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1、苏教版二年级上册识字二教学设计（精选多篇）举荐第1篇：苏教版二年级上册 识字8教学设计 教学识字8教学设计常熟市颜港小学教学目标1学会本课4个生字。理解由生字组成的词语。2通过学习本课，进一步了解形声字的构字特点，培育识字实力，激发学生学习汉字的爱好。3能正. 举荐第2篇：苏教版二年级上册识字6 教学设计 教学设计苏教版二年级上册识字6 教学设计清油河希望小学 田梽鑫关键词：二年级 上册 教学设计 识字 词串摘 要：苏教版二年级上册识字6 教学设计.，便于记诵。这样. 举荐第3篇：苏教版二年级上册识字8教学设计 苏教版二年级上册识字8教学设计一、说教材本课是形声字归类识字。教材由插图、4个生字
2、组成的词语、儿歌三部分组成。插图中的卡片“包”、“火”、“艹”、“饣”通过组合拼. 举荐第4篇：苏教版二年级上册“识字6”教学设计 苏教版二年级上册“识字6”教学设计【教材简析】本课所学的词语介绍了祖国大地不同地区颇具特色的风情。课文共12个词语，分为四组，第一组词语表现的是塞北风光；其次组词语表现. 举荐第5篇：苏教版二上识字3教学设计 苏教版二上识字3教学设计【教材简析】本课是看图会意识字。课文由多幅形象的文字插图和带有12个生字的儿歌组成。课文还通过形象的图画来揭示会意字的构字特点。 【教学. 举荐第6篇：苏教版二年级语文上册识字4教学设计 识字4教学设计教学目标1、学问与技能：正确认读
3、“苗、描、瞄、锚、猫”5个生字，会写“苗、猫”2个生字。2、过程与方法：理解由生字组成的词语。初步了解形声字的构字特点。3. 举荐第7篇：苏教版二年级语文上册识字7教学设计 识字7教学设计教学目标：学问与实力：学会本课7个生字，两条绿线内的1个字只识不写。能正确、流畅地朗读小诗。过程与方法：识字教学要将儿童熟悉的语言因素作为主要材料，同时充. 举荐第8篇：苏教版二年级语文上册识字5教学设计 识字5教学设计教学目标学问与实力：正确，流畅地朗读韵文；相识冬天的气候特征，不畏寒冷生长的植物，在洞中过冬的动物及冬季的体育运动和相应的词语；能正确，美观地书写“蜡，梅，翠”；. 举荐第9篇：苏教版二年级语
4、文上册识字7教学设计 识字7第一课时教学设计六安市城北小学:吕德普教学目标：1、学会本课前面4个生字，能正确、流畅地朗读小诗。2、识字教学要以儿童熟悉的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿. 举荐第10篇：苏教版二年级语文上册识字1教学设计1 识字1教学设计一、教学目标1.学问与实力：学会本课生字，相识2个偏旁。2.过程与方法：仔细视察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语。3.情感看法和价. 第11篇：苏教版二年级上册识字六 教学设计12新版 苏教版二年级上册识字六 教学设计清油河希望小学 田梽鑫教学要求：1、学会4个生字。两条绿线内的2个字只认不写。相识1个偏旁。2
5、、能有依次地视察图画，相识图上描绘的事物. 第12篇：苏教版二年级上册识字六_教学设计12新版 苏教版二年级上册识字六何亚芳教学要求：1、学会4个生字。两条绿线内的2个字只认不写。相识1个偏旁。2、能有依次地视察图画，相识图上描绘的事物。凭借图画理解本课词语。3. 第13篇：苏教版二年级识字1教学设计 识字一教案教学目标：1、学会本课的9个生字，能正确、流畅地朗读词语。2、能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，通过图文比照、联系生活实际等方法理解“扫墓”、“春游. 第14篇：苏教版二上语文识字4教学设计 苏教版二年级上册语文识字4教学设计教学要求： 1、学会9个生字。两条绿线中的字只识不写。
6、相识两个新偏旁，理解由生字组成的词语。2、通过本课的学习进一步了解形声字的构. 第15篇：苏教版二年级上册识字六教学反思 苏教版二年级上册识字六教学反思清油河希望小学 田梽鑫识字六是一篇韵律美丽的识字课文。介绍了我们宏大祖国四种不同地域的美妙风光和风土人情。北部 一望无际的塞. 第16篇：苏教版二年级下册语文识字二教学设计（材料） 教学要求：1学会本课8个生字 正确、流畅地朗读词语 2仔细视察图画能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来 凭借图画和学生的生活阅历理解词语3了解大自然的漂亮景色以及有关. 第17篇：语文s版二年级上册识字二教学设计 识字二：读读词语识汉字教案执教者：石静第一课时：
7、教学目标：(一)学问与实力1会认本课第一节的9个生字，会写语、茶、卷”3个字 2正确认读会读词语。3通过老师引导，能自主识字,巩. 第18篇：秋新苏教版二年级语文上册识字4教学设计 2022秋新苏教版二年级语文上册识字4教学设计教学目标：1、学会14个生字。两条绿线中的字只识不写。相识2个新偏旁，理解生字组成的词语。2、通过本课的学习进一步了解形声字. 第19篇：苏教版二年级语文上册识字4教学设计及反思 苏教版二年级语文上册识字4教学设计及反思 教学要求：1、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。相识两个偏旁。理解由生字组成的词语。2、初步了解形声字的构字特. 第20篇：秋新苏教版二年级语文上册识字5教学设计 识字5教学设计教学目标：1正确、流利、有感情地朗读背诵韵文。2相识冬天的气候特征，不畏寒冷生长的植物，在洞中过冬的动物及冬季的体育运动和相应的词语。3能正确，美观地书写. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页