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1、语文教学计划语文S版四年级下册 2022年春季学期四年级下册 语文教学安排 韦孟机 一.基本状况分析: 本年级共有学生47 人，年龄一般在1011岁之间，学生认知水平和文化基础存在较大差异。大部分同学学习仔细，上课能仔细听讲，主动举手发言，课后按时完成作业，他们聪慧好学，但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪慧，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习。 由于孩子们都来自农村，部分学生能博览群书，涉猎各种不同信息。少数学生除教科书外，几乎没有实力再阅读其他书籍。再加上家长的文化底蕴较浅，在家庭辅导和家庭教化方面跟不上。这是孩子在学习中存在的不利因素。另外孩子们的课外阅读刊物太少，不
2、能满意孩子们阅读的需求，不利于孩子们的健康成长。 二.教材分析 留意激发学生的学习爱好，促进学生自主学习实力的培育。 注意学生各种语文实力的培育。 (三)教材重难点 重点： 1、相识190个字，会写200个字。 2、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、积累课文中的美丽词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文(段落)，练习复述课文。 4、在学习语文的过程中，感受生活的丰富多彩，激发酷爱生活的情感，从生动感人的故事中受到启发，学习做人做事的道理，相识中华民族传统文化的丰厚博大，激发民族骄傲感。在发展语言实力的同时，启迪学生的思想，培育良好的学习习惯。 难点： 1
3、、能用一般话交谈，讲解并描述故事，努力做到详细生动，用语言打动他人。讲解并描述见闻努力做到清晰明白，能说出自己的感受和想法。 2、在交谈中能仔细倾听，听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 3、能提出学习和生活中的问题，有目的的搜集资料，共同探讨。结合语文学习，学习视察大自然、视察社会，书面与口头结合，表达自己的视察所得。 三、教学目标： 1、相识190个字，会写200个字。 2、会运用字典，学习运用字典，具有初步的独立识字实力。学习联系上下文，借助字典词典和生活积累，理解词句的意思;能运用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整齐。用毛笔临摹正楷字帖。 3、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、4、接着学习默读，默读要有肯定的速度，能对课文中不理解的地方提出疑问。 5、积累课文中的美丽词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文(段落)，练习复述课文。 6、能用一般话交谈，讲解并描述故事，努力做到详细生动，用语言打动他人。讲解并描述见闻努力做到清晰明白，能说出自己的感受和想法。 7、在交谈中能仔细倾听，听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 8、在学习语文的过程中，感受生活的丰富多彩，激发酷爱生活的情感，从生动感人的故事中受到启发，学习做人做事的道理，相识中华民族传统文化的丰厚博大，激发民族骄傲感。在发展语言实力的同时，启迪学生的思想，培育良好的学习习惯。 四
5、、教学措施： 1.把握好教材的编排意图和特点，整体设计学习内容和实践活动，结合本班状况和自身条件，创建性地理解和运用教材，使语文学习生活化。 2.仔细学习新课标，深化钻研，驾驭新的课改理念，勇于在课堂教学中进行创建性地运用，创设和谐、民主的课堂氛围，建立“同等”的新型师生关系，努力实施自主、合作、探究式和接授性相结合的学习方式，并刚好深刻地进行教学反思，积累教学阅历，提高课堂教学效率。 3.在教学中，老师要为学生创建良好的学习环境，实行多种教学策略，充分激发学生的学习主动性，敬重学生的个体差异，激励学生选择主动的学习方法，让他们乐学、善学、积少成多，提高语文综合素养。 4.针对学生书写不规范的
6、问题,我打算凭借教材把写字任务妥当支配在教学过程中,对少数不简单读或简单混淆的字作适当指导,对不简单写好的笔画、结构以及简单写错的笔顺作详细指导，使学生把字写端正，写美观，养成良好的书写习惯。 5.加强课外辅导，刚好转化后进生，主动开发利用身边的资源优势，(校内图书室、班内图书角)拓宽课程教学渠道，让学生从生活中学语文，在生活中用语文;从身边学语文，从身边用语文。 6.开展各种有利学生语文素养的语文实践活动。 7.在阅读中进行词句训练，要结合生活积累，更重要的是要做到词不离句，句不离文，理解词句不脱离语言环境，逐步地使学生学会擅长把握文章的重点词、句，进而理解课文。 8.指导学生用好课外阅读补
7、充材料等课外书籍，运用肯定的学习方法，通过大量的课外阅读和背诵，增加学生的阅读量，不断积累课外学问，促进学生阅读理解实力的提高。 9、要非常重视阅读教学与作文教学的有机结合，正确处理读与写的关系，为学生的作文起步打好基础。 五、教学进度 周次单元内容备注 12一种子只拣儿童多处行钓鱼爷爷的芦笛语文百花园一 34 二古诗三首桂林山水走进丽江五彩池语文百花园二 56三卫星比武巴斯德折服狂术病小树死因调查报告绿色记事本语文百花园三 78四我站在祖国地图前陈嘉庚办学舞动的北京大使馆妈妈语文百花园四 9期中考试 1011五莲叶青青萧山杨梅地震中的父子母亲的呼喊语文百花园五 1213六爬山语言的魅力寓言两
8、则米芾学书语文百花园六 1415七鸟的天堂鲸麋鹿小狮子爱尔莎语文百花园七 1617八孔子学琴端午节的来历西门豹汤姆索亚历险记语文百花园八 18-19复习 语文教学安排语文S版四年级下册 语文S版四年级下册语文教学安排 语文S版五年级下册语文教学安排 语文S版五年级下册语文教学安排 语文S版四年级语文下册教学安排 语文s版六年级下册语文教学安排 小学语文S版五年级下册语文教学安排 语文s版六年级下册语文教学安排 (语文s版)六年级下册语文教学安排 语文S版三年级下册语文教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页