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1、高中政治远程培训总结 中学政治远程培训总结 远程培训让我受益非浅,在这一次的培训中,接触到了先进的教学理念,我感觉背后强大的教研和教学力气,听专家和优秀老师的教化案例和现身说法后,我深深的感觉到自己的不足。在惊慌劳碌的工作之余,我就打开电脑参与网络学习,专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟,班级群中老师们之间的沟通让我收获甚多。, 一、远程网络研修的学习优势 远程网络研修,是一条新课程学科教学信息高速马路,足不出户就能进行网上学习,刚好更新学问,与专家面对面沟通。它又是一座巨大的教化宝库,集中了各地区各学科教学的先进理论、先进阅历、优秀教案、精致反思、精彩报告、先进事迹等许多丰富的内容有机地连接起
2、来,网络研修的沟通平台的建立,既实现了资源互通共享的目的,又给老师们一个相互沟通学习、共同提高的机会和场所,养成了主动反思、刚好动笔的好习惯,并能刚好参考别人的看法建议,作出评论,了解最新的方法、成果,更加激发了老师参加研修的主动性。 二、传递教学理念和教学方法 这次远程培训涉及到了一些新的教学理念和新的教学方法方式,主要是信息技术与课堂教学的有效整合,主体单元教学设计,思维导图的运用,探讨性学习,主体单元设计方案的实施,主体单元设计教学的评价量规等评价方式,主体单元的网站的建设等等,这些从根本上变更了我们原先的传统学习模式,对老师素养、教化教学、教学质量都将起到了很大的推动作用,也会让我们的
3、课堂更能体现时代性和社会性。 三、发觉差距,寻求突破 我发觉自己在工作中存在许多的不足之处,通过这次培训,我学到了许多在工作中总结不出来的阅历和理论。在日复一日的教学工作中,安于现状,渐渐形成了教化的懒散,思想也起先封闭起来,专家们的话深深地打动了我。面对困难,我们不能一味地埋怨,而是要拿出行动出来,这须要我们以不懈的努力钻研,发觉新状况,解决新问题。加强师德修养,发扬实干、苦干精神。明白了我们不但要赐予学生传授学问,而且要擅长以自身的才智不断唤醒学生的学习热忱,点化学生的学习方法,丰富学生们的学习阅历,开启学生们的学习才智。我们在上课 过程中,要时刻关注学生,从学生的实际动身,关注学生的情感
4、需求和认知需求,关注学生的已有的学问基础和生活阅历。这要才能让我们的课变得生动,更加吸引学生的留意力,从而达到我们的教学目标。 在以后的教学中,我要做的是: 第一,自我反思。从以往的实践中总结阅历得失。 其次,不断学习。读万卷书,行万里路,读书可以提高自我素养。一桶水早已不能满意学生的需求了,要不断学习,成为长流水。 第三,多沟通。他人直言不讳的看法与建议是我们发觉不足的有效途径,要听真言,久而久之对我们有许多帮助的。 “读万卷书,行万里路。”我觉得我们要想最终成为一名合格的老师,就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教化科研实力和课堂教学实力。这次培训让我受益匪浅,感谢这次小学校老师网络
5、研修为我们供应这么难得的学习机会,促使我自身获得了肯定的进步。 学习没有止境,我们学到了许多新东西。但也知道还有很多欠缺的地方。我们发觉了许多新问题,这些问题引发我们进行许多探究。重要的是不是获得问题的答案,而是培育我们探讨问题的实力。这次培训是前所未有的,培训的目的是为了应用,以后我要在实际教学中注意实践应用,不断提高自己的应用水平。 总之,通过培训的学习收获很大,希望今后能有更多这样的机会,使我们的老师能够尽快提高自身实力,投入到教化教学当中,在教化这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学,上好自己的每一堂课,努力做一名优秀的人民老师。 参与2022年中学老师政治学科主题教学远程培
6、训班心得 衡东一中政治组单扬飞 自3月20号注册参与2022年中学老师政治学科主题教学远程培训班以来,我感觉这段时期是惊慌而又充溢的,每次听专家讲课时都能感受到思想火花的冲击。作为中学老师,通过网上学习沟通,使我增长了学问,开阔了眼界,进一步增加了上好政治课的信念和决心。在此,我要感谢专家们的精彩讲座,我从他们的讲座中全面系统地学习了 1、新课程理念下的中学思想政治课教学 明确新课程理念下教学和以往教学的不同,明确了思想政治课的性质、课程理念、教材的设计思路、课程模块的建构方式、必修模块内容整合的共同要求、教材的突出特点等。了解中学教学和高校选拔的关系,明确高考的实力要求等详细内涵。 2、明确
