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1、茅坪小学创文工作总结 茅坪小学2022上半年创建文明城市 工作总结 创建文明城市为了深化宣扬创建全国文明城市的重要意义，扎实推动“创建文明城市”活动，茅坪小学在全校范围内开展了“美化环境 共享健康”主题宣扬活动。活动中以创建文明城市“”活动为载体，结合自己学校工作实际，针对相关要求，各负责组主动行动起来，将此项活动贯穿落实到学校实际工作之中。较为圆满地完成了学校担当的任务。现将工作中的几点相识总结如下： 一、以小学生守则、小学生日常行为规范和学生良好的行为习惯50条为根本，以德育主题系列活动为主体，以多元评价为框架，提升了学生的养成教化。 二、领导机构到位，供应强有力的创建组织保障。学校成立了
2、以校长为组长的创建工作领导小组，明确领导责任；制定了创建实施方案，周密部署工作任务；形成了“目标明确、责任清楚、上下联动、齐抓共管”的创建工作体系。 三、宣扬教化到位，营造了深厚的创建氛围。结合实际，将创建宣扬教化活动与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的创城宣扬教化活动，形成了 “人人了解、人人支持、人人参加”的深厚氛围。 （一）宣读了“争做文明小使者，争当创城小标兵”倡议书，提倡师生用好文明语言，规范文明行为。 （二）开展了“创建文明城市从我做起”的主题班会，列举了“闯红灯”、“说脏话”、“随地吐痰”、“破坏公共设施”、“乱扔垃圾”、“乱摆摊位”等各种常见的社会不文明现象 （三）开展
3、“文明社区行”的社会实践活动，主动向村民宣扬创建文明城市的意义和口号，组织师生、学生家长集中清理了自己家旁边的杂物垃圾，清除非法野广告。 （四）开展以“创建文明城市从我做起”为主题的班队会，教化孩子们争做文明市民、创建文明城市的决心。 （五）开展“小手拉大手，文明一起走”活动，通过致家长一封信的形式在全体学生与家长中开展一次“团结一心创文明城市，主动行动当文明市民”的倡议活动，号召每一个学生和家长参加到创建工作中来。 （六）在醒目的位置悬挂社会主义核心价值观和习近平为青少年提出的“三个学会”宣扬标牌。 （七）充分利用升国旗、集会和“我们的节日”诵读社会主义核心价值观、中国梦，通过一系列的活动向
4、学生宣扬创建文明城市的学问和重要意义，从而订正学生不良的习惯，力争做一个文明人。 四、制度措施到位，确保取得显著成效。为确保创城工作顺当开展，一是学校召开创建工作会议，仔细总结部署创建工作，刚好探讨解决创建难题。二是定期督查。将整个创建工作纳入学校的考核中，全力推动创建进展。活动中，全体师生普遍相识到：文明要从自我做起，从微小处做起，要以主子翁的姿态为 “创建文明城市”尽职尽责。 为此，我校集中开展了环境卫生综合整治活动，组织老师、学生开展“清洁家园、清洁校内”活动；利用主题班会活动，对学生进行“中小学生行为规范”宣扬，加深学生对中小学生守则重要性的相识，要求学生以规范中小学生行为规范，加强引
5、导在校学生对小学生守则的学习与实践，主动培育和践行社会主义核心价值观，进一步增加德育的针对性、时效性，培育能够继承和弘扬中华传统美德的先锋少年。同时还实行主题队会，宣扬“珍爱生命 远离毒品 从我做起”的教化活动和学生家长参加的“控烟”主题教化。通过主题班会活动的开展，让学生懂得毒品的危害，时刻提示学生要酷爱生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵纪遵守法律，抵制诱惑，远离毒品，主动地与毒品罪犯作斗争，做一名合格中小学生。在校内内营造了良好的禁毒宣扬氛围，有效地推动了禁毒工作的顺当开展，为维护学校教化、教学和学校稳定起到了主动的作用。 二、创建文明城市工作存在的主要问题和困难 （一）宣扬氛围不够深厚
6、。一是师生和家长的责随意识不强，工作主动性差，创建意识薄弱；二是资金惊慌，宣扬匾牌、橱窗较少。 （二）环境卫生有待加强。重点是学校里学生的卫生意识较差。 （三）档案资料整理不够规范，没有进行刚好归档。 （四）文明交通、文明出行有待提高。 三、下半年创建文明城市工作的初步安排： 下阶段，我们将坚持高标准、严要求，针对创建文明城市标准，查摆问题，并集中力气、集中精力、集中时间开展专项整治活动，主动协作上级做好创建文明城市的各项工作。 （一）进一步抓好问题整改。 （二）抓好重点难点攻坚。 （三）进一步抓好氛围营造。 （四）加强与社区和部门的联动。 张湾区汉江街办茅坪小学 2022.6.6. 茅坪小学创文工作总结 茅坪中学中考工作总结 茅坪小学春季学期学校工作总结 小学创文工作总结 茅坪春养分改善工作总结 茅坪小学全民阅读活动 总结 茅坪场中心小学政教工作总结 茅坪乡小学城校同建同治工作总结 创文工作总结 创文工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页