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1、神墨珠心算三阶教案模板（精选多篇）举荐第1篇：北京神墨珠心算 北京神墨珠心算2004年1月至6月，中国珠算协会在充分调研的基础上，在财政部的大力支持下，由中心教化科学探讨所制订方案，经教化部组织的柳斌同志为组长的，由教化部基础教化司，清华大. 举荐第2篇：神墨珠心算家长会演讲稿 敬重的来宾，老师，友善的各位家长，可爱的小挚友们：大家下午好！在此，我由衷的感谢神墨珠心算的彭老师通过她细心培育教育在场的小挚友并取得了可喜可贺的教学效果。并真诚祝福彭老师. 举荐第3篇：珠心算教案 珠心算教案：我和算盘交挚友嬉戏名称：小猫学本事。 嬉戏目标：巩固对算盘的相识。 嬉戏打算：一个纸制算盘，蜡笔若干。嬉戏玩
2、法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请. 举荐第4篇：珠心算教案 两位数乘一位数设计理念：我遵循现代儿童教化思想，将学生摆在课堂的主体地位，充分考虑学生主体性的发展。 利用孩子好仿照的天性，发展其视察仿照力，教会学生正确的拨珠动作，并以此. 举荐第5篇：珠心算教案 第一讲 相识算盘、姿态目的：相识算盘各部分的名称、学会准备盘的姿态； 内容：1、相识算盘各部分名称；2、会正确拨珠姿态；3、学会拨1、2、3、4、5。 难点：珠姐姐与珠弟弟的意义。准. 举荐第6篇：珠心算教案 活动目的：1.通过参观、谈话，丰富幼儿对算盘结构、种类的感知；了解算盘的功用和简洁的发展史。2.激发幼儿
3、对家乡的酷爱之情和民族骄傲感。活动打算：1.联系确定有关参观事宜，打算. 举荐第7篇：珠心算教案 第一讲 相识算盘、姿态 目的：相识算盘各部分的名称、学会准备盘的姿态； 内容：1、相识算盘各部分名称；2、会正确拨珠姿态；3、学会拨1、2、3、4、5。 难点：珠姐姐与珠弟弟的意义。. 举荐第8篇：大班珠心算教案 大班珠心算教案：9以内直加直减一、目的：1、巩固看数拨珠2、学习9以内直加直减，并逐步过渡到心算。3、培育幼儿对珠心算的爱好，发展幼儿的智力。二、打算：大算盘、小算盘、笔、大. 举荐第9篇：珠心算电子教案 相识算盘【教学内容】第一册珠心算学习手册第1-5页。 【教学目标】1、让学生知道算
4、盘是我国古代的宏大独创之一，是中华民族对人类文化的一大贡献，从而增加民族骄傲感。2、相识. 举荐第10篇：三阶作文 词语象声词【今日积累】水声：叮咚 滴沥 滴答 咕嘟 扑哧 沙沙 鸟声：布谷 叽叽 喳喳 嘎嘎咕动物：唧唧 咕咕 _ _ _ _ 人物：喃喃 琅琅 哈哈 呵呵 嘿嘿叽里咕噜. 第11篇：二十以内珠心算教案 活动目标： 1.在已熟识补数的基础上，驾驭20以内进位加法的要领，初步尝试双手联拨的指法。2.通过嬉戏中的操作活动，发展幼儿思维的灵敏性。3.引导幼儿在合作中体验取胜的开心。. 第12篇：珠心算教案：“魔王迷宫” 活动目标: 1、引导幼儿复习4以内、9以内单位数心算。 2、引导幼
5、儿复习9以内双位数拨珠。 3、培育幼儿的心算及动手操作实力。活动打算: 迷宫背景图1幅、门票(4以内心算竖式. 第13篇：全套珠心算教案好用 珠心算教学大纲第一单元三位数以内直加减珠心算1、相识算盘A、相识算盘各部分名称框是欢乐的算盘家，横梁竖档分家家 一二三四住楼下，五珠宝宝住楼上 B、正确的坐姿，握笔拨珠方. 第14篇：珠心算教研活动教案 珠心算教研活动教案活动目标：1、2、学习9的分解与组成 复习9以内的加减算活动打算：课件、人手一套9的卡片、老师教具一套活动过程：导入：看课件，有小猴子摘桃子引入主题，帮助小猴子. 第15篇：中班珠心算教案（材料） 活动名称: 珠心算:正确驾驭握笔姿态以
6、及认读算式题目原安排 调整、反思活动目的: 1、培育幼儿运用算盘时正确握笔的姿态的习惯; 2、让幼儿认读算式题目,了解加、减、等号在. 第16篇：大班珠心算教案5 珠心算加减法（一）第一章珠算基础学问 第一节 相识算盘算盘主要由4个部分组成：框、梁、档、珠。框：算盘的四周叫做框。上边的叫上框，下边的叫下框，左边的叫左框，右边的叫右框。梁：上. 第17篇：珠心算教案：直减 教学内容:1、巩固并运用直减口诀。 2、算式练习:9-5 8-5 7-5 6-5 教学目标:1、通过算式练习进一步巩固理解直减口诀。 2、娴熟运用直减口诀进行唱拨算式。教学重点: 娴熟运. 第18篇：珠心算电子教案2 其次课时
7、：05各数的相识 【教学内容】教科书第12页例题和第13页“想想做做”14题。 【教学目标】1通过在详细情境中数数以及相应的操作活动，初步理解15各数的含义，结合算盘. 第19篇：珠心算电子教案3 第一课时 植树（+6进框4）一、教学目标：1、依据所创的情境逐步引导学生提出数学问题并尝试解决数学问题 2、通过探究、正确驾驭+6进框4的拨珠方法 3、巩固四指联拨和连续进位的指. 第20篇：大班珠心算教案3 珠心算加减法（三) 第四节 珠算退位的减法减法退位的规律是：退1+补（左手退1，右手加补） 10 10 10 10 10 11 12 14 14 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页