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1、西马庄小学学校工作总结 西马庄小学学校工作总结 在即将过去的一学期里，西马庄小学在国家支持农村教化发展的趋势下，在老店镇中心学校的领导下，沿着初期制订的目标，全体老师团结奋进。这学期学校在教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫，取得了肯定的成果，现将详细状况向各位领导做以下汇报。 一、抓师德工作，建设和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根究竟确定于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。抓师德工作，为建设一支和谐的团队而努力。 我校8个班，仅有13位老师，在这些老师中代课老师占7位，师资力气不均，老
2、师负担重。面对我校这一特别详细的状况，从我校实际动身。开展一些活动，调动老师酷爱学生、酷爱教学的主动性，使老师用热忱投入教学工作中，提高教学质量，给孩子、家长、领导、自己一份满足的答卷。 我们利用每周例会的机会，组织老师政治、业务学习。要求老师爱岗敬业。学校要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教化当做乐趣。 最终调动了老师的主动性，建设了一支和谐的队伍！ 二、抓常规管理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，我们老师应义正词严抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们接着一丝不苟抓常规，想
3、方设法提质量。为了更好地提高教化教学质量，我们主要实行了以下措施。 1：抓时间 我校学生底子差、差距大，须要笨鸟先飞的精神,那么抓住时间是保证。学校充分利用一切可以利用的时间，早上7:40老师带领学生起先早读；中午时间14:30进教室学习；甚至在放学后，一些老师依据自己班级学习状况，对后进生进行“开小灶”。 2、狠抓教学常规，强化过程管理。 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课老师进行必要的引导和严格的检查。 3、坚持校本教研，提高课堂效率。 课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的主要因素，而提高课堂教学
4、效率关键是依靠老师的业务素养。老师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课老师作自我反思和总结.我们这样做的目的，就是要使全体老师遵循教化规律，钻研业务，提高业务实力。特别幸运，在这学期，学校组织老师观摩数学课；组织年轻老师到河南沁阳永威学校进行实地考察和学习，引起了老师对自身教学的新一轮思索，引导老师走专业成长道路，使年轻老师快速成长。 4、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。 由于种种缘由，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念
5、，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。 信任通过全校师生的努力，我校肯定会迎来绚丽的春天。 三、抓班级管理，强化平安卫生 班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。根据中心学校的要求，我们从这学期起先，以“纪律、平安、卫生教化”为抓手，强化班级管理。 1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教化。 班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结惊慌、肃穆活泼、举止言行规范文明的大好局面。 2、卫生的管理 学校卫生，对每个班划分区域，各司其职，实行包干管理
6、。谁负责，谁管理，谁出事，谁担当。夏天的到来，冷饮成了学生的选择，学校规定：不准穿拖鞋，不允许在学校吃冰糕。提倡学生不吃垃圾食品，做懂卫生、爱自己的好学生。 四：开展一系列的活动，丰富校内文化 1、书香校内的建设 （1）学生 学生作为学校的主体，培育学生的读书习惯，养成读书的看法，读完之后，思索，写出自己的感悟。学生在各班语文老师的带领下进行集体阅读和个别阅读，发觉学生的优点特长，最终发展学生个体的独特魅力。 （2）老师 作为老师“读书、学习”显的尤为重要，依据中心校的要求，学校开展一月一本书、一月一写作，装订成册，供老师之间阅读，学习。 （3）学校 学校作为书香的园地，为师生创建一种氛围。为
7、此，我校在校内内张贴读书标语、创办写字竞赛、朗诵竞赛、放手让学生做读书报、美化我们共同班级等一系列的活动。 2、重视学生的身体发展 虽然学校硬件设施显得落后，但是充分利用现有的条件，发展学生的体育细胞，在体育课以及课外活动中让学生打乒乓球、羽毛球，进行篮球友情赛。创办校内活动，丰富学生生活。 五：社会各界对我校的的支持 1、马政厂先生对母校的支持 马政厂先生为我校培育出来的胜利人士，学子不忘母校的恩情，当看到学校满是尘土的操时，马政厂先生为学校捐出一万元建设操场。钱虽然不多，但是这一片酷爱回馈母校的心。他的举动感动着全校师生，激励着在校生的奋进。 2：杨帆捐书安排 我校与社会中的公益事业紧密联
8、系，利用网络得到“杨帆安排”的捐助，为我校捐助图书，学生开阔了眼界，打开一扇观看世界的窗户。 六：存在的问题 同时，我校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面： 1、从学生数来看，我们学校是老店镇最偏远的农村小学，办学条件非常落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距特别大，体现出明显的发展不均衡。 2、老师年龄结构老化，老师数量不足。老师个体的专业素养、身体素养、心理素养发展不是很平衡。这些也肯定程度影响教学质量的提高。 回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力，但是我们信任，在中心学校的正确领导下，在社会各界的支持下，在全校师生的努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，信任我们的努力会有满足的结果，信任收获的季节很快会来临。 西马庄小学学校工作总结 马庄小学学校工作安排 马庄小学学校工作安排 王庄镇演马小学学年学校工作总结 西章小学学校工作总结 西寺小学学校工作总结 高庄小学学校工作总结 任庄小学学校工作总结 晁庄小学学校工作总结 俞庄小学学校工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页