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1、今天天气真好！把把4个月饼，平均分给个月饼，平均分给2个同学，每人分几个？个同学，每人分几个？ 把把2个月饼，平均分给个月饼，平均分给2个同学，每人分几个？个同学，每人分几个？ 快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。认识几分之一2121一半一半一半一半把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作 。121212下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一？下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一？哪些不是？说出理由。哪些不是？说出理由。( )( )( )( )41414141 把一块月饼平均分成把一块月饼平均分成4份，每份是它的（份，每份是它的（ ）分）分之一，写作之一，写作
2、 （ ）。）。 把一个圆平均分成把一个圆平均分成 3 份，每份份，每份是它的（是它的（ ）分之一，写作）分之一，写作 （ ）。）。 把一张长方形纸平均分成把一张长方形纸平均分成 5 份，份，每份是它的（每份是它的（ ）分之一，写作）分之一，写作 （ ）。）。今天天气真好！身边的四分之一1. 汇报自己的方法。拿一张正方形纸折一折拿一张正方形纸折一折,表示出它的表示出它的 。 142. 在我们身边还能找到像 这样的分数吗？ 跟你的小伙伴互相说一说。141. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。131516142. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示的画“”，不能表示的画“X”。 说一说理由。XX12（ ）13（ ） 14（ ）15（ ）是一个图形的 。这个图形可能是什么形状？1 41214141612141416同样大的图形，平均分的份数越多，同样大的图形，平均分的份数越多，每一份反而越小。每一份反而越小。是一个图形的 。这个图形可能是什么形状？1 4你今天掌握了哪些知识？你觉得自己表现的好不好？