7、了中学思想政治模块教学探讨 “模块”教学就是本次中学课改中的一种新的课程设计模式。中学课程改革的理念及操作运行与模块的设置亲密相关。假如没有模块,本次中学课改的时代性、基础性和选择性等理念难以体现,也无法真正得到落实。 3、明确了中学新课程政治高考试题命制趋势探讨 明确了命题策略的介绍,考试是检测和评价教学质量的重要手段。命题是为了实现评价目的而制作评价工具的过程。评价工具好坏,干脆影响评价结果,进而反过来影响老师的教学方式和学生的学习方式,影响教化教学质量。因此,制作评价工具至关重要。 还有从教学观摩和课例研读材料中我学习了优秀老师的讲课技巧,上好政治课的策略和方法;从大家的探讨中我获得了更
8、多的见解。 通过学习,我进一步相识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足,缩短和填补了理论指导和现实教学中的差距和冲突。通过学习,我受益匪浅,感受颇多,下面来谈谈体会: 一、细析新课标,备好基本功,走近有效教学。 作为一名老师,在教学前首先要知道如何备课,读懂教材。在这一阶段的培训中,我在专家的引领下,就新课程背景下的教学实施,新课程标准的理念与追求,教材内容解析和课例分析等内容进行学习。从学习课标、了解教材体系、通读整册教材到细读每节教学内容;从明确教学目标、教什么、怎么教、为什么这样教、其内容蕴含着哪些思想方法、学生在哪些地方可能遇到困难、可能会犯怎样的错误都一一进行了解读
9、。还要探讨教学方法,突破重点和难点。在仔细阅读教材和探讨学生的基础上,确定了重点和难点后就要找到最恰当的方法来突破。什么时候探讨,什么时候思索,什么时候老师赐予适当的铺垫,什么时候赐予慷慨演说,我们老师都要仔细思索,周密布置。这时候老师就是一个导演,你水平的凹凸确定了这部戏的成败。以前我经常都只是在上课前看看本节课所教内容、翻翻教参,从未感悟过教材竟有这样的深度。通过培训,有种豁然开朗的感觉,只在真正读懂了教材,才有可能正确地“用教材教”,才能实现教学内容、教学方法与教学手段的完备统一,才能实现教材的普遍性与学生的特别性的有机结合,从而充分调动教学双方的主动性,让教学更有效。 二、充分利用教学
10、生成,调动学生主动性和参加热忱。 老师要擅长利用多种教学手段。老师不能拘泥于课本,而是要擅长利用课本,把课本学问用最通俗的口头语言、肢体语言来讲授,擅长联系生活,使学生感到政治课就在我们身边。能够联系生活,有利于吸引学生的留意力,更能激发学生的学习爱好。老师在课前就要做好充分打算,利用各种有意无意的课堂生成,让学生更直观地感受到教材的生活化详细化,让学生学得快乐学得深刻。 三、不断反思,提高自身素养。 教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀老师的成长过程中离不开不断地教学反思这一重要环节。因此,通过培训后,我们要重视反思,刚好反思,深化反思,有效反思,并持之以恒,坚持反思。提高反思
11、实力,是老师成长的不竭动力,也是老师不断超越自我,提升品尝的必由之路。老师要想形成自己的教学模式,就要舍得花时间,不断努力。这须要我们自身具备一种学问背景,在平常的读书中积累自己,积淀一种文化底蕴,老师只有具备了丰富的学问,又建立起独特的风格,这样就会具有你自己的个人魅力。有个人魅力的老师,在这样的课堂上,学生的思维肯定很活跃,心情肯定很安逸,给老师的教学带来了愉悦,又有利于形成和谐的师生关系,高效的思品课堂。 通过远程教化培训和自己的相识体会,我对中学政治学科的内容和特点有了清楚的相识。我相识到,思想政治课的教学是一个教与学的相互关系,是一个老师和学生共同参加的活动,教学并非只是老师简洁的讲
12、授,而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为中学政治老师,须要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到特性型的转变,从权威型向民主型的转变。作为真正合格的老师,须要付出自己艰苦的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。在以后的教学工作中,我要结合自己的教学实践,找到了自己的差距,努力改进和提高自己的教化教学方法,使自己的课堂更加生动活泼。 中学政治远程培训总结 中学政治远程培训总结1 中学政治远程培训研修日志1 中学政治新课改培训总结 中学政治新课改培训总结 中学政治老师远程研修总结 中学政治课远程培训学习心得 中学政治 培训心得 中学政治新课程培训总结 中学政治总结 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页