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1、善文化演讲稿 篇1：“善文化”-与人为善,与己心安 演讲稿 与人为善，与己心安 各位挚友，今日我要演讲的题目是与人为善，与己心安。今年是我工作的第四年，一路走来，从学生到老师再到如今的岗位，身份在不断变更。一路上虽不能说是荆棘密布，但也是历经坎坷，从浮躁到渐渐变得安静，总是努力在调整自己的心态。 这些年来，风云变化，多少事物不复当年模样，只是有些东西在我们内心的最深处，恒久不变，始终指引着我们前行。与人为善，是中华民族的传统美德，嘉善这座地嘉人善的城市给予了它更饱满的生命。我庆幸生活在这流淌千年的河边，听着流传千年的故事成长。 曾看到过一个挚友的特性签名，说“做人什么叫胜利？就是别人在可帮你可
2、不帮你的时候选择帮助你，这就是你的胜利。”这句话的确也没错，但是我认为，当你可帮人可不帮人的时候，选择帮助别人，这才是你的胜利，也应当是我们生活中的常态，是我们新时代共青团员共同的价值观。 失败教会了我们感恩。人生就像生气的小鸟，每当你失败，总有几只猪在笑。可是我们更应当看到，每当我们失败，总有人伸出手来拉我们一把，不论是陈年老友亦或是萍水相逢，一个坚决的眼神就能让我们遗忘悲伤。感谢那些无私帮助过我们的人，因为你们，我们走出了心灵的荒漠；感谢那些指责教化过我们的人，因为你们，我们渐渐走向成熟；感谢那些在我们生命中出现的对手，因为你们，我们才能更快得进步；感谢那些给我们制造逆境的人，因为你们，我
3、们才变更坚毅。生活教会了我们宽容。生活本就艰辛，每个人都有自己的难处，都有身不由己的时候，我始终信任人心向善，得饶人处且饶人。敬重别人的独特之处而能有一种兼容之心是一种宽容；承认别人的特长而常怀赞许之意是一种宽容；了解别人过失的起因，并赐予宽恕，常留信任之心是一种宽容；体察别人的苦痛和难处，而抱怜悯之心，并刚好伸出救济之手，是一种宽容霍懋征给偷窃学生的一支钢笔是一种宽容；麦克劳德的两幅解剖画体现了校长韦尔登的宽容；苏霍姆林斯基的三朵玫瑰是他对一个摘花小女孩的宽容；四块糖果是陶行知对同学王友的宽容。宽容使我们少犯一些低级的错误，使我们更能看到真相；宽容让我们更能触及别人的心灵，产生心灵的共鸣。
4、成长教会了我们慈善。慈祥众生并给与欢乐，称为慈；同感其苦，怜悯众生，并拔除其苦，称为悲，二者合称为慈善。很小的时候，我们就会学着电视里的画面，双手合十，说一句“我佛慈善”，可是那时候我们不懂。如今我们再也不会这样做了，可是却懂得了慈善。岁月是把无情的刀，刻下了回忆留下了成长的踪迹。80后的我们或许没经验过大苦大难，但我们见证了汶川的地动山摇，舟曲的石沙天降，生命如此脆弱，成长教会了我们慈善。张爱玲说，因为懂得，所以慈善。历经成长的我们渐渐懂得了世事无常，历经成长的我们渐渐懂得了天高地厚，历经成长的我们渐渐懂得了虚怀若谷，所以我们变得慈善。会为别人的苦痛而担心，会为别人的感动而流泪，会为别人欢乐
