《2022年中学教师资格证考试《教育教学知识与能力》章节习题2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学教师资格证考试《教育教学知识与能力》章节习题2.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年中学教师资格证考试教育教学知识与能力章节习题2中学教师资格证考试教育教学知识与能力章节习题一至七章，有详细的答案解析！1贯彻新课程以人为本的教育理念首先应该做到()。A充分地传授知识B尊重学生人格，关注个体差异C培养学生正确的学习态度D让学生自主地选择课程2关注个体差异就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()。A完全由学生自己决定如何学习B将学生分按优、中、差分班教学C使每个学生的特长都得到发挥D大力培养单科独进的尖子生3把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。A分层教学B合作学习C班
2、教学D复式教学4班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。A班、课、室B师、生、课C师、生、时D班、课、时5教学过程的中心环节是()。A引起学习动机B巩固知识C领会知识D运用知识6在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?()A直接经验B间接经验C生产经验D生活经验：7戒国古代的学记中说学不躐等，这体现了下列哪个教学原则?()A巩固性原则B因材施教原则C循序渐进原则D启发性原则8上课是整个教学工作的()。A中心环节B起始环节C终止环节D一般环节9学记中提出的杂施而不孙，则坏乱而不修的主张对应的教学原则应是()。A因材施教原则B循序渐进原则C巩固性原则D启发性原则10教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。A讲授法B讨论法C谈话法D指导法第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页