《秋季幼儿园轮滑兴趣班教学工作总结（优秀）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季幼儿园轮滑兴趣班教学工作总结（优秀）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、秋季幼儿园轮滑兴趣班教学工作总结（优秀） 2022年秋季幼儿园轮滑爱好班教学工作总结 2022年秋季幼儿园轮滑爱好班教学工作总结 前记：上帝遗忘给我们翅膀，我们用轮子去翱翔 轮滑爱好班教学 工作总结 轮滑爱好班本着丰富孩子课余生活，培育孩子户外运动爱好，提高孩子身体综合素养为主要宗旨，为后期“平地花式绕桩”、“短道速滑”打下基础，营造学生全面、健康、欢乐成长的教化氛围为中心开设训练内容。2022年学期末我接手金蕾园轮滑爱好班教学，学生为大班和小班两个班级43名学生。课程为期一个半月，课时累计10节课。每周 一、二上午各一节课，训练时间为一个小时。 一、轮滑给孩子带来的好处： 1、轮滑的技巧性特
2、别强，运动中须要用脑快速分析并做出推断，要求留意力高度集中不得大意。孩子们在轮滑学习过程中，都会渐渐摸索到适合自己的学习方法，从而提升对个人行为实力的认知。 2、轮滑可以熬炼孩子们的意志品质。孩子们通过跌打滚爬，摔倒了起来接着再练的过程，增加他们克服困难的志气和坚持究竟的毅力。 3、轮滑可以培育孩子们的集体主义意识和团结互助精神。在训练中，技术好的带动水平低的，男孩子帮扶女孩子，相互帮助，相互关爱的场景层出不穷。 4、轮滑是一项全身运动，他能促进心脑血管系统、呼吸系统的改善和代谢作用的加强，能增加臂、腿、腰、腹等肌肉力气和各个关节的敏捷性。尤其可以提高孩子的身体素养，增加身体免疫力。长期坚持练
3、习轮滑的孩子，进医院的机会少多了 。 二、教学内容及开展状况 课前打算工作 1、学习正确穿戴护具。轮滑爱好班孩子们年龄大抵5岁左右，通常大都已经具备了自行穿戴护具的实力，过分的依靠带班老师去一一帮着穿戴，不仅让孩子们丢失了自己动手的自理实力的熬炼机会，更会耽搁为时不多的上课训练时间。为此，我和带班老师沟通，渐渐的让孩子们自己动手去穿戴护具，对极个别实在不会穿的施以援手。这样，孩子们的自理实力得以加强。 2、保持训练场地整齐、细小养成。之前孩子们来上课总是把脱下的鞋子、衣服、包顺手往地上一扔，整个室内乱糟糟一团。和带班老师沟通后，每次上课前我都会督促孩子们归整好自己的衣物。带班老师先是给孩子们摆
4、好，引导他们后期如何摆放，这对孩子们渐渐养成良好的个人习惯，无疑是大有裨益的。 3、做好平安防护工作，强调孩子们在训练中做好平安措施。 每次训练前，我都会和带班老师细致检查孩子们的装备。鞋子不牢靠，就再紧两下，护具不齐全的，不要求其去做高难度动作。在休息间隙，对有逆行、追逐打闹行为的坚决予以制止，避开撞击给孩子们带来身体上的损害。 二、上课训练内容 1、短道速滑基础训练。将训练用的桩摆放呈椭圆形圈，孩子们围围着圈快速滑行。该项训练内容，不仅可以提升孩子们正常滑行的稳定性，还将大大增加摆臂加速、弯道压步这两项训练内容的技能水准。多数孩子可以做出摆臂加速的模样，但是目前还没有孩子能做出弯道压步的动
5、作。 2、连续拐弯滑行训练。经过前任教练的悉心教育，孩子们基本上都可以驾驭连续拐弯技巧，可以通过踏步走，轻松自如的完成这个动作。但是，对于不抬脚连续滑行的诀窍，孩子们驾驭的还不是太到位。在我的指导下，有2个孩子可以马马虎虎做出连续动作。下学期须要进一步加强这方面训练。 3、A字刹停训练。经过不断做示范，孩子们大部分可以做出分腿滑行过障碍动作，但是对于过障碍之后的A字刹停，就只有个别孩子能做出来了。通过视察，能够顺当、自如做出这个刹停动作的孩子不仅个人滑行动作娴熟，轮滑鞋子的配置也是相当给力的。他们的鞋子是平花鞋的配置，可以更简单更轻松做出这个A字刹停动作。 4、化弧拐弯刹停训练。这个动作难度系
