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1、韩韩 愈愈唐退之韩愈文学唐宋八大家韩昌黎杂说四 重点词语重点词语策策之不以其之不以其道道执执策策而而临临之之一一食食或或尽粟一石尽粟一石食食马者不知其能千里而马者不知其能千里而食食也也其其真无马邪？真无马邪？其其真不知马也真不知马也（用鞭子打）（用鞭子打）（马鞭子）（马鞭子）（吃）（吃）（通（通“饲饲”，喂），喂）（表反问，难道）（表反问，难道）（表揣测，恐怕）（表揣测，恐怕） 通通 假假 字字句子翻译：句子翻译： 1、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也以千里称也。 2、食马者不知其能千里而食也。、食马者不知其能千里而食也。 3、策之不以其道，
2、食之不能尽其材，鸣之而、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意不能通其意只是辱没在马夫手里，跟普通的马一起死在只是辱没在马夫手里，跟普通的马一起死在马厩里，不因为千里马的美名而著称。马厩里，不因为千里马的美名而著称。 喂马的人不懂它能日行千里而（根据它的喂马的人不懂它能日行千里而（根据它的食量）喂养它。食量）喂养它。 鞭策它，不按照（驱使千里马的）正确方法，鞭策它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂养它，不能充分发挥它的才能，（马）鸣叫又喂养它，不能充分发挥它的才能，（马）鸣叫又不通晓它的意思。不通晓它的意思。句子翻译：句子翻译： 4、是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，、是马也，虽
3、有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？千里也？ 5、呜呼！其真无马邪？其真不知马也。、呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 这样的马，即使有日行千里的才能，却吃不饱，力这样的马，即使有日行千里的才能，却吃不饱，力气不足，才能和美好的品德不能表现在外面，想跟普通气不足，才能和美好的品德不能表现在外面，想跟普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 唉！难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真不能唉！难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真不能识别千里马啊！识别千里马啊！2、全文的主
4、旨句是什么？全文的主旨句是什么？4、千里马被埋没的直接原因是什么？千里马被埋没的直接原因是什么？5、千里马被埋没的根本原因是什么？千里马被埋没的根本原因是什么？3、描绘千里马的终身悲惨遭遇的句子是什么？描绘千里马的终身悲惨遭遇的句子是什么？1、本文的中心论点是什么本文的中心论点是什么?世有伯乐，然后有千里马。世有伯乐，然后有千里马。 理解重点语句理解重点语句其真无马邪？其真不知马也。其真无马邪？其真不知马也。 祗辱有奴隶人之手，骈死于槽枥之间。祗辱有奴隶人之手，骈死于槽枥之间。食不饱，力不足，才美不外见。食不饱，力不足，才美不外见。食马者不知其能千里而食之。食马者不知其能千里而食之。 6、文中
5、运用排比将文中运用排比将“食马者食马者”的平庸浅薄的平庸浅薄写写得淋漓尽致是哪几句？得淋漓尽致是哪几句？理解重点语句理解重点语句 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。而不能通其意。 这篇这篇马说马说大约作于大约作于贞元十一年至十六年间。这贞元十一年至十六年间。这时，韩愈初登仕途，很不得时，韩愈初登仕途，很不得志。他曾三次上书宰相求重志。他曾三次上书宰相求重用。很可惜有用。很可惜有“忧天下之心忧天下之心”的他，终未被采纳。后来又的他，终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下，相继依附于一些节度使幕下，郁郁不得志，再加上当时奸郁郁不得志，再加上当时奸
6、佞当权，政治黑暗，有才能佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视，所以他有之士不受重视，所以他有“伯乐不常有伯乐不常有”之叹。之叹。托物寓意托物寓意千里马千里马人才人才伯乐伯乐识别人才的封建统治者识别人才的封建统治者食马者食马者不识人才，埋没、摧残人才的封建统治者不识人才，埋没、摧残人才的封建统治者 借千里马难遇伯乐，最终被埋没，揭露封建借千里马难遇伯乐，最终被埋没，揭露封建统治者不识人才，埋没、摧残人才的现象，也表统治者不识人才，埋没、摧残人才的现象，也表达作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。达作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。 1 1、结合全文，谈谈成为、结合全文，谈谈成为“千里马千里马”的必要的必要条件是什么？条件是什么？ 2 2、如果你是一匹、如果你是一匹“千里马千里马”，而尚未被，而尚未被“伯伯乐乐”发现，你该怎么做发现，你该怎么做? ?