5、而大笑。 纵然我们在善文化的熏陶下，不断成长，然而与人为善非朝夕之事，须要持之以恒，待之以诚。与人为善不是为了听一句感谢，也不是为了得到什么，更多的时候只是为了与己心安。许多时候，我们看到别人须要帮助，假如我们帮了，那么很快就遗忘了；假如我们能帮却没帮，那我们肯定会经常想起，不能心安。 与人为善，与己心安，不问付出，只求无愧于心，年轻一代的我们，应当背负起善文化传承的重任，愿大爱无疆！篇2：善德文化演讲稿 牛房圈村善德老人善行天下 在2022年度“善行天下第三届首都慈善”晚会上，*村一位老人的名字跃然出现在获奖名单中，他就是我们村无私奉献的爱心老人*。 *今年81岁，已入耄耋（maodie）之
6、年，是一名退休工人，他的家境并不富裕，每月1300元的退休金除了维持着老两口的日常生活，还得给老伴抓药治病。走进老人的家，令人惊异的是，屋里除了一台17英寸的彩电之外，就再也没有什么像样的家具了。这台彩电是夏老获得外界消息的重要来源。即便是在这样的生活环境下，夏老还是始终坚持着自己行善的信念。每次在电视上看到国内或者国外出现灾情的新闻之后，夏老都会想方法将自己的一点心愿寄到灾区，向远在他乡的灾民送去一丝丝暖和。 1998年，黑龙江、松花江一带洪水泛滥成灾，当时68岁的*硬是步行5公里，来到镇政府将自己省吃俭用的500元钱捐了出来。 2008年5月12日，一场突如其来的大地震顷刻间将汶川变成了一
7、片废墟。从新闻中看到一个个无家可归的身影，一个个痛心无助的眼神，*哽咽了，先后三次将自己仅有的2500元积蓄全部捐给了灾区。 2022年4月14日玉树地震，同年8月7日发生在舟曲的泥石流，无情的将一个个家庭拆散，让众多孩子失去双亲，*第一时间伸出援手，送去一片来自老者的温情。夏老当时说，“我真想去和他们一起扛过这艰难地时期”。*最终还是没去成，因为他已经80高龄了。 去年，*被百善镇评为“健康老人”，刚领到的1000元奖金还没有捂热乎，他便捐给了西部母亲水窖工程。 04年的印尼海啸， 05年的越南洪灾，无不牵动着*的心。无论是南方还是北方，无论是国内还是国外，只要有须要，他都坚决果断的伸出援手
8、，将自己的爱心传递到每个角落。 要问老人为何能够如此的大爱无私，为何要帮助素不相识的人。这还得从*老年轻时，一段火车上的经验说起。当时他在昌平工业局跑业务，在一次出差去南京的火车上，他生病了，又拉又吐，身体非常虚弱。列车员却忙前忙后，又是给倒开水，又是搀扶着找厕所，悉心照看他，那不是亲人胜似亲人的关怀，让老人刻骨铭心。从那时起，老人就一心想要报答列车员的救命之恩。可是偌大的中国要找到恩人谈何简单，于是，他便下定决心要用感恩之心去帮助社会上每个须要帮助的人。 在后来的工作期间，他不顾家人的阻挠，将福利分房的指标让给更加困难的同事，他还将大部分工资寄给越南驻中国大使馆，支援越南斗争。 退休后，他知
9、道，每逢开春，北方的好多地区都会遭遇沙尘暴攻击，为了能够削减沙尘暴给大家带来的苦痛，老人确定实行种树的方式防风固沙，于是他托本村的村民去张北种了两颗树苗。当得知其中有一颗树成活后，夏老欣慰的说：“哪怕这棵树只能拦住一粒沙子，我也算是为大家尽了一份力了”！ 他心系民族危难、他情系他乡人民，他无私奉献，他无怨无悔。 他是一名炎黄子孙，他身上流淌着中华民族的血液，他传承着中华民族的优良美德，他用行动诠释了什么叫大爱无疆。 他是一名已入耄耋之年，子孙环绕的长者，他历经了时代的沧桑巨变，体验了岁月的时间轮回，恒久不变的是他那颗温柔、慈爱、真诚，善行天下的心。 他是一名党员，他在中国共产党培育下成长、成熟
