为合格的、优秀的紫中人。 详细措施: 引导同学找寻自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要常常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信念,对将来充溢希望,力求进取。 坚持用“面对中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力气抓好学生的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高一高二随意过;二是进入中学就是为
5、了考取高校。中学学习不同于初中学习,它的学问内容要更加丰富,学问体系要更加紧凑,所以若不是从头起先打下坚实的基础,到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入高校是不行能的。 1、事事留心,时时留意,针对全班,获得学生第一手的资料。比如:在课堂上多视察学生的留意力集中状况,心情表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。只有常常,有目的的反复视察学生相同与不同的方面,才能从大量感性材料基础上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对其思想,行为作出实事求是的评价。 2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习,
6、做到“进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事”,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”,从他们的学习爱好,安排,方法,看法上加以指导,培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一,一对红”的结对帮扶活动。 3、加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。 4、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习保持宁静,课堂活跃睿智。 5、激励有特长和爱好的学生训练体育和美术等,努力促成学生的特性化发展,专向发展
7、,有所作为,为班级将来的多元升学打好基础。 中等生和后进生以激励为主,让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱,引导他们在自身的基础上有所进步。 6、接着加强家校联系。家长老师亲密协作,老师须要时刻了解学生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道 孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。 五、本学期工作安排 九月份: 1、开学学生工作动员主题班会 2、开展班级文化建设和宿舍文化建设 3、摸底登记留守青少年学生和校外住宿生 十月份: 1、向学生进行平安教化,听取法制教化报告。 2、校外住宿生平安隐患排查 3、确定班级“特长生”和“后
8、劲生”。 十一月份: 1、仪容、仪表大检查。 2、期中考试 十二月份: 1、留守青少年帮扶工作检查 2、冬季平安教化 3、实行“感恩父母”主题班会 元月份: 1、加强法制平安教化。 2、期末考试动员会。 3、期末考试。 2022年9月20日 高二(11)班班主任工作安排 高二11班班主任工作安排 高二(5)班班主任工作安排 高二(九)班班主任工作安排 高二(5)班班主任工作安排 高二(13)班班主任工作安排 高二美术班班主任工作安排 高二美术班班主任工作安排(举荐) 高二班班主任工作安排 高二10班班主任工作安排 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页