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1、第四节第四节 生物与环境生物与环境组成生态系统组成生态系统在一定空间范围内，生物与环境之在一定空间范围内，生物与环境之间形成的统一整体，叫间形成的统一整体，叫生态系统生态系统。判断下列选项中，哪些是属于生态系统？判断下列选项中，哪些是属于生态系统？1、生物圈、生物圈5、一块农田、一块农田2、一个湖泊、一个湖泊4、河里所有生物、河里所有生物3、洞庭湖所、洞庭湖所 有的鱼有的鱼6、一群人、一群人在这两幅图片中有哪些生物？它们属于生物的哪个种类？啄木鸟、虫子动物 树 植物蘑菇 真菌它们分别扮演它们分别扮演着什么角色呢？着什么角色呢？为什么？为什么？生产者、消费者、分解者相互依存、生产者、消费者、分解
2、者相互依存、相互制约相互制约生态系统生态系统生生物物部部分分非生物部分非生物部分 阳光、空气、水、温度等阳光、空气、水、温度等生产者生产者消费者消费者分解者分解者植物植物动物动物细菌、真菌等微生物细菌、真菌等微生物生态系统的组成： 动、植物之间的食物关系就像什么？动、植物之间的食物关系就像什么？ 树树蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做 食物链蛇蛇鹰鹰草草草草狐狐兔兔鼠鼠草草鼠鼠狐狐 草草 兔兔 狐狐 鼠鼠 狐狐草草 鼠鼠 鹰鹰观察比较，食物链之间有哪些共同规律？观察比较，食物链之间有哪些共同规律？ 蛇蛇2、箭头方向：指向捕食者3、组成成分：生产者
3、、消费者 1、起始环节：生产者（绿色植物）草草 鹰鹰蛇蛇兔兔草狐狸狐狸鼠鼠1、写出图片中的、写出图片中的5条食物链，最条食物链，最长的是哪条？长的是哪条？鹰蛇兔草狐狸鼠草兔狐草兔鹰草鼠狐草鼠鹰草鼠 蛇鹰鹰鹰蛇蛇兔兔草狐狸狐狸鼠鼠在一个生态系统中，往往有很多条食物链，在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成它们彼此交错连接，形成 食物网草兔狐草兔鹰草鼠狐草鼠鹰草鼠 蛇鹰小组讨论：鹰体内的能量最终来源于哪里？小组讨论：鹰体内的能量最终来源于哪里？1、生态系统中能量最终来源于太阳能。、生态系统中能量最终来源于太阳能。2、方向：能量沿着食物链食物网流动。、方向：能量沿着食物链食物网
4、流动。有毒物质在生物体内难以分有毒物质在生物体内难以分解、无法排除解、无法排除有毒物质有毒物质1、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？2、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？有毒物质会沿着食物链的传递而逐渐积累，因此，如果这些鱼被人吃了，人会中毒。这些有毒物质随着食物链不断积累，所以结论一：结论一：生态系统具生态系统具有一定的自动调节能有一定的自动调节能力力，使得生态系统中的各种生物的，使得生态系统中的各种生物的数量数量和和所占所占比例比例相对稳定。相对稳定。资料分析资料分析情景一：在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木生长得十分茂盛，兔的数量
5、会由于食物充足而大量增加。兔的数量会不会无限制地增加呢？资料分析资料分析情景二：在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。但是，如果放养的牲畜太多了，草场会发生哪些变化呢？ 结论二：结论二：生态系统的自动调节能力是生态系统的自动调节能力是有限度有限度的。的。1、在一定地域内，生物与环境之间形成的统一整体、在一定地域内，生物与环境之间形成的统一整体叫叫，2、生产者与消费者之间的关系，主要是、生产者与消费者之间的关系，主要是与与的的关系，这就形成了许多的关系，这就形成了许多的，许多食物链互相，许多食物链互相联系，就形成了联系，就形成了。3、下列关于生态平衡的说法，正确的是（）、下列
6、关于生态平衡的说法，正确的是（）A、各种生物的种类总是维持相对稳定、各种生物的种类总是维持相对稳定B、毁林开荒可以增产粮食，也能维持生态平衡、毁林开荒可以增产粮食，也能维持生态平衡C、各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定、各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定D、益鸟能维持生态平衡，害鸟则破坏生态平衡、益鸟能维持生态平衡，害鸟则破坏生态平衡生态系统生态系统吃吃被吃被吃食物链食物链食物食物网网C课堂习题课堂习题分析思考：分析思考：（1 1）此生态系统中各种生）此生态系统中各种生物的相对数量关系如何？哪物的相对数量关系如何？哪个最多，哪个最少？个最多，哪个最少？（2 2）如果有人大量捕杀鹰）如果有人大量捕杀鹰，哪一种生物的数量可能会，哪一种生物的数量可能会发生变化？发生怎样的变化发生变化？发生怎样的变化？（3 3）这几种生物是什么关系？）这几种生物是什么关系？（4 4）如果狐和蛇大量迁出，会不会影响该生态）如果狐和蛇大量迁出，会不会影响该生态系统中生物的数量？为什么？系统中生物的数量？为什么？如果大量捕杀蛇，其他生物的数量会不会发生变化？如果大量捕杀蛇，其他生物的数量会不会发生变化？主页主页