10、。52载的党龄诉说着老人的忠诚，一颗感恩的心坚决他为人民服务的信念勇往直前。 他就是这样一位善行天下，无怨无悔的爱心老人*。篇3：诚善演讲稿 汲取诚善的阳光，做品德健康成长的少年 敬重的老师们，敬爱的同学们: 大家好! 今日我很荣幸能在我们“戴小”首届诚善文化节的开幕式上发言，在这里我要感谢老师们对我的青睐以及同学们对我的支持。今日我演讲的题目是：汲取诚善的阳光，做健康成长的少年。 入校即可见的山石上刻着你我都相识的两个字“诚善”；走廊两边是你我都能读懂的故事它的内容诠释着诚善的至理；班级里黑板报，标语，都洋溢着你我都能感受到的诚善气息，聪慧的你确定懂了：学校苦心营造的诚善文化就是为了我们啊！
11、而假如你还不懂这些示意，没有关系，校训“诚善”直白地告知我们：要做一名讲诚行善的小学生！ 这些诚善文化中留给我印象最深的是郁离子中的一个故事：济阳的一个商人过河时船快要沉了，他望见一个渔夫就舍命呼救，并许诺：假如渔夫救了他，就给渔夫100两银子。待渔夫救上商人，商人却说没有这回事。后来商人的船又沉了，有人欲救，渔夫说出了商人赖账的事，别人生气于商人的言而无信，说：“世上还是少一个这样的人好一些！”便撒手不管，结果商人丢了性命。 故事结束了，一句话却回荡在我的耳边：“世上还是少一个这样的人好一些！”由此可见，言而无信在古代就是被人唾弃的恶劣品质，何况现在？因此我们要遵照我们的校训，讲诚信、做善事
12、，要让诚善像一粒种子一样，播种在我们心田里，随着年龄的增长让它强壮成长、枝繁叶茂。 二年级那个不懂事的我一转瞬变成了六年级的少年，五年来“诚善”融入了我学习、生活的点点滴滴。在学校能够刚好、仔细的完成老师交代的事情；能够和同学和谐相处、互帮互助；在家中，能够做到自己的事情自己做，为父母减轻负担，同时记住父母的生日及纪念日，为父母献上一份小孝心。在社区，能够爱惜社区环境、帮助须要帮助的人，为社区的建设出一份力。始终以来诚善的校训指引着我，严格规范自己的一言一行，以自己的实际行动证明：我就是一名讲诚行善的戴小学生。 一词诚善，让我懂得了真理；一个选择，让我变更了品德，一个坚持，让我看到将来。去年，
13、我被评为戴埠小学第一届“诚善之星”。这是学校对我过去言行的确定，更是对我今后生活的鞭策。我将接着在课堂之善、课间之善、善待同学、善待老师、善待家长、善待自然、善行社会、用餐之善、善待学习、善待作业、善待家庭这十一项的日行一善中，再接再厉，更上一层楼。 同学们，作为祖国的将来和花朵，我们应当怎么做？学校用诚善文化为我们铺了一座彩虹之桥，让我们到达成功的彼岸。将来是光明的，我们应当向着诚善的光明奔去；花朵须要阳光，我们就应当汲取诚善的阳光，健康成长。我们可以没有金钱，可以没有荣誉，但不行以没有诚善，它是根本的做人之道，也就是我们最大的财宝。我们面对诚善，应当坚决果断地拥有它，绝不能避开它，拒绝它。
14、同学们，不管你以前是什么样的，从现在起先，让我们一起朝着诚善前进，汲取诚善的阳光，做品德健康成长的少年!下一届“诚善之星”说不定就是你哦！ 我的演讲完了，感谢大家。 善文化演讲稿 慈善文化进校内演讲稿 善文化 文化演讲稿 文化演讲稿 文化演讲稿 【企业文化演讲稿】 企业文化演讲稿 文化演讲演讲稿 改善文化环境 北石小学善文化 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页