6、数比A字刹停要高许多，他须要孩子们适当的向前弯腰，伸开手臂，两腿分开，快速过弯，最终做出A字刹停动作。这个过程，孩子们会稍微体验到离心力带来的失控和刺激。经过一个多月的训练，有几个孩子是可以完备的做出这个动作，同样，他们的鞋子也是平花鞋子配置，这有利于他们轻松的过弯、刹停。 5、屈膝抱腿滑行训练。将桩摆成两排，中间留下肯定空档，让孩子们在有限的范围内，蹲下去抱着腿，抬头目视前方，长距离滑行。这个项目，孩子们基本上驾驭的都特别好。后来在终点，将桩的摆放拐弯了，许多孩子就拐不过去了，后期还须要加强拐弯蹲滑训练。 6、蛇行训练。将6个桩，每2个一组，相同间隔摆放好，中间留出些许距离。让孩子们以S形滑
7、行，滑过两个桩之间，滑行过程中不能抬脚。这个动作，主要靠腰带动胯来实现S形滑行。孩子们算是刚刚接触这个动作，技术含量略微高点。滑行过程中，能够自由掌控身体的不多，多数孩子都会跑偏行程。 7、前化弧训练。这个动作的技术要领很简洁，教给孩子们之后，他们都能够双手掐腰，向前微微弯腰，然后双脚不断做内八字和外八字交替过桩动作。只是，这个项目过桩的扭曲度特别大，对鞋子要求极高。故，只有两个穿着平花鞋子的孩子可以快速过桩并实现内外八字快速交替，并能持续不断滑行。其他的孩子虽然驾驭了动作要领，但是鞋子不给力，很费劲的过桩，而且是断断续续的过桩，达不到这个项目的实际训练效果。 8、单脚S滑行训练。要求孩子们一
8、只脚滑直线，另外一只脚走S路途绕桩滑行。这个项目训练了孩子们身体重心在两腿之间的不断转移，强化身体平衡实力。同样，这个动作对鞋子的要求也很高，平花鞋子可以轻易过桩，其他鞋子就很难美丽完成这个简易的动作。这个项目应当是新动作，孩子们正在渐渐驾驭和娴熟之中。 9、速停弯腰捡桩训练。这个项目主要以训练孩子的反应实力为主。眼睛追逐桩的飘落，并快速对落点做出推断，同时急速滑出去，追逐桩的运行轨迹，在最短的时间里，最短距离内，冲到桩跟前，刹停，弯腰，捡桩。动作一挥而就。这个项目其实是对前面全部训练项目驾驭娴熟程度的一个综合考评参照。孩子们在抢桩的过程中所凸现出来的技能都来自于上面的各项训练。有哪一个地方学
9、艺不精，就会明显地阻碍他去完成相应的动作。 10、嬉戏。接近下课，我和带班老师通常会带领孩子们做开火车、钻山洞的嬉戏。要求后面的小挚友双手拉住前面小挚友衣服的下摆，两腿分开，跟着队伍的势头做出相应的方向变更。这个嬉戏对孩子们的平衡实力、协调实力带来极大挑战，孩子们通常都是在尖叫声中去体验滑行方向突然变更所带来的身体失控，感受着离心力给他们带去的刺激。身前身后小挚友的不离不弃也慢慢让他们感受到只有集体才能带给他们的这种异样快乐。 根据以往教学惯例，我自带拍摄设备，给孩子们摄影并以照片形式，将每个参与轮滑训练的孩子做了档案记录，对每个孩子的训练状况做了一个概述。正本已留给学校存档之用。 孩子生性活
10、泼、好动，对流淌的元素更是感爱好。尤其是穿上轮滑鞋之后，感觉长了翅膀一样，时时常地就有翱翔的冲动。故想让他们老醇厚实地呆在那里不动，不接头接耳，不私下搞小动作，不搞怪做鬼脸，是不现实的。呵呵。带班老师在上课的时候，总会全力以赴帮助我维持秩序，使得课程在有限的时间内得以正常开展。武洁主任每节课都会过来细细观看一番，通常会主动征询我教学方面的需求。就我提出的教学看法和建议，她总会刚好反馈给我相关信息。很负责哦！ 在孩子们欢乐的笑声中，这个学期的轮滑课程结束了。孩子们在汗水中得到了淬炼，在一次次的跌倒中他们的技能也得到了相应提升。我坚信，在学校领导的支持和帮助下，有带班老师的仔细和努力，有孩子们的拼
11、搏进取精神，轮滑爱好班肯定会成为金蕾幼儿园最亮丽的一道风景。 秋季幼儿园轮滑爱好班教学工作总结（优秀） 寻求幼儿园合作 开办轮滑爱好班 幼儿园轮滑工作总结 轮滑教学工作总结 轮滑教学工作总结 秋季幼儿园教学工作总结 幼儿园秋季教学工作总结 幼儿园秋季教学工作总结 幼儿园轮滑合作（优秀） 幼儿园秋季教化教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页