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1、1 / 7第七单元主题训练卷第七单元主题训练卷主题百花园(45 分)一、主题达标。(23 分)1可贵的品质。(8 分)(1)读拼音，写词语。(6 分)“诺曼底号”遇难了，海水汹涌湍急，sh b k dn( )，人群一片 hn lun()。哈尔威屹立在他的船长 gng wi()上，指挥着，zh zi()着，领导着大家。面对 jng hung sh cu()的众人，他镇定自若，就连失事的船舶似乎也听从他的 dio qin()。(2)给加点的词语注音。(2 分)1952 年 10 月，上甘岭战役()打响了。上级命令要在黎明之前夺下 597.9 高地。战士们屡次()突击都失败了。黄继光带上两个战士，冒
2、着浓烟，冒着烈火，匍匐()前进。天快亮了，他用自己的胸膛()堵住了敌人的枪口，使战斗获得了胜利。2准确使用词语。选词填空。(5 分)战斗战役战争(1)黄继光在上甘岭()中光荣牺牲。(2)黄继光所在的营已经持续()了四天四夜。2 / 7(3)中国人民志愿军取得了抗美援朝()的伟大胜利。持续继续(4)黄继光不顾伤口的疼痛()向前爬。(5)高温天气已经()好几天了。3下面的句子运用了什么描写方法，选一选，并完成练习。(填序号，7 分) 环境描写 动作描写 语言描写 神态描写(1)啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！()(2)“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”()(3)大
3、海上夜色正浓，薄雾弥漫。 ()(4)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。 ()第(1)句写出了黄继光_的英雄形象；第(2)句表现了哈尔威船长对_的关心，体现了他_的精神品质。4下面说法错误的一项是()(3 分)A“囊萤夜读”一词中“囊萤”的意思是“用口袋装萤火虫”。囊，在这里作动词用，意思是“用口袋装”。B胤恭勤不倦：晋朝人车胤恭敬勤劳而不知疲倦。恭，恭敬的意思。C太白感其意，还卒业：太白被她的意志感动，回去完成了学业。D“问之，曰：欲作针。”一句中“之”指代老媪。二、主题探究。(18 分)1根据课本内容判断。对的打“”，错的打“”。(10 分)(1)塞下曲一诗并没有直接描写战争的场面，但通过读诗
4、，领悟诗意和丰富想象，完全可以绘出一幅金戈铁马的战争画面来。()(2)囊萤夜读一文给我们的启示是：无论环境多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。()(3)芙蓉楼送辛渐一诗的构思新颖，淡写自己的高风亮3 / 7节，重写朋友的离情别绪。全诗以景生情，寓情于景，韵味无穷。()(4)向别人作自我介绍时，虽然介绍的对象和目的不同，但介绍的内容可以一样。()(5)“薄雾弥漫、雾越来越浓、沉沉夜雾”这都是环境描写，作用是交代了故事发生的背景，渲染了海难发生前紧张恐惧的气氛，为海难的发生及塑造哈尔威船长的形象作铺垫。()2根据课本内容填空。(8 分)(1)“诺曼底号”遇难记一文按照“雾海夜航_盛赞船长
5、”的顺序来写，赞颂了哈尔威船长_的崇高品质。(2)天行健，_。周易(3)当遇到挫折时，我们应该多从自身寻找原因，而不是一味地去埋怨别人。就像论语里说的：_。(4)句子赏析：火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米近了，更近了。画横线的句子是一个_句，从中我们可以体会到_。这段话中的数字和省略号体现了黄继光的()。A顽强意志B恐惧三、主题交际。(4 分)星期天，爸爸的同事张叔叔带着他的孩子童童来我们家里玩。童童也上四年级，为了能很快地跟他交上朋友，我赶紧给4 / 7他作自我介绍：_阅读大舞台(25 分)四、
6、课文片段阅读。(12 分)墨梅我家洗砚池头树，_。不要人夸好颜色，_。1将诗句补充完整。(2 分)2诗中的墨梅有哪些特点？()(多选)(2 分)A花色淡B花清香C花色不好看3这首诗的作者是_代的_，诗中后两句赞颂了墨梅的_的品格。(3 分)4这首诗运用了_(A.托物言志B借景抒情)的写作手法。(2 分)5诗人借墨梅表现了什么？()(3 分)A表现了不向世俗献媚，高尚正直的品格。B表现了诗人希望得到别人的肯定和赞许的思想感情。五、主题阅读拓展。(13 分)清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总会经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁工在认真地清扫道路。她是一位老人，脚上穿着
7、一双褪色的黑布鞋，身上穿着一件不太合身的工作服，头上包着一块方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和我奶奶差不多年纪，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，扫去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的袋子里。又是一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲5 / 7在那里，用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了洁净和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧，或许她是一位无依无靠的老人，不得不靠自己的劳动来养活自己。元旦的早晨，爸爸买来一束
8、鲜花和一份礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢大楼前，这是一幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“清洁工”！我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前(有删改)1“熟”按音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()；按部首查字法，应先查()部，再查()画；“熟”在字典中的解释有：成熟，植物的果实或种子长成；程度深；因常接触而知道得清楚。“熟悉”的“熟”应选择第()种解释。(5 分)2联系上下文，解释下面的词语。(2 分)(
9、1)积聚：_(2)神采奕奕：_3用“_”画出文中描写清洁工外貌的句子。(1 分)4用“”画出第二自然段中描写“我”内心想法的句子。(1 分)5这篇短文主要歌颂了什么？在表述正确的句子后面的括号里打“”。(4 分)(1)歌颂了清洁工助人为乐的精神。()(2)歌颂了老教师退而不休的奉献精神。()(3)歌颂了老教师艰苦奋斗的精神。()6 / 7习作新视角(30 分)六、习作展示。题目：一个_的我要求：抓住自己的外貌和性格特点、爱好特长等，举一个事例向别人介绍自己，要写得真实准确。400 字左右。7 / 7第七单元主题训练卷第七单元主题训练卷一、1.(1)势不可当混乱岗位主宰 惊慌失措调遣(2)zhn
10、 yl cp fxin tn2(1)战役(2)战斗(3)战争 (4)继续(5)持续3(1)(2)(3)(4)顶天立地、英勇无畏、视死如归弱者爱护弱者、先人后己4B二、1.(1)(2)(3)(4)(5)2(1)海难发生临危指挥忠于职守、舍己为人(2)君子以自强不息(3)不怨天，不尤人(4)比喻当时敌人的进攻非常猛烈A三、示例：童童，你好。我叫，今年十岁了，也上四年级，我平时喜欢看故事书，你呢？四、1.朵朵花开淡墨痕只留清气满乾坤2AB3.元王冕高洁4A5.A五、1.Sshu灬112(1)积累。这里指很多污垢积累在一块儿。(2)形容精神旺盛，容光焕发。3她是一位老人，脚上穿着一双褪色的黑布鞋，身上穿着一件不太合身的工作服，头上包着一块方巾。4这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧，或许她是一位无依无靠的老人，不得不靠自己的劳动来养活自己。5(2)六、思路点拨：这是一道半命题作文题，首先确定自己最想写有关自己的哪个最显著的特点，将题目补充完整。在习作中可以先介绍自己的基本情况和外貌特点，然后选择典型事例，抓住语言、动作、表情等来表现自己这个最显著的特点。